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文档简介

2023年儿童培训工作心得体会(7篇)

书目

第1篇2023关爱留守儿童工作心得体会

第2篇关爱留守儿童工作心得体会

第3篇优秀范文:学习实践科学发展观心得体会——用科学发展观指导妇联的儿童工作

第4篇儿童保健工作心得体会

第5篇关爱留守儿童工作心得感悟

第6篇《关切儿童的健康是教化者的最重要的工作》读书心得体会

第7篇学习实践科学发展观心得体会:用科学发展观指导妇联的儿童工作

2023关爱留守儿童工作心得体会

酷猫写作最近发表了名为《2023关爱留守儿童工作心得体会》的范文,感觉很有用处,希望大家能有所收获。

xxx中心学校是一所农村学校,随着农夫外出务工的增多,留守儿童这一特别群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童,给他们营造一个健康成长的学习生活环境,我校根据留守儿童之家的工作要求,从校区实际动身,做了一些探究,现将工作心得体会如下。

一、召开家长会,摸清状况

每学期开学初,学校以班为单位召开家长会,会上除了向家长汇报学校的工作状况,另一项主要工作就是向家长了解学生的监护状况。有的学习无人管理,出现疑难问题缺乏指导;有的对学习没有爱好,成果普遍不志向;有的心理不太健康,心情波动大;有的行为习惯差,常有违纪现象。为切实解决留守儿童教化问题,让他们更好地融入学校大家庭,我们成立了关爱留守儿童之家,开展关爱留守儿童工程。

二、成立关爱小组,加强领导

为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作,成立了关爱留守儿童领导小组。形成了以校长亲自挂帅,副校长负责对留守儿童的平安法制教化,总辅导员负责对留守儿童的思想教化,,班主任负责对留守儿童的学习教化及生活教化等。确保关爱留守儿童活动顺当开展,这样有利于提高留守儿童的自我管理,自我爱护和自我调整的实力。

三、营造氛围,健全制度,开展活动

1、营造关爱氛围,感受暖和

学校将关爱留守儿童工作作为师德建设的一个重要组成,在校内内、在家访中,在班级内、在团支部中对留守儿童酷猫写作充分关注,对他们的学习、生活赐予关切,全校师生营造了关爱留守儿童的良好氛围,敬重留守儿童的人格,滋润了他们渴望爱的心灵,达到让留守儿童进得来、留得住、学得好,真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的暖和。

2、健全关爱制度,明确责任

为了让确保关爱留守儿童工作落到实处,我校制定了一系列的管理制度,有《关爱留守儿童帮扶制度》等。

建立留守儿童档案和联系卡。我校对全部学生进行了仔细的调查探讨,摸清了留守儿童的底数,建立了每个留守儿童的档案和联系卡,清晰父母姓名、外出打工的地址、联系电话;清晰代理监护人的姓名、联系方式,便于老师与家长、代理监护人联系沟通,协作教化。联系卡制度的建立,加强了学校与学生家长及其他监护人的联系,共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。

实施教职工结对帮扶留守儿童。范文内容地图在每班留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶老师,由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶老师常常找留守学生谈心,随时驾驭留守学生的思想动态、定期家访、关切生活、指导学习,引导他们健康成长。让老师成为代理家长,让留守儿童在老师同学的集体中成长,以对他们缺失家庭教化进行补偿,使他们走出孤独和愁闷。

建立健全家校联系。要求班主任老师期初、期中、期末与留守儿童进行家访,了解留守儿童的在家状况。每月指导留守儿童给父母写信或通话一次,增加他们与父母的情感沟通。每月与留守儿童的临时监护人沟通一次,知晓他们的生活和身心健康状况。通过家长学校、家长会等形式的活动,定期或不定期地对留守儿童的监护人进行科学育儿、科学监护孩子的教化,提高他们教化孩子的水平。

3、开展关爱活动,欢乐成长

学校制定了留守儿童工作实施方案,开展关爱活动,加强对留守儿童的特别关切和监护,全方位关注留守儿童的健康成长。在校内里做到对留守儿童三个优先:学习上优先辅导,生活上优先照看,活动上优先参与。为留守儿童创设了良好的学习生活环境。

留守儿童之家活动室定期开放。热门思想汇报在学校少先大队的统一组织下,孩子们可以在留守儿童活动室自主阅读自己喜爱的图书、展示自己的书画作品、组织小组探讨、开展合作学习,与老师、同学合作沟通,共同进步,留守儿童之家活动室真正成了儿童学习活动的乐园。

开展校内歌手赛活动。为丰富学生的课余文化生活,给留守孩子搭建展示才艺的舞台,培育全面发展的一代新人。学校于xx月xx日在阶梯教室实行了第三届校内歌手大赛。经过各班的选拔举荐,最终全校区共有12名同学进入了今日的竞赛。竞赛分2个组绽开角逐,竞赛中小选手们个个满怀****,引吭高歌,《童年》、《小螺号》、《让我们荡起双桨》等喜闻乐见的经典少儿歌曲被歌手们演绎得****四溢、特性飞扬。响亮的歌声响彻赛场,引来台下观众和评委们的阵阵掌声。有的家长得知,自己的孩子要参与校内歌手赛,不远千里,赶回家亲历孩子的活动,让孩子们在胜利时享受到更多的关爱。

邀请医护人员为留守儿童进行体格检查,关爱孩子的健康。开学刚刚一周,学校邀请太和三院疾病预防限制中心的领导和医护人员免费为校区全体学生进行体格检查。检查的项目有量血压、工作总结量身高、测视力、测肺活量、量胸围、五官检查等,并对儿童建立健康体检档案。医生们一边为孩子检查,一边宣讲着儿童保健学问,极大限度地保证了学生的身体健康。孩子们在检查中没有丝毫害怕,有的是感受到的暖和。

另外,学校定期和不定期实行主题班会、班队活动,举办书画展、演讲竞赛、文艺演出、等各种活动,组织留守学生主动参加,使他们生活在快乐、和谐的氛围中,找到回家的感觉,增加学习、生活的信念,体会到学习的欢乐、成长的欢乐。

关爱留守儿童工作心得体会

留守儿童主要是特指农村的,现在社会中留守儿童的状况还是存在且比较严峻的。这是社会发展造成的必要的问题,社会发展,越来越多的人起先向城市进军,在城市发展中起着很重要的作用,可是孩子们却无法带走,只能够留在家中,留守儿童已经成为很重要的社会问题了,须要我们去解决!

随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快,农村富余劳动力向城镇转移已成必定,催生出了留守儿童这一非凡群体,暨由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡,并且须要其他亲人或托付人照看的中小学生。为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境,我校主动响应各级领导的号召,从实际动身,在xxx社区及xxx村范围内启动了关爱留守儿童暖和工程,现将以来的工作体会如下:

一、摸清状况,确立工作目标

xxx社区位于xx区开发区,有1300多人,xx村是xx街道最南边的村,两个村是属于人均耕地面积较少。因此,仅靠务农为生的老百姓,其生活困难程度可想而知。随着改革开放的不断深化,农夫大量外出务工、经商,有很多胜利人士已在经济发达地区购置房产安家落户,使大量生源外流,但仍有一部分的农夫在外过着低收入的打工生活,无力支付高额的异地借读费用,只好将子女留在本乡由长辈或其他亲戚帮助看管,我校目前有185名学生,像这样的留守儿童就有12人,他们享受不到父母的温煦吩咐,只能在隔辈或亲戚有心却无力的关爱中徘徊,而贫困山区的留守人员,恰恰大多也是老、弱、病、残、文盲、半文盲。这对留守儿童的健康成长是多么不利啊。

二、儿童是祖国的将来,学生是祖国的希望,留守儿童的问题引起了社会与相关领导的关注和极度重视。面对现状,我校通过对留守儿童问题的调查、分析与探讨,找到了影响留守儿童健康成长的缘由,有针对性地提出行之有效的措施和方法,狠抓落实,范文内容地图全面推广关爱工程,把为留守儿童营造健康、欢乐、同等、和谐的成长环境,不断提高广阔未成年人的结合素养立为关爱留守儿童温煦工程的工作宗旨,充分发挥了学校在关爱工程中第一阵地的作用。

三、主要工作措施

1、定期支配免费体检。

为了留守儿童的健康成长,我校将定期为他们支配免费体检,对他们进行全面的身体检查,刚好了解孩子的身体发育状况和健康状况。做到有病早发觉,刚好治疗。彻底解除他们因病失学、因病至贫的隐患。

2、建立健全检查考核机制

为了切实加强这一工作的有效性和长期性,学校将对师生的结对状况过程跟踪和结果的评比考核,学校主动探讨科学考核评估的方法,加强了对留守儿童的教化和治理,建立和完善工作考评制度,定期对学校和老师进行了考评,作为奖优罚劣的重要依据。

3、创建良好的育人环境

加强与留守儿童父母或监护人的沟通与沟通;加强对贫困留守儿童的资助工作;建立关爱阅历沟通制度;不定期召开研讨会、座谈会,进行阅历沟通;不断探究新方法、新措施;不断提高留守儿童教化治理水平。

4、建立健全领导负责制度。

学校成立了关爱工程领导小组,制订详细安排,实施了留守儿童教化工作方案,热门思想汇报真正地使学校成为了学生学学问,学文化,不断提高思想觉悟的主阵地。

5、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。

每班举荐12名典型学生与我校在职老师结对,每位老师结对12名学生,帮扶老师常常找留守儿童谈心,随时把握留守学生的思想动态,定期家访、关切生活、指导学习,引导他们健康成长。建立教职工关爱留守儿童的成长日记,让留守儿童在老师同学的集体中成长,以对他们缺乏家庭教化进行补偿,使他们走出孤独和愁闷。

6、大力宣扬,发动社会力气。

关爱留守儿童仅仅依靠微薄的学校是不够的,所以在这次活动中,还发动了村干部、办事处、开发区相关政府人员、村委会成员以及退休老师一起加入到关爱行动中来,此举得到了相关人士的热情支持,纷纷担当了代理家长的角色,与孩子们一道,迈向新的明天。

7、建立留守儿童档案和联系卡制度。

我校对全部学生进行了仔细的调查探讨,摸清了留守儿童的底数,建立了每个留守儿童的档案和联系卡,通过联系卡制度的建立,加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系,共同形成了以学生为中心的关爱网络。

8、主动开展文体活动。

为了留守儿童也能像一般孩子一样健康成长,丰富他们的课余生活,我校在周一至周五的午间和下午课后,由结对老师轮番值日在学生活动室和操场组织、支配丰富的问题活动。诸如:课外阅读、学习指导、体育活动等。

四、成果和困难

经过来各界人士的共同努力,我校的工作总结留守儿童工作取得了肯定的成果,学生的行为习惯好了,成果提高了,待人接物礼貌了,独立、自主、自强了。老师们都在无私奉献着,这种精神是多么难能珍贵啊。

我们开展关爱农村留守儿童的健康成长工作,或许现在还仅仅是起了个头。但是在那么多人的关切和支持下,我们有决心对这项工作进行不断的探究、探讨,全力做好这项工程。为社会的和谐发展做出新的贡献。但是,留守儿童作为当前的一个社会问题,落实到学校也存在着不少问题,在开展工作的过程中,所须要的开支,学校这个大家庭也负担不起,经费不足,大大制约了关爱工程工作的进度和质量,学校那么的心有余而力不足。同时,缺乏心理教化的老师和相关人员也是制约关爱工程的问题之一,对相关人员进行专业的心理教化培训或由专业人员进行指导燃眉之急。

优秀范文:学习实践科学发展观心得体会——用科学发展观指导妇联的儿童工作

科学发展观是对以******___为首的一系列重要思想和理论观点的高度概括;是十七大精神的灵魂,是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的科学发展观,就有什么样的发展道路。当前全市开展的“科学发展,富民强市”主题教化活动,得到了全市上下的主动响应。通过学习,我深刻地感到:科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果,体现了中心新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握,对发展思路、发展模式的不断探究和创新,对自己做好本职工作,具有特别重要的意义。

一、深刻把握和全面理解科学发展观的内涵

科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域,既有生产力和经济基础问题,又有生产关系和上层建筑问题;既管当前,又管长远;既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。它的基本内涵是:一是坚持发展这个主题;二是全面发展;三是协调和可持续发展。

1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观,必需订正一些地方和领域出现的重经济指标,轻社会进步;重物质成果,轻人的价值;重眼前利益,轻长远发展的观念。但我们必需醒悟地相识到,范文写作提出全面、协调、可持续的发展观,并不意味着发展经济已退居次要位置,更不意味着经济建设不重要了。经济发展是社会发展和人的发展的基础,我们要始终坚持以经济建设为中心不动摇。

2、以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本,这是在党的十六届三中全会通过的《中共中心关于完善社会主义市场经济体制若干问题的确定》中提出来的。首先,我国是******领导下的社会主义国家,我们发展经济的目的就是为了不断满意人民物质、文化生活的须要。全面、协调、可持续发展围绕的中心就是要满意人民的这些须要,包括生存的须要、发展的须要和享受的须要。其次,我们发展的目的是为了促进人的全面发展。我们要深刻相识到,发展作为执政兴国的第一要务,不只是经济的量的增长,还包括经济结构的优化、科技水平的提高,更包括人民生活的改善、社会的全面进步,归根究竟,酷猫写作是为了社会与人的全面发展。最终,注意以人为本,也是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广阔人民的根本利益,是我们一切工作的根本动身点和落脚点,也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。

3、制度建设是科学发展观的重心。从根本上说,树立科学发展观,要解决的是体制、制度问题。中心是在《中共中心关于完善社会主义市场经济体制若干问题的确定》中提出科学发展观问题的,它表明,科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本,“要”全面、协调、可持续的发展,更重要的是必需着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革,制度创新。就全面、协调、可持续发展的要求而言,造成很多现实问题与冲突的缘由当然不少,但关键的一点还是市场经济体制在诸多方面的不完善,因此根本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革,致力于社会主义市场经济体制的不断完善。

二、加强学习,不断增加科学发展又好又快发展的责任感和紧迫感

科学发展观,作为党在新时期社会主义建设的最新理论成果,是“三个代表”重要思想的组成部分,是我们党在新的历史时期加快发展的行动指南。思想汇报专题妇联组织是党联系妇女群众的桥梁和纽带,做好妇女群众工作,必需坚持科学发展观,明白党政所需、妇女群众所求,解决群众之所想、上级党委之所急的难题。这就要求我们妇联干部,深刻学习理解和全面、完整、精确的把握相识科学发展观的精神实质和科学内涵,用科学发展观来指导工作。学习科学、技术、技能,不仅从书本和媒体上获得学问信息,而且要向妇女群众学习,不断增加科学发展加快崛起的紧迫感和责任感,动员和带领全市广阔妇女弘扬“四自”、“三创”精神,主动投身建设和谐淄博又好又快的宏大实践多作贡献,有所作为。

三、践行科学发展观,用科学发展观指导妇联的儿童工作

一是仔细做好家庭教化工作,进一步优化未成年人健康成长的良好环境。全市各级妇女组织根据《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》要求,紧紧围绕“争做合格家长、培育合格人才”这一主题,组织开展了一系列形式活泼、主题显明的活动。二是广泛开展各类捐资助学活动,不断优化未成年人受教化环境。立足九年义务教化,深化“春蕾安排”活动;拓展“春蕾安排”活动链条,帮助特困女生完成高校学业;给予“春蕾安排”新内涵,对完成义务教化的“春蕾”女童实行技能培训。三是拓展工作领域,多形式关注特别弱势群体儿童健康成长的精神环境。范文top100四是整合资源,强化责任,促进留守儿童健康成长的心理环境。

总之,我将进一步增加践行科学发展观的政治责任感和使命感,在履行好服务大局、服务妇女、服务基层职责方面,活跃服务思维,转变服务方式,优化服务看法,拓展服务领域,提升服务质量,扎扎实实地把科学发展观落实到本职工作的各个方面,为淄博的建设和发展做出自己应有的贡献

以上是《优秀范文:学习实践科学发展观心得体会——用科学发展观指导妇联的儿童工作》的酷猫写作范文具体内容,涉及到科学、发展观、发展、问题、我们、全面、服务、建设等方面,觉得好就按(ctrl+d)保藏下。

儿童保健工作心得体会

在领导下,圆满的完成了20__年的儿童保健工作。先将工作总结如下:免费向0~36个月儿童供应基本保健服务,儿童保健服务,逐步提高儿童健康水平,降低5岁以下儿童死亡率。

1.在20__年内驾驭辖区内儿童状况:0-7岁儿童2948人,0-3岁儿童数1378人,新生儿163人,0-7岁包括外来儿童3032人,0-3岁包括外来儿童1438人。

2.7岁以下儿童保健服务覆盖率为94.2%,3岁以下儿童系统管理人数1342人,覆盖率95.5%。按要求进行4.2.1(0-1岁一年检4次,1-3岁一年检2次,3-7岁一年检一次)免费体检,同时给与发育,心理,养分等方面的指导,并对体检有问题的儿童,刚好进行转诊。

3.本年度共有135名新生儿,对其中35名进行了家庭访视,使访视率达到95%。对新生儿进行体格检查,在喂养,母乳喂养,护理,疾病预防等几个方面进行指导,并作针对性指导,尤其新生儿脐疝,得到家长好评及认可。

4.为辖区内儿童供应健康学问询问,随时进行电话询问。并对高危儿童进行电话随访。

5.开展儿童保健针对性健康宣扬,如婴儿抚触,疫苗接种,甲流防控等。

6.每天上网查询新生儿数,与乡医医生打电话确认是否居住在本辖区,与新生儿家长联系确定产后访视时间,打算上门访视。

7.每月按时做好报表,并上报相应的报表

总上所述,儿保工作各项指标均达到上级要求的标准,同时,不断努力学习,提高业务水平,再接再厉,将儿保工作推向一个新台阶。

关爱留守儿童工作心得感悟

在这个燥热的七月,我参与了淮海工学院“携手明天,共享成长”关爱留守儿童志愿服务团赴出国留学县下车乡的暑期社会实践活动。

7月8日至7月15日的八天时间内,我跟随志愿服务团为留守儿童送去了暖和与慰问,宣扬了上海世博学问、地震避险学问等。通过开展素养拓展嬉戏、课业辅导、家书手机短信送亲情、问卷调查等方式了解了他们的生活、学习状况,同时增长了他们的学问,开阔了他们的视野,敬重了他们的人格。与孩子们的接触与沟通,丰富多采的活动内容也让我学到了许多书本上学不到的东西,让我更加理解了“纸上来的终觉浅,绝知此事要躬行”这句诗的含义。

“没有调查,就没有发言权”,只有自己亲身经验过才会体验到书本上没有的学问与感受。暑期社会实践活动为高校生供应了一个走出校内、踏上社会,呈现自我绚丽的舞台,也是一次让高校生能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。就从我们这次深化下车乡留守儿童的调研活动来说,了解到由于他们缺少父母的关爱与教育,时常惦念他们的爸爸妈妈,以致有些孩子形成了孤僻的性格,心中不免一阵伤心。但是俗话说“穷人的孩子早当家”,他们中的绝大多数在这种状况下仍旧能够努力学习,为了幻想而奋斗,我不禁又感到欣慰,为他们感到兴奋。

“艰辛知人生,实践长才能”。通过关爱留守儿童的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才能。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,已经不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自己的位置,对自己有一个精确的定位。只有真正的理解社会实践的意义,在社会实践中获得学问与实力,才能在今后遇到挫折与挑战时,用自己在实践得到检验的学问与实力去解决它,克服它。出国留学社会实践使高校生找到了理论与实践的结合点,而那些只重视理论学习,忽视实践环节的人,是不行能有长远发展的。

作为新时代高校生,我们不仅要好好学习驾驭现代化的学问,而且还要多参与社会实践,在实践中运用学问、更好的驾驭学问;在实践中了解社会发展,才能熬炼自己、发展自己,使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是高校生成长成才的正确之路。

《关切儿童的健康是教化者的最重要的工作》读书心得体会

《关切儿童的健康是教化者的最重要的工作》读书心得体会

在看到苏霍姆林斯基对于“健康”一词进行具体地描述时,我不禁感慨,这往往是我们如今的教化者最疏忽的,却是最重要的。

他说:“连续几小时地坐在气闷的教室里,从事单调的.脑力劳动,缺乏多种室外的活动,总之,处在一种‘氧饥饿’的状态中,孩子们成天呼吸着含有大量二氧化碳的空气,学生许久地坐在充溢二氧化碳的房屋里,会引起内分泌腺的疾患,而内分泌腺对食物消化的作用是很大的。”

所以,平常要多给学生一些熬炼的机会:

一、做好两操。学生每天都要做眼保健操、早操,这是他们运动的好机会。要做好引导和监督工作。让学生做好、做到位,并且能让他们有爱护自己身体的意识。

二、丰富的课外活动。课间操后的活动是培育学生团结、益脑的活动。

三、利用晨会时间多与学生探讨每天的一日三餐问题。提示学生吃好早饭;中午、晚上的餐食要有养分。不能挑食,要多吃蔬菜和水果。

四、教室要留意通风,保持地面干净。学生们一天待在教室的时间很长,长时间坐在那里只会缺氧。假如环境不好,更不会利于他们的身体健康。所以要让他们留意教室的通风,保持地面干净、教室整齐。这样才能使身心愉悦,使大脑保持醒悟,利于他们的身心健康。

学生只有拥有了好身体、充足的体力和活力,才能去尽情汲取书本上的各种学问,才能不让“健康、欢乐地成长”成为一句空话!

学习实践科学发展观心得体会:用科学发展观指导妇联的儿童工作

科学发展观是对以胡锦涛___为首的一系列重要思想和理论观点的高度概括;是十七大精神的灵魂,是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的科学发展观,就有什么样的发展道路。当前全市开展的“科学发展,富民强市”主题教化活动,得到了全市上下的主动响应。通过学习,我深刻地感到:科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果,体现了中心新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握,对发展思路、发展模式的不断探究和创新,对自己做好本职工作,具有特别重要的意义。

一、深刻把握和全面理解科学发展观的内涵

科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域,既有生产力和经济基础问题,又有生产关系和上层建筑问题;既管当前,又管长远;既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。它的基本内涵是:一是坚持发展这个主题;二是全面发展;三是协调和可持续发展。

1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观,必需订正一些地方和领域出现的重经济指标,轻社会进步;重物质成果,轻人的价值;重眼前利益,轻长远发展的观念。但我们必需醒悟地相识到,提出全面、协调、可持续的发展观,并不意味着发展经济已退居次要位置,更不意味着经济建设不重要了。经济发展是社会发展和人的发展的基础,我们要始终坚持以经济建设为中心不动摇。

2、以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本,这是在党的十六届三中全会通过的《中共中心关于完善社会主义市场经济体制若干问题的确定》中提出来的。首先,我国是共产党领导下的社会主义国家,我们发展经济的目的就是为了不断满意人民物质、文化生活的须要。全面、协调、可持续发展围绕的中心就是要满意人民的这些须要,包括生存的须要、发展的须要和享受的须要。其次,我们发展的目的是为了促进人的全面发展。我们要深刻相识到,发展作为执政兴国的第一要务,不只是经济的量的增长,还包括经济结构的优化、科技水平的提高,更包括人民生活的改善、社会的全面进步,归根究竟,是为了社会与人的全面发展。最终,注意以人为本,也是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广阔人民的根本利益,是我们一切工作的根本动身点和落脚点,也是我们做好改革

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