课程与信息化培训心得体会

第第页课程与信息化培训心得体会第一篇：精品课程与信息化培训心得体会

精品课程与信息化培训心得体会

信息时代对教育提出了挑战，也对老师提出了新的要求。作为一名刚入职的职业教育老师，特别感谢学校给我这次宝贵的机会来参与此次的教育培训。在此次的学习中我感悟到了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。总而言之，对我来说，不管是技术上还是在思维和高度上此次培训都带给我非同一般的震撼。

在此次的培训中，各位专家的发言使我对今后的教育教学方法产生极大的影响，感受到教学工作的艰难，也深深了解到职业教育进展的光明前景。这种信息化的教学学习,营造了一种学习的气氛;没有大而空的理论阐述,师生公平,更易于理解与接受，与此同时也更符合我们职业教育的办学理念，让同学更能学到、体验到、理解到更多的学问。

通过本次学习，我也新熟悉和学习了一些有用性极强的软件，可大大提高教学效率、减轻老师的备课负担，也与我本人在学校教授的电子商务专业特别吻合。本次培训中用到的思维导图软件、网页设计软件，简洁简单上手的视频制作软件如“优芽”、“videoscribe”、“喀秋莎”等适用课堂课件的制作，有效的降低了教学备课时的负担。同时在运用的过程中对于教学技术的理解更加清楚。本次培训使我对于“问题的设计”、“规划主题单元”、“设计单元学习评价”有了进一步的了解。我肯定把这些感悟用在以后的教学中，并不断的完善它。在完成这样一个“任务”的过程中，不仅能够基本把握在本学科教学中应用计算机、互联网所必需的技术；同时，也感受到了一种新的教学模式，取得和其他老师共同合作的阅历，明白了如何才能将技术合理地融入课堂教学和学科活动中，增添同学的学习力量，提高学科教学质量。

其实在此次的培训过程中，我收获的不仅仅是学问和理论的提高，更多是各位专家、骨干老师赐予的精神鼓舞。尤其是在参见过职业教育信息化教学大赛的几位老师的身上，我深深的感受到“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，只有不断地努力，不断地学习，在团队中主动进取，学会合作，才能真正的成为一名合格的职业教育老师。与此同时，我们学校一起同行的老师身上也赐予了我更多的启发，各位老师教学阅历都特别丰富，短短几天教会了我许多东西，更多的是我在他们身上感受了一种学无止境和拼搏努力的精华，这都是我在工作岗位不断沉淀与努力的所在之处。

总之,在今后的工作岗位上,我肯定扎实工作,努力学习,把用所学到的教育技术学问更好地应用教研教改中,做一名对同学负责,对学校负责,对社会负责的优秀职业教育老师。

其次篇：信息化培训心得体会

信息化培训心得体会

随着信息技术的不断进展，多媒体教学成为活跃课堂、调动同学学习主动性的一种主要手段。教育局为进步老师的本身水平供应了良好的平台，为老师专业进展供应了惬机。不管是如今还是将来每个教育者应不断地加强，不断地给自己“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。如今的社会日新月异，高科技的进展，需要老师把握肯定的计算机学问，利用网上的教育资源为教学服务，增进同学的进展。暑假教育局进行了计算机培训，我主动参与了培训。学到了许多学问，可以说我很好的完成这次学习任务。对计算机我可以说既熟习又生疏，当然说常常使用，但其中好多东西都还不懂，但我对计算机特殊感爱好，经过老师的讲授，使我对网络世界有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福，大开眼界。学习中，我学会了如何下载各种软件，如建立了自己的博客，具有了自己的邮箱。学习是辛苦的，但我仔细的去把的全部内容学好，仔细完成每天的学习任务。这次培训学校从老师的实际培训动身,做到了通俗易懂，由浅入深。学习了Word的操纵，Excel的操纵，等操纵。本次培训时间当然很短，但对我来讲确是受益非浅。这次培训为全县老师搭建了互相学习，互相交换的平台，使我们在互相交换和合作中不断进步和成长。并能在以后的教学活动中娴熟应用这些学问，不断进步自己的教学水平，为孩子们的成长带来福音。

当然这次培训的时间很短，但每位老师都很有耐烦，对我们提出的各种题目，总是一遍遍地讲授，这让我很受感动信息化培训心得体会信息化培训心得体会。在与同行的互相学习、交换中，我收获颇丰。我不但明白了信息技术在教育中的利用，要请老师必需进步职业的专业性。而且清晰地熟识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛利用，老师不是像之前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合利用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，绽开教学。所以这类教学必定要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的亲密联系，信息技术今后将成为老师教学和同学学习的重要工具。在新课程改革的情势下，将来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效利用，进步课堂教学效果，冲击着传统教学模式。

通过这次短时间培训，我深深体会到：

1、信息技术对老师的重要作用。

在高科技飞速进展的今日，老师不能只停在原有学问的熟识上，要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。如今的同学更是聪慧，他们不但能在学校里学习学问，还能通过电视、网络等多种途径学到更多的学问。因此，老师必需有一种超前意识信息化培训心得体会文章信息化培训心得体会出自

2、良好的信息素养是老师毕生学习、不断完善本身的需要。

当今社会，一位优秀的老师应具有现代化的教育思想、教学观念，把握现代化的教学方法和教学手段，娴熟应用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的搜集、组织、应用;通过网络与同学家长或监护人进行交换，在潜移默化的教育环境中培育同学的信息意识。这些素养的养成果要请老师不断地学习，才能满意现代化教学的需要;信息素养成了毕生学习的必备素养之一，假如老师没有良好的信息素养，就不能成为一位满意现代教学需要的高素养的老师。

3、把握计算机操纵技能，也是教育系统本身的需要信息化培训心得体会心得体会。在教育系统中，教育信息是最活跃的因素。老师可以通过网络学习新学问，可以与同行交换阅历，可以与同学进行沟通，可以„„因此，教育系统本身要请老师具有肯定的信息素养。

这次培训的时间当然短些，但我通过学习熟识到计算机的重要性，我会在今后的工作中，充分利用学到的学问进行教育教学，还要不断学习新的信息技术。

第三篇：新课程培训心得与体会

新课程培训心得与体会

：赵元春(同学学习青海西宁大通同学学习五班)评论数/扫瞄数：0/5发表日期：07-2316:37:19

培育同学的创新力量，表达教学的阶段性和过渡性，培育全面进展的人才。发挥历史学科的特有功能。转变教学理念，转变教学手段，培育制造型同学。通过这几天时间不长的学习，我感觉到这一点是很重要的。高中历史新课程标准要求：一般高中历史课程的设计与实施应有利于同学学习方式的转变，培育同学的创新精神和实践力量。在现阶段，我国大多数的学校教育还是以传统的传授教学为主，中同学采纳的仍旧是以被动接受，死记硬背为基本特点的历史学习方式。这种注意机械记忆的学习方法，严峻制约了同学的思维主动性、新奇性、限制了同学创新思维的进展，不利于同学的长远进展。这也是我们的课题讨论中围绕的中心话题。我们盼望我们的历史老师在教学中以培育同学的创新精神和实践力量为主要目标。更新教学观念，营造良好的创新环境；培育同学的历史爱好，激发同学的创新意识；擅长培育质疑意识，形成创新精神；适时运用商量法教学，提高创新力量。历史新课标强调面对全体同学，突出表达义务教育的普及性、基础性和进展性，为同学进入和适应社会打下基础，为同学进一步接受高一级学校教育打下基础；使同学获得基本的历史学问与技能，培育良好的品德和健全的人格；避开专业化、成人化倾向，克服重学问、轻力量的弊端，不刻意追求历史学科体系的完好性；提倡同学学习方式和老师教学方式的转变；注意同学学习过程和结果的评价，发挥历史教学评价的教育功能。高中历史新课程遵循时代性、基础性、多样性和选择性的设计原则，重建高中历史课程内容，使课程内容与社会进步、科技进展、同学阅历有机联系起来，

把学问技能的学习与同学创新精神的培育有机地结合起来。

每天的学习,每天的进步,得益于历史课程团队专家老师们的指导、引领，也是老师们努力提高自己，加强学习的结果，还是同仁们沟通的结果。学习只是开头，进入课堂，把我们学到的东西在课堂上发挥作用，让我们的同学喜爱学习，让我们的同学在新的学习方式下开心学习，学有所思、学有所获。

第四篇：中学信息化培训心得体会

第一期校长信息化培训心得体会

在瓮安县教育局的组织下，我参与了全国各地的校长信息化培训学习，我加入的是北京2组，倾听了许多种子校长的专题报告，全部必学和选学的内容我都仔细学习，圆满的完成了培训学习任务。体会如下:

每场讲座的主讲是校长，更是专家，角色本身就具极强劝说力和感召力。所讲的内容是他们前瞻性地科学规划了学校信息化建设进程，引领师生通过信息技术与学校日常教育教学、常规管理、课程开发和开放沟通深度融合，把学校推向全国知名学校的行列。他们以学校信息化建设为突破口，引领学校师生通过艰苦卓绝的努力，把一个面临倒闭的山区学校变成了师生生活和精神的乐园。专题商量是校长近距离的沟通，互相取长补短，进而就“保障措施”达成了共识，这些措施是贴近校情、可操作的，推动层次是明晰的。

一、仔细学习：校长要依法依规办学，要仔细学习政策文件及前沿性的报告，了解教育进展的走向，捕获教育进展的机遇，依法依规办学。

二、高度重视：教育信息化建设是国家的大政方针，教育信息化是衡量一个国家和地区教育进展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推动教育信息化。更是每一位校长的引领学校进展的必解之题。

三、明确目标：如:完成“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学进展机制新突破。

四、坚决信念：学校信息化建设需要一点淡定，不行急功近利；更需要坚持，由于在打下肯定基础，形成肯定规模时，其高效程度是不行估量的。

五、科学规划：学校信息化建设应依据学校的硬件设施、专业人员配置、管理水平和教育教学实际选好建设的“最近进展区”。我校的重点工作是：

1、做好老师网络资源备课，形成规范的老师电子教案。

2、提高老师信息技术与学科教学整合合理性和科学性的力量。

3、建立同学综合成果的网络管理平台。

4、建立老师教学资源库。

5、建立老师沟通展现的平台。

6、建立同学风采展现平台。

六、明确工作原则：坚持科学规划与规范执行相结合，常规管理与专业引领相结合，应用普及与技能提高相结合，整体推动与展现激励相结合的工作原则。

七、强力保障：环境、队伍、机制三大保障措施，是一个系统的保障体系，我们应依据学校实际状况，制定可操作的、科学规范的保障措施。

总之，网络培训学习，便利、快捷。在种子校长的引领下，我学到了许多珍贵的阅历，开阔了视野，深化熟悉了运用信息化管理的优势。今后，我们必需学以致用，建设好我们秀丽的校内。

6月4日

第五篇：《学习课程与教学》培训心得体会

8月15日至19日，我参与了为期五天的白沙县骨干老师培训，此次培训共有100名老师参与，县教育局邀请了香港中文高校黄显华教授主讲，学习内容为《学习。课程与教学》。五天的学习，我收获很大，黄教