TWI-JM工作改善

1、TWIJM工作改善工作改善一线主管的定义一线主管的定义这里所说的一线主管是指这里所说的一线主管是指“管理员工的人管理员工的人”或是或是“指导员工工作的人指导员工工作的人”经验告诉我们经验告诉我们对一线主管而言对一线主管而言一般需要具备五个条件一般需要具备五个条件我们把这我们把这五个条件五个条件用圆来表用圆来表示。也就是示。也就是两个知识两个知识及及三个三个技能技能。知识是指知识是指“ 知 道 的 东 西知 道 的 东 西 ”技能是指技能是指“通过练习而掌握的东西通过练习而掌握的东西”一线主管必备的五个条件一线主管必备的五个条件2 知识知识3 技能技能2 知识知识3 技能技能工作的工作的一线主管

2、必备的五个条件一线主管必备的五个条件2 知识知识3 技能技能工作的工作的职责的职责的一线主管必备的五个条件一线主管必备的五个条件2 知识知识3 技能技能工作的工作的职责的职责的指导的指导的一线主管必备的五个条件一线主管必备的五个条件2 知识知识3 技能技能工作的工作的职责的职责的指导的指导的待人的待人的一线主管必备的五个条件一线主管必备的五个条件2 知识知识3 技能技能工作的工作的职责的职责的指导的指导的待人的待人的改善的改善的一线主管必备的五个条件一线主管必备的五个条件2 知识知识3 技能技能工作的工作的职责的职责的指导的指导的待人的待人的改善的改善的一线主管必备的五个条件一线主管必备的五个

3、条件改善的技能是指，把作业改善的技能是指，把作业的内容的内容细分细分进行研究，使进行研究，使其其简化简化，决定其有利的，决定其有利的顺顺序序，或对其进行，或对其进行重组重组的技的技能。能。好的管理能够使生产更上好的管理能够使生产更上一层楼一层楼2 知识知识3 技能技能工作的工作的职责的职责的指导的指导的待人的待人的改善的改善的一线主管必备的五个条件一线主管必备的五个条件本次研修所要做的就是本次研修所要做的就是研究研究并并掌握掌握“改善的技能改善的技能”改善的技能是指，把作业改善的技能是指，把作业的内容的内容细分细分进行研究，使进行研究，使其其简化简化，决定其有利的，决定其有利的顺顺序序，或对其

4、进行，或对其进行重组重组的技的技能。能。好的管理能够使生产更上好的管理能够使生产更上一层楼一层楼这个改善方法的研修，有助这个改善方法的研修，有助于通过更有效地使用于通过更有效地使用目前目前所所现有的现有的人力、设备及材料人力、设备及材料，在在短时间短时间内内大量地生产品质大量地生产品质优良优良的产品。的产品。我们所讨论的改善的方法我们所讨论的改善的方法不是不是让部属让部属加大劳动强加大劳动强度度 或 拼 命 地或 拼 命 地 催 促催 促 部 属 完 成 工 作 的 方 法部 属 完 成 工 作 的 方 法我们作为一线主管担负着我们作为一线主管担负着生产生产或或完成工作完成工作的责任的责任虽然

5、人力、设备及材料是有限的，但是我们还必虽然人力、设备及材料是有限的，但是我们还必须去须去提高生产效率提高生产效率我们为什么必须要提高生产效率呢？我们为什么必须要提高生产效率呢？要提高生产效率要提高生产效率有各种各样的方法有各种各样的方法其中的其中的作业改善作业改善是非常是非常有效有效的的在工作现场在工作现场成为改善作业方法的成为改善作业方法的“推进改善的中心者推进改善的中心者”是是谁谁呢？呢？一线主管一线主管虽然担任工作改善的也会有虽然担任工作改善的也会有其他人，但其他人，但最熟悉最熟悉现场作业现场作业内 容 的 是内 容 的 是 一 线 主 管一 线 主 管很多的改善不是很多的改善不是突然间

6、就能突然间就能做到的做到的不过，通过接下来要讲的不过，通过接下来要讲的“改善的方法改善的方法”，作业，作业改善就会更加改善就会更加容易进行了容易进行了。这是一种对大家无论每一个人都会有帮助的这是一种对大家无论每一个人都会有帮助的具体具体的方法的方法。这种方法是由像大家一样，这种方法是由像大家一样，亲自在现场工作亲自在现场工作的人的人们总结出来的。们总结出来的。从现在起我们将要从现在起我们将要讨论讨论这种这种方法，而且充分探讨在各位方法，而且充分探讨在各位的工作中，的工作中，能够能够如何如何使用使用它。它。这个这个改善的方法改善的方法究竟是怎样的方法呢？把它究竟是怎样的方法呢？把它应用应用到 实

7、 际 工 作 中到 实 际 工 作 中 去 观 察 是去 观 察 是 最 容 易 理 解 的 了最 容 易 理 解 的 了接下来要进行的实演，是选自接下来要进行的实演，是选自某工厂某工厂的作业的作业各位把这个作业各位把这个作业当作当作是自己现场的工作来考虑是自己现场的工作来考虑大体上可以把作业分成大体上可以把作业分成三种类型三种类型的基的基本作业，如果本作业，如果含有含有其中的其中的某一种类型某一种类型的作业，那么无论是什么样的作业，的作业，那么无论是什么样的作业，都可以运用今天在这里进行都可以运用今天在这里进行实演的方实演的方法法进行进行改善改善。1. 搬运作业搬运作业2. 机械作业机械作业

8、3. 手工作业手工作业将要做的实演包括了将要做的实演包括了搬运作业搬运作业、机械机械作业作业及及手工作业手工作业。请各位把这些。请各位把这些基本基本作业作业与自己现场的作业类型与自己现场的作业类型结合起来结合起来去思考去思考。而不是关于实演用的产品及。而不是关于实演用的产品及作业方法的思考。作业方法的思考。我们在这里要我们在这里要确认确认的是的是改善的方法改善的方法是是什么？怎样才能什么？怎样才能活用活用它？它？现在方法的实演现在方法的实演新方法的实演新方法的实演新旧两种方法新旧两种方法有多大程度的改善呢有多大程度的改善呢生产量：生产量：生产量：生产量：3倍倍生产量：生产量：3倍倍运转率：运转

9、率：生产量：生产量：3倍倍运转率：运转率：32=1.5倍倍50%生产量：生产量：3倍倍运转率：运转率：32=1.5倍倍50%不良率：不良率：生产量：生产量：3倍倍运转率：运转率：32=1.5倍倍50%不良率：不良率：5%0.5%这种改善能使人力、设备及材料得到这种改善能使人力、设备及材料得到更有效地利用更有效地利用同时，使用这种新方法，不会出现使同时，使用这种新方法，不会出现使作业员更费力或加大劳动强度的情况作业员更费力或加大劳动强度的情况在在实演中实演中所用的所用的原则原则，无论对于何种，无论对于何种工作，只要其中工作，只要其中含有搬运作业、机械含有搬运作业、机械作业、手工作业中的任何一种，

10、都可作业、手工作业中的任何一种，都可以适用以适用。四阶段法四阶段法这四个阶段就是一线主管李这四个阶段就是一线主管李林对刚才实演的作业进行改林对刚才实演的作业进行改善善所用到的全部了所用到的全部了。为了了解一线主管李林是如为了了解一线主管李林是如何使用这个改善方法的，我何使用这个改善方法的，我们把四阶段法应用于刚才的们把四阶段法应用于刚才的实演作业中来看一看实演作业中来看一看第一阶段第一阶段 分解作业分解作业记录全部细节记录全部细节作业分解是所有作业改善的作业分解是所有作业改善的第一步第一步走到材料台2m由搬运工搬过来拿出15-20张铜板走回作业台2m边检查边排列12块铜板走到材料台放回多余的铜

11、板2m走到放黄铜板的地方1m拿出15-20张黄铜板走回作业台2m边检查边排列12块黄铜板走到材料台放回多余的黄铜板2m走回作业台2m将12组材料叠合后，放到铆钉机附近现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记用右手拿出一组将板对齐，放到铆钉机上对齐时的公差为0.1mm在左上角打上铆钉移动板材，在右上角打上铆钉将板回转后放入铆钉机打右下角处的铆钉移动板材，打左下角铆钉将板回转后，放到铆

12、钉机上敲上识别图章后，叠放到作业台上在黄铜板的右下角敲上上重复13到21的步骤将12组打上铆钉的板材，放入周转箱周转箱满后，搬到称重处称重15m作业台到称重处将填好的称重单据放入周转箱总重约15公斤将周转箱搬到打包工段30m由搬运工搬从周转箱中取出无线屏蔽板由打包工完成将屏蔽板放入包装箱200组/箱印收货方信息填写发货单据保管，等待发货由搬运工将空的周转箱还回去无论什么作业，为了能迅速、无论什么作业，为了能迅速、准确地掌握全部的事实，简准确地掌握全部的事实，简单且一般都能做的方法就是单且一般都能做的方法就是作业分解作业分解第一阶段第一阶段 分解作业分解作业记录全部细节记录全部细节第二阶段第二阶

13、段 自问自问为什么？为什么？什么？什么？哪里？哪里？何时？何时？谁？谁？什么方法？什么方法？走到材料台2m由搬运工搬过来如果板在作业台附近的话，则不要拿出15-20张铜板走回作业台2m边检查边排列12块铜板走到材料台放回多余的铜板2m走到放黄铜板的地方1m拿出15-20张黄铜板走回作业台2m边检查边排列12块黄铜板走到材料台放回多余的黄铜板2m走回作业台2m将12组材料叠合后，放到铆钉机附近现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记走到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要拿出15-20张铜

14、板走回作业台2m边检查边排列12块铜板走到材料台放回多余的铜板2m走到放黄铜板的地方1m拿出15-20张黄铜板走回作业台2m边检查边排列12块黄铜板走到材料台放回多余的黄铜板2m走回作业台2m将12组材料叠合后，放到铆钉机附近现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记走到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要拿出15-20张铜板铆钉机的旁边走回作业台2m边检查边排列12块铜板走到材料台放回多余的铜板2m走到放黄铜板的地方1m拿出15-20张黄铜板走回作业台2m边检查边排列12块黄铜板走到材料

15、台放回多余的黄铜板2m走回作业台2m将12组材料叠合后，放到铆钉机附近现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记走到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要拿出15-20张铜板V铆钉机的旁边走回作业台2m边检查边排列12块铜板走到材料台放回多余的铜板2m走到放黄铜板的地方1m拿出15-20张黄铜板走回作业台2m边检查边排列12块黄铜板走到材料台放回多余的黄铜板2m走回作业台2m将12组材料叠合后，放到铆钉机附近现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、

16、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记走到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要拿出15-20张铜板V铆钉机的旁边，更好的方法走回作业台2m边检查边排列12块铜板走到材料台放回多余的铜板2m走到放黄铜板的地方1m拿出15-20张黄铜板走回作业台2m边检查边排列12块黄铜板走到材料台放回多余的黄铜板2m走回作业台2m将12组材料叠合后，放到铆钉机附近现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记走到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要拿出15-20张铜板VV铆钉机的旁边，

17、更好的方法走回作业台2m边检查边排列12块铜板走到材料台放回多余的铜板2m走到放黄铜板的地方1m拿出15-20张黄铜板走回作业台2m边检查边排列12块黄铜板走到材料台放回多余的黄铜板2m走回作业台2m将12组材料叠合后，放到铆钉机附近现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记走到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要拿出15-20张铜板VV铆钉机的旁边，更好的方法走回作业台2m与#1相同边检查边排列12块铜板走到材料台放回多余的铜板2m走到放黄铜板的地方1m拿出15-20张黄铜板走回作业台2

18、m边检查边排列12块黄铜板走到材料台放回多余的黄铜板2m走回作业台2m将12组材料叠合后，放到铆钉机附近现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记走到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要拿出15-20张铜板VV铆钉机的旁边，更好的方法走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块铜板走到材料台放回多余的铜板2m走到放黄铜板的地方1m拿出15-20张黄铜板走回作业台2m边检查边排列12块黄铜板走到材料台放回多余的黄铜板2m走回作业台2m将12组材料叠合后，放到铆钉机附近现在作业的细节摘要为什么

19、目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记走到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要拿出15-20张铜板VV铆钉机的旁边，更好的方法走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱走到材料台放回多余的铜板2m走到放黄铜板的地方1m拿出15-20张黄铜板走回作业台2m边检查边排列12块黄铜板走到材料台放回多余的黄铜板2m走回作业台2m将12组材料叠合后，放到铆钉机附近现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子

20、记走到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要拿出15-20张铜板VV铆钉机的旁边，更好的方法走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱即将组合前走到材料台放回多余的铜板2m走到放黄铜板的地方1m拿出15-20张黄铜板走回作业台2m边检查边排列12块黄铜板走到材料台放回多余的黄铜板2m走回作业台2m将12组材料叠合后，放到铆钉机附近现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记走到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要拿出15-20张铜板VV铆钉机

21、的旁边，更好的方法走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱V即将组合前走到材料台放回多余的铜板2m走到放黄铜板的地方1m拿出15-20张黄铜板走回作业台2m边检查边排列12块黄铜板走到材料台放回多余的黄铜板2m走回作业台2m将12组材料叠合后，放到铆钉机附近现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记走到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要拿出15-20张铜板VV铆钉机的旁边，更好的方法走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块铜板划伤、凹陷等不良放到废料

22、箱V即将组合前，更好的方法走到材料台放回多余的铜板2m走到放黄铜板的地方1m拿出15-20张黄铜板走回作业台2m边检查边排列12块黄铜板走到材料台放回多余的黄铜板2m走回作业台2m将12组材料叠合后，放到铆钉机附近现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记走到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要拿出15-20张铜板VV铆钉机的旁边，更好的方法走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV即将组合前，更好的方法走到材料台放回多余的铜板2m走到放黄铜板的地方1m

23、拿出15-20张黄铜板走回作业台2m边检查边排列12块黄铜板走到材料台放回多余的黄铜板2m走回作业台2m将12组材料叠合后，放到铆钉机附近现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记走到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要拿出15-20张铜板VV铆钉机的旁边，更好的方法走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV即将组合前，更好的方法与#1相同走到材料台放回多余的铜板2m走到放黄铜板的地方1m拿出15-20张黄铜板走回作业台2m边检查边排列12块黄铜板走到材

24、料台放回多余的黄铜板2m走回作业台2m将12组材料叠合后，放到铆钉机附近现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记走到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要拿出15-20张铜板VV铆钉机的旁边，更好的方法走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV即将组合前，更好的方法V与#1相同走到材料台放回多余的铜板2m走到放黄铜板的地方1m拿出15-20张黄铜板走回作业台2m边检查边排列12块黄铜板走到材料台放回多余的黄铜板2m走回作业台2m将12组材料叠合后，放到铆

25、钉机附近现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记走到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要拿出15-20张铜板VV铆钉机的旁边，更好的方法走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV即将组合前，更好的方法V与#1相同走到材料台放回多余的铜板2m与#1相同走到放黄铜板的地方1m拿出15-20张黄铜板走回作业台2m边检查边排列12块黄铜板走到材料台放回多余的黄铜板2m走回作业台2m将12组材料叠合后，放到铆钉机附近现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做

26、想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记走到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要拿出15-20张铜板VV铆钉机的旁边，更好的方法走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV即将组合前，更好的方法V与#1相同走到材料台放回多余的铜板2mV与#1相同走到放黄铜板的地方1m拿出15-20张黄铜板走回作业台2m边检查边排列12块黄铜板走到材料台放回多余的黄铜板2m走回作业台2m将12组材料叠合后，放到铆钉机附近现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有

27、了想法马上填入，不可只用脑子记走到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要拿出15-20张铜板VV铆钉机的旁边，更好的方法走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV即将组合前，更好的方法V与#1相同走到材料台放回多余的铜板2mV与#1相同走到放黄铜板的地方1m与#1相同拿出15-20张黄铜板走回作业台2m边检查边排列12块黄铜板走到材料台放回多余的黄铜板2m走回作业台2m将12组材料叠合后，放到铆钉机附近现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记走到材料台2

28、m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要拿出15-20张铜板VV铆钉机的旁边，更好的方法走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV即将组合前，更好的方法V与#1相同走到材料台放回多余的铜板2mV与#1相同走到放黄铜板的地方1mV与#1相同拿出15-20张黄铜板走回作业台2m边检查边排列12块黄铜板走到材料台放回多余的黄铜板2m走回作业台2m将12组材料叠合后，放到铆钉机附近现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记走到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话

29、，则不要拿出15-20张铜板VV铆钉机的旁边，更好的方法走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV即将组合前，更好的方法V与#1相同走到材料台放回多余的铜板2mV与#1相同走到放黄铜板的地方1mV与#1相同拿出15-20张黄铜板与#2相同走回作业台2m边检查边排列12块黄铜板走到材料台放回多余的黄铜板2m走回作业台2m将12组材料叠合后，放到铆钉机附近现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记走到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要拿出15-20张铜板V

30、V铆钉机的旁边，更好的方法走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV即将组合前，更好的方法V与#1相同走到材料台放回多余的铜板2mV与#1相同走到放黄铜板的地方1mV与#1相同拿出15-20张黄铜板VV与#2相同走回作业台2m边检查边排列12块黄铜板走到材料台放回多余的黄铜板2m走回作业台2m将12组材料叠合后，放到铆钉机附近现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记走到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要拿出15-20张铜板VV铆钉机的旁边，更好的方法

31、走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV即将组合前，更好的方法V与#1相同走到材料台放回多余的铜板2mV与#1相同走到放黄铜板的地方1mV与#1相同拿出15-20张黄铜板VV与#2相同走回作业台2m与#1相同边检查边排列12块黄铜板走到材料台放回多余的黄铜板2m走回作业台2m将12组材料叠合后，放到铆钉机附近现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记走到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要拿出15-20张铜板VV铆钉机的旁边，更好的方法走回作业台2mV

32、与#1相同边检查边排列12块铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV即将组合前，更好的方法V与#1相同走到材料台放回多余的铜板2mV与#1相同走到放黄铜板的地方1mV与#1相同拿出15-20张黄铜板VV与#2相同走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块黄铜板走到材料台放回多余的黄铜板2m走回作业台2m将12组材料叠合后，放到铆钉机附近现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记走到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要拿出15-20张铜板VV铆钉机的旁边，更好的方法走回作业台2mV与#1相同边检

33、查边排列12块铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV即将组合前，更好的方法V与#1相同走到材料台放回多余的铜板2mV与#1相同走到放黄铜板的地方1mV与#1相同拿出15-20张黄铜板VV与#2相同走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块黄铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱在每张铜板上一张一张地叠放走到材料台放回多余的黄铜板2m走回作业台2m将12组材料叠合后，放到铆钉机附近现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记走到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要拿出15-20张铜板VV铆钉机的旁边，更

34、好的方法走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV即将组合前，更好的方法V与#1相同走到材料台放回多余的铜板2mV与#1相同走到放黄铜板的地方1mV与#1相同拿出15-20张黄铜板VV与#2相同走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块黄铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱与#4a相同在每张铜板上一张一张地叠放走到材料台放回多余的黄铜板2m走回作业台2m将12组材料叠合后，放到铆钉机附近现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记走到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的

35、话，则不要拿出15-20张铜板VV铆钉机的旁边，更好的方法走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV即将组合前，更好的方法V与#1相同走到材料台放回多余的铜板2mV与#1相同走到放黄铜板的地方1mV与#1相同拿出15-20张黄铜板VV与#2相同走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块黄铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV与#4a相同在每张铜板上一张一张地叠放走到材料台放回多余的黄铜板2m走回作业台2m将12组材料叠合后，放到铆钉机附近现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑

36、子记走到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要拿出15-20张铜板VV铆钉机的旁边，更好的方法走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV即将组合前，更好的方法V与#1相同走到材料台放回多余的铜板2mV与#1相同走到放黄铜板的地方1mV与#1相同拿出15-20张黄铜板VV与#2相同走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块黄铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV与#4a相同在每张铜板上一张一张地叠放与#4b相同走到材料台放回多余的黄铜板2m走回作业台2m将12组材料叠合后，放到铆钉机附近现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并

37、重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记走到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要拿出15-20张铜板VV铆钉机的旁边，更好的方法走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV即将组合前，更好的方法V与#1相同走到材料台放回多余的铜板2mV与#1相同走到放黄铜板的地方1mV与#1相同拿出15-20张黄铜板VV与#2相同走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块黄铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV与#4a相同在每张铜板上一张一张地叠放V与#4b相同走到材料台放回多余的黄铜板2m走回作业台2m将12组材料叠合后，放到

38、铆钉机附近现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记走到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要拿出15-20张铜板VV铆钉机的旁边，更好的方法走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV即将组合前，更好的方法V与#1相同走到材料台放回多余的铜板2mV与#1相同走到放黄铜板的地方1mV与#1相同拿出15-20张黄铜板VV与#2相同走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块黄铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV与#4a相同在每张铜板上一张一张地叠放V与#4b相同

39、走到材料台放回多余的黄铜板2m与#1相同走回作业台2m将12组材料叠合后，放到铆钉机附近现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记走到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要拿出15-20张铜板VV铆钉机的旁边，更好的方法走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV即将组合前，更好的方法V与#1相同走到材料台放回多余的铜板2mV与#1相同走到放黄铜板的地方1mV与#1相同拿出15-20张黄铜板VV与#2相同走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块黄铜板划伤

40、、凹陷等不良放到废料箱VV与#4a相同在每张铜板上一张一张地叠放V与#4b相同走到材料台放回多余的黄铜板2mV与#1相同走回作业台2m将12组材料叠合后，放到铆钉机附近现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记走到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要拿出15-20张铜板VV铆钉机的旁边，更好的方法走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV即将组合前，更好的方法V与#1相同走到材料台放回多余的铜板2mV与#1相同走到放黄铜板的地方1mV与#1相同拿出15-

41、20张黄铜板VV与#2相同走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块黄铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV与#4a相同在每张铜板上一张一张地叠放V与#4b相同走到材料台放回多余的黄铜板2mV与#1相同走回作业台2m与#1相同将12组材料叠合后，放到铆钉机附近现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记走到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要拿出15-20张铜板VV铆钉机的旁边，更好的方法走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV即将组合前，更好的方法V与#

42、1相同走到材料台放回多余的铜板2mV与#1相同走到放黄铜板的地方1mV与#1相同拿出15-20张黄铜板VV与#2相同走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块黄铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV与#4a相同在每张铜板上一张一张地叠放V与#4b相同走到材料台放回多余的黄铜板2mV与#1相同走回作业台2mV与#1相同将12组材料叠合后，放到铆钉机附近现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记走到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要拿出15-20张铜板VV铆钉机的旁边，更好的方法走回作业台2m

43、V与#1相同边检查边排列12块铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV即将组合前，更好的方法V与#1相同走到材料台放回多余的铜板2mV与#1相同走到放黄铜板的地方1mV与#1相同拿出15-20张黄铜板VV与#2相同走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块黄铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV与#4a相同在每张铜板上一张一张地叠放V与#4b相同走到材料台放回多余的黄铜板2mV与#1相同走回作业台2mV与#1相同将12组材料叠合后，放到铆钉机附近如果不排列的话，则不要现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记走到材料

44、台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要拿出15-20张铜板VV铆钉机的旁边，更好的方法走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV即将组合前，更好的方法V与#1相同走到材料台放回多余的铜板2mV与#1相同走到放黄铜板的地方1mV与#1相同拿出15-20张黄铜板VV与#2相同走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块黄铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV与#4a相同在每张铜板上一张一张地叠放V与#4b相同走到材料台放回多余的黄铜板2mV与#1相同走回作业台2mV与#1相同将12组材料叠合后，放到铆钉机附近V如果不排列的话，则不要现在作业的细节摘要为

45、什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记用右手拿出一组将板对齐，放到铆钉机上对齐时的公差为0.1mm在左上角打上铆钉移动板材，在右上角打上铆钉 打铆钉作业，更好的方法将板回转后放入铆钉机打右下角处的铆钉移动板材，打左下角铆钉将板回转后，放到铆钉机上敲上识别图章后，叠放到作业台上在黄铜板的右下角敲上上重复13到21的步骤将12组打上铆钉的板材，放入周转箱周转箱满后，搬到称重处称重15m作业台到称重处将填

46、好的称重单据放入周转箱总重约15公斤将周转箱搬到打包工段30m由搬运工搬从周转箱中取出无线屏蔽板由打包工完成将屏蔽板放入包装箱200组/箱印收货方信息填写发货单据保管，等待发货由搬运工将空的周转箱还回去现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记用右手拿出一组V将板对齐，放到铆钉机上对齐时的公差为0.1mmV在左上角打上铆钉V移动板材，在右上角打上铆钉V 打铆钉作业，更好的方法将板回转后放入铆钉机V打右下角处的铆钉V移动板材，打左下角铆钉V将板回转后，放到铆钉机上V敲上识别图章后，叠放到作业台上在黄铜板的右下角

47、敲上上重复13到21的步骤将12组打上铆钉的板材，放入周转箱周转箱满后，搬到称重处称重15m作业台到称重处将填好的称重单据放入周转箱总重约15公斤将周转箱搬到打包工段30m由搬运工搬从周转箱中取出无线屏蔽板由打包工完成将屏蔽板放入包装箱200组/箱印收货方信息填写发货单据保管，等待发货由搬运工将空的周转箱还回去现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记用右手拿出一组V将板对齐，放到铆钉机上对齐时的公差为0.1mmV在左上角打上铆钉V移动板材，在右上角打上铆钉V 打铆钉作业，更好的方法将板回转后放入铆钉机V打右

48、下角处的铆钉V移动板材，打左下角铆钉V将板回转后，放到铆钉机上V敲上识别图章后，叠放到作业台上在黄铜板的右下角敲上上调查重复13到21的步骤将12组打上铆钉的板材，放入周转箱周转箱满后，搬到称重处称重15m作业台到称重处将填好的称重单据放入周转箱总重约15公斤将周转箱搬到打包工段30m由搬运工搬从周转箱中取出无线屏蔽板由打包工完成将屏蔽板放入包装箱200组/箱印收货方信息填写发货单据保管，等待发货由搬运工将空的周转箱还回去现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记用右手拿出一组V将板对齐，放到铆钉机上对齐时的

49、公差为0.1mmV在左上角打上铆钉V移动板材，在右上角打上铆钉V 打铆钉作业，更好的方法将板回转后放入铆钉机V打右下角处的铆钉V移动板材，打左下角铆钉V将板回转后，放到铆钉机上V敲上识别图章后，叠放到作业台上在黄铜板的右下角敲上上V调查重复13到21的步骤将12组打上铆钉的板材，放入周转箱周转箱满后，搬到称重处称重15m作业台到称重处将填好的称重单据放入周转箱总重约15公斤将周转箱搬到打包工段30m由搬运工搬从周转箱中取出无线屏蔽板由打包工完成将屏蔽板放入包装箱200组/箱印收货方信息填写发货单据保管，等待发货由搬运工将空的周转箱还回去现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并

50、重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记用右手拿出一组V将板对齐，放到铆钉机上对齐时的公差为0.1mmV在左上角打上铆钉V移动板材，在右上角打上铆钉V 打铆钉作业，更好的方法将板回转后放入铆钉机V打右下角处的铆钉V移动板材，打左下角铆钉V将板回转后，放到铆钉机上V敲上识别图章后，叠放到作业台上在黄铜板的右下角敲上上V调查重复13到21的步骤将12组打上铆钉的板材，放入周转箱周转箱满后，搬到称重处称重15m作业台到称重处将填好的称重单据放入周转箱总重约15公斤将周转箱搬到打包工段30m由搬运工搬从周转箱中取出无线屏蔽板由打包工完成将屏蔽板放入包装箱200组/箱印收货

51、方信息填写发货单据保管，等待发货由搬运工将空的周转箱还回去现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记用右手拿出一组V将板对齐，放到铆钉机上对齐时的公差为0.1mmV在左上角打上铆钉V移动板材，在右上角打上铆钉V 打铆钉作业，更好的方法将板回转后放入铆钉机V打右下角处的铆钉V移动板材，打左下角铆钉V将板回转后，放到铆钉机上V敲上识别图章后，叠放到作业台上在黄铜板的右下角敲上上V调查重复13到21的步骤将12组打上铆钉的板材，放入周转箱周转箱满后，搬到称重处称重15m作业台到称重处 不需要计量将填好的称重单据放入

52、周转箱总重约15公斤 不需要计量将周转箱搬到打包工段30m由搬运工搬从周转箱中取出无线屏蔽板由打包工完成将屏蔽板放入包装箱200组/箱印收货方信息填写发货单据保管，等待发货由搬运工将空的周转箱还回去现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记用右手拿出一组V将板对齐，放到铆钉机上对齐时的公差为0.1mmV在左上角打上铆钉V移动板材，在右上角打上铆钉V 打铆钉作业，更好的方法将板回转后放入铆钉机V打右下角处的铆钉V移动板材，打左下角铆钉V将板回转后，放到铆钉机上V敲上识别图章后，叠放到作业台上在黄铜板的右下角敲上

53、上V调查重复13到21的步骤将12组打上铆钉的板材，放入周转箱周转箱满后，搬到称重处称重15m作业台到称重处V 不需要计量将填好的称重单据放入周转箱总重约15公斤V 不需要计量将周转箱搬到打包工段30m由搬运工搬从周转箱中取出无线屏蔽板由打包工完成将屏蔽板放入包装箱200组/箱印收货方信息填写发货单据保管，等待发货由搬运工将空的周转箱还回去用右手拿出一组V将板对齐，放到铆钉机上对齐时的公差为0.1mmV在左上角打上铆钉V移动板材，在右上角打上铆钉V 打铆钉作业，更好的方法将板回转后放入铆钉机V打右下角处的铆钉V移动板材，打左下角铆钉V将板回转后，放到铆钉机上V敲上识别图章后，叠放到作业台上在黄

54、铜板的右下角敲上上V调查重复13到21的步骤将12组打上铆钉的板材，放入周转箱周转箱满后，搬到称重处称重15m作业台到称重处V 不需要计量将填好的称重单据放入周转箱总重约15公斤V 不需要计量将周转箱搬到打包工段30m由搬运工搬从周转箱中取出无线屏蔽板由打包工完成 若是在打铆钉之后将屏蔽板放入包装箱200组/箱 的话，无论在印收货方信息 哪里、何时、谁填写发货单据 来做，都可以保管，等待发货由搬运工将空的周转箱还回去现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记用右手拿出一组V将板对齐，放到铆钉机上对齐时的公差为

55、0.1mmV在左上角打上铆钉V移动板材，在右上角打上铆钉V 打铆钉作业，更好的方法将板回转后放入铆钉机V打右下角处的铆钉V移动板材，打左下角铆钉V将板回转后，放到铆钉机上V敲上识别图章后，叠放到作业台上在黄铜板的右下角敲上上V调查重复13到21的步骤将12组打上铆钉的板材，放入周转箱VVV周转箱满后，搬到称重处称重15m作业台到称重处V 不需要计量将填好的称重单据放入周转箱总重约15公斤V 不需要计量将周转箱搬到打包工段30m由搬运工搬VVV从周转箱中取出无线屏蔽板由打包工完成VVV 若是在打铆钉将屏蔽板放入包装箱200组/箱VVV 之后的话，无论印收货方信息VVV 在哪里、何时、填写发货单据

56、VVV 谁来做，都可以保管，等待发货由搬运工将空的周转箱还回去VVV现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记第一阶段第一阶段 分解作业分解作业记录全部细节记录全部细节第二阶段第二阶段 自问自问第三阶段第三阶段 构思构思 为什么？为什么？ 什么？什么？ 哪里？哪里？ 何时？何时？ 谁？谁？ 什么方法？什么方法？第一阶段第一阶段 分解作业分解作业记录全部细节记录全部细节第二阶段第二阶段 自问自问第三阶段第三阶段 构思构思为什么？为什么？去除去除 什么？什么？哪里？哪里？何时？何时？谁？谁？什么方法？什么方法？走

57、到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要拿出15-20张铜板VV铆钉机的旁边，更好的方法走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV即将组合前，更好的方法V与#1相同走到材料台放回多余的铜板2mV与#1相同走到放黄铜板的地方1mV与#1相同拿出15-20张黄铜板VV与#2相同走回作业台2mV与#1相同边检查边排列12块黄铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV与#4a相同在每张铜板上一张一张地叠放V与#4b相同走到材料台放回多余的黄铜板2mV与#1相同走回作业台2mV与#1相同将12组材料叠合后，放到铆钉机附近V如果不排列的话，则不要现在作业的细节

58、摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记走到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要V拿出15-20张铜板VV铆钉机的旁边，更好的方法走回作业台2mV与#1相同V边检查边排列12块铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV即将组合前，更好的方法V与#1相同走到材料台放回多余的铜板2mV与#1相同V走到放黄铜板的地方1mV与#1相同V拿出15-20张黄铜板VV与#2相同走回作业台2mV与#1相同V边检查边排列12块黄铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV与#4a相同在每张铜板上一张一张地叠放V与#4b相同走到材料台放回

59、多余的黄铜板2mV与#1相同V走回作业台2mV与#1相同V将12组材料叠合后，放到铆钉机附近V如果不排列的话，则不要现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记走到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要V拿出15-20张铜板VV铆钉机的旁边，更好的方法走回作业台2mV与#1相同V边检查边排列12块铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV即将组合前，更好的方法V与#1相同走到材料台放回多余的铜板2mV与#1相同V走到放黄铜板的地方1mV与#1相同V拿出15-20张黄铜板VV与#2相同走回作业台2mV与

60、#1相同V边检查边排列12块黄铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV与#4a相同在每张铜板上一张一张地叠放V与#4b相同走到材料台放回多余的黄铜板2mV与#1相同V走回作业台2mV与#1相同V将12组材料叠合后，放到铆钉机附近V如果不排列的话，则不要现在作业的细节摘要为什么目的在哪里何时谁怎样做想法去除合并重组简化新距离时间、公差、不良、安全等有了想法马上填入，不可只用脑子记走到材料台2m由搬运工搬过来V如果板在作业台附近的话，则不要V拿出15-20张铜板VV铆钉机的旁边，更好的方法走回作业台2mV与#1相同V边检查边排列12块铜板划伤、凹陷等不良放到废料箱VV即将组合前，更好的方法V与#1相同V