版三年级道德及法治试卷解析总结计划

word版三年级道德及法治试卷解析总结计划word版三年级道德及法治试卷解析总结计划PAGE/PAGE4word版三年级道德及法治试卷解析总结计划PAGE

2018-2019学年度第一学期期末考试

小学三年级道德与法治试卷解析报告

一、整体状况解析

一、试卷的讨论

（一）试卷的基本状况

《道德与法治》考试时间为90分钟，满分100分。本学科期末考试

的题型由单项选择题、简答题这两个个部分构成，每个部分为50分。

（二）试卷的基本特色

1、基础性强。试题立足于基础知识，与学生的生活和学习亲近相关，

以重点知识来设计题目。重在观察学生对基础知识的掌握状况。

2、难易适中。整卷的试题难度应该说是比较适中的，考试内容

都为课本上的基础性知识和基本看法的理解。

3、题目设计拥有灵巧性。此次命题种类比好多样，比方简答题部分

有判断题、阅读漫画进行解答、还有连线题等，整体来说出题方式比较

多元化，拥有很大的灵巧性和奇异性。

二、考生答题状况

考生的基本功有待提升，错别字现象、笔迹模糊不清现象、语言表

达不畅达现象等仍旧存在。说明学生的基本功不扎实，基础打的不牢。

考生理解题意、解析问题、解决问题能力不强。答卷中答非所问，文字

表达不切重点等现象也很严重。有好多同学做题不认真，没有认真审题，

对题意理解不深，考虑问题不全面，造成不用要的丢分。3、考生的应

1试能力不强。好多学生不理解考试的问题，不可以回答，造成失分。这就

表示考生如何选择有效信息作答的应试能力有待提升。总之，考生在答卷过程中所表现出来的一系表象，为指导我们今后的讲课和考试供给可

贵的一手资料，我们应深刻解析。这就要求我们在今后的讲课中要重视学生综合能力的提升。

二、试题结构及特色

第一，第一部分是客观题，共计73分，主要观察学生对基础知识的掌握状况。选择题得分率为70%左右，自然，这和平常作业有着亲近的联系，这也说明老师和学生在平常的课堂讲课中特别重视对基础知识的掌握。其次，第二部分为简答题，共计27分，本题主要观察学生上课认真听讲和做笔录的能力。一般来说，简答题考的就是课本上的知识点，认真听讲和认真做笔录的同学则可以考出优秀的分数，但好多学生因为对课本知识掌握不是很好，因此简答题部分失分很严重，比方简答题第一小题，观察的是思想的独立性的含义，这是教材一五一十的知识点，但是好多同学却答不出来，失分很严重，这也说明学生基础知识掌握不牢。

三、存在的问题

1、考生的基本功有待提升，错别字现象、笔迹模糊不清现象、语言

表达不畅达现象等仍旧存在。说明学生的基本功不扎实，基础打的

不牢。

2、考生理解题意、解析问题、解决问题能力不强。答卷中答非所问，

2文字表达不切重点等现象也很严重。有好多同学做题不认真，没有

认真审题，对题意理解不深，考虑问题不全面，造成不用要的丢分。

3、考生的应试能力不强。好多学生不理解考试的问题，不可以回答，

造成失分。这就表示考生如何选择有效信息作答的应试能力有待提

高。总之，考生在答卷过程中所表现出来的一系表象，为指导我们今后的讲课和考试供给难得的一手资料，我们应深刻解析。这就要求我们在今后的讲课中要重视学生综合能力的提升。四、对付措施

重视抓勤学生对基础知识的掌握，培育学生阅读能力、解析能力、概括和综合能力。

增强学法指导，教师在讲课中要讲课生如何审题，如何找寻试题的

重点词捕获有效信息。坚持讲练联合。提升学生的学习兴趣，最好的方法

就是让他们看到成绩的进步，要擅长炫耀学生。抓好后进生。对政治考试

来说抓好10个优生，不如抓好1个差生对均分的贡献大。同时，要抓好

后进班的讲课质量。对学生增强书面表达能力的培育。培育学生正确运用

学科术语全面、圆满答题的能力。重申考试中学生必定要分点逐条书写，

注意条理必定要清楚，特别是要重申答案书写的序号化。经过此次考试,

使我认识到了自己在讲课中存在的不足并努力在今后的讲课中战胜这些

不足,争取在下次考试中获得更好的成绩。

要做到以下几点：

1、平常注意学生基础知识的掌握坚固程度，记忆要正确无误，夯实基础。

32、对优秀边沿学生严格要求，激励进步。

3、注意对学困生的指导，课堂多加关注，学困生的作业要因人而异，降低数目和难度，多做炫