2022年上期八年级语文教学计划

2022年上期八年级语文教学计划2022年上期八年级语文教学计划一、指导思想以现阶段党的教育方针为行动指南，努力实施新课程标准，对学生进行素质教育，使学生德、智、美、劳全面发展。在传授知识的同时，加强爱国主义教育，为社会主义国家培养有道德、有理想、有文化、有纪律的一代新人。二、学生基本情况分析在我所教的148班、149班中，经过一年半的师生共同努力语文成绩有了很大进步，平均合格率由低于三校平均到高于三校平均，其听说读写能力也有了很大的进步，但仍然存在一些问题，部分同学对语文学习缺乏主动，这在以后的教学中要注意调动全体学生的语文学习兴趣。三、教材分析八年级下期继续要求学生认识学习语文与生活的关系，着重培养初步欣赏文学作品的能力。全册阅读课文共6个单元，每单元五课，按照课文反映的生活内容进行编排，单元内容的顺序是：人物画廊，诗海徜徉，环境保护，民俗风情，古代诗文，古代诗文。阅读，学习课文作者对生活的观察，分析表达，诵读背诵，积累素材，掌握方法，知识迁移。其中，教读课文17课，自读课文13课。写作部分安排了六次整篇作文指导短文，口语交际，综合性学习。课本最后安排了名著导读，汉语知识短文，部分课文后面介绍了语法知识或者阅读小知识。这样安排有利于扩大学生的视野，增强学习语文的兴趣。教材加强综合，突出重点，注意语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。课文内容丰富，时代感强。在语言训练上，既注意围绕重点设计一个大体的序，又注意训练的整合以及训练重点的循环往复，螺旋上升。四、教学目标联系生活、扎实、活泼、有序地全面提高学生的语文素养，培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，发展学生的语感和思维，养成学习语文的良好习惯，在教学过程中努力开拓学生的视野，注重培养创新精神，提高文化品位和审美情趣，培养社会主义道德品质，发展健康个性，逐步形成健全的人格。渗透德育教育在语文教学过程中，贯彻热爱祖国、热爱中国共产党的思想；继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，培养尊敬师长、关爱他人、助人为乐等思想品德以及热爱科学，勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美的情趣。2、语文阅读教学（1）加强朗读指导，用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。（2）能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累理解生词的意义。学过的词语大部分能在口头或书面中应用。（3）能在老师的指导下，开动脑筋，多读多想，把课文读通，初步把握课文内容，体会文章表达的思想感情。2022年上期八年级语文教学计划全文共2页，当前为第1页。（4）积累课文中的优美词语，精彩句子，鼓励学生摘抄好词佳句，加强语言的积累。2022年上期八年级语文教学计划全文共2页，当前为第1页。3、写作教学（1）留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。（2）能不拘形式在写下见闻、感受和想象，注意表现自已学得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。（3）愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐。4、口语与交际活动（1）能用变通话交谈，在交谈中能认真倾听，就不同的意见与人商讨。（2）能具体生动地讲述故事、讲笑话、办作品展，评一评，努力用语言打动他人，能说出自己的感受和想法。5、综合性学习（1）能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同研究讨论。（2）结合语言学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合起来表达自己的观察所得。（3）能在教师的指导下组织有趣味的语言活动，如“举办讲演会、辩论会，编文稿”等，在活动中学习语文，学会合作。五、教学措施1、在课堂内外通过多种途径，采取多种形式提高学生的兴趣，使学习活动成为学生的一种内在要求。2、认真地备好课，上好课，批改好作业，集体辅导与个别辅导相结合。3、加强“双基”教学，凡要求识记的字、词、句、段、篇要求学生务必记住。同时加强基本技能的训练与提高。4、充分发挥教师的主导和学生的主体作用，多启发性的开启学生的智慧和潜能，使学生会学、会用。5、结合课文教学对学生进行爱国主义、集体主义、革命英雄主义等方面的思想品质教育，提高学生的思想道德素质。6、积极利用或创造条件进行多媒体教学，努力提高教学效果。7、积极开展有益的课外活动，丰富学生的生活，开阔学生的视野，陶冶学生的情操。8、着力加强“说”与“写”的训练与提高，本期大作文8篇，做到精批细改，小作文8篇，教师查阅，并提倡学生坚持课外练笔。六、教学内容及课时安排：教