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文档简介

—小学新教师培养方案一、指导思想我校认真贯彻落实上级关于新老师培训的精神，从我校实际情况动身，以强化老师职业道德和新课程理念建设为核心，以提高老师综合素养为重点，坚持理论联系实际，有针对性开展培训。1、通过培训，使全体新老师提高政治思想觉悟和职业道德素养，增加法制观念，依法从教，教书育人。2、通过培训，使全体新老师树立先进正确的现代教育观念，提高参与教育教学改革的意识，提高实施素养教育的.力量和水平。促进教育思想及教育观念的转变，以顺应学校深化改革和素养教育的需要。3、通过培训，使全体新老师进一步提高学识水平，把握现代化教育手段，增加学科教学的有关技能，从而提高老师的教学力量和教学水平。4、通过培训，使新老师具有娴熟的教学技能和系统的教育理论，并能有效地快速地开展教育教学工作。二、主要工作坚持理论与实践相结合、集中学习与自学相结合、培训与自练相结合的原则，保证学习的质量和实效性。1、集中学习培训。学校统一组织新老师，通过专题讲座、问题研讨、观摩课等多种形式进行培训。通过培训，新老师快速把握了理论学问，为标准课堂教学打下基础。2、自学。布置课题，提出要求，由新老师自修自学，写好笔记。3、问题研讨，询问诊断。针对工作中显现的问题，组织新老师研讨，查找解决问题的方法、措施。4、开展拜师结对活动。由学校向新老师推举指导老师，或新老师选择自己的指导老师，师徒双方签定培育合同，落实师徒职责。学校还为新老师购置教学理论书籍，丰富了新老师的理论学问。5、老师书法进行“三字一画”的根本功训练，要对新上岗老师的钢笔字、毛笔字、粉笔字和简笔画都提出明确的要求和训练任务，首先把握好课堂最根本的功能运用力量。毛笔字：能用毛笔书写一幅简洁的作品。（可临摹、字体自选）硬笔字：能用钢笔、水笔等书写一幅简洁的作品。（可临摹、字体自选）粉笔字：在黑板上书写明星名言、古诗词等，要求标准、端正、美观。简笔画：依据指定的物品用简笔画出其轮廓、外形等，要求快速、形似。6、课堂教学（1）限时备课：120分钟内完成一个随机指定的课程教学设计（教案），要求成稿，仅提供有限的教学参考资料，独立完成。（2）上汇报课：开出一堂所任学科的汇报课，要求根本符合课堂教学的一般标准。（3）领导推门课：分管教学领导杜校长和张主任，常常听新老师的推门课，力求让新老师没有丝毫懈怠，认真备好、上好每一堂课，养成良好的老师品德。（4）师徒同课异构活动：开展师傅和徒弟的同课异构的活动，让新老师从实际教学中体会老老师的教学方法，查缺补漏，看清自己的缺乏，也尽早找到自己教学中的闪光点，连续提高课堂教学的力量。7、教育科研（1）教学案例：写出一篇教育教学过程中的反思文章，可以就某个教育教学案例进行深化的反思，以便改进教育教学思想和行为。（2）经验总结：阶段性教育教学经验总结文章，可以写成叙事性的教学手记，也可以进行概括与归纳，防止八股式的工作总结。总之，我校在新上岗和青年老师培训上，做到由领导分管，老老师帮带，培训领导小组把关督导，把新上岗老师的培训工作做得扎扎实实。形成良

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