外研社全国中职英语说课比赛PPT学习教案

1、会计学1外研社全国中职英语说课比赛外研社全国中职英语说课比赛教教 材材教法教法教学反思教学反思板书设计板书设计 教学过程教学过程学学 法法说课内容说课内容 content 重视基础重视基础分层设计分层设计突出技能突出技能为用而学为用而学选用教材英语英语基础模块基础模块 第一册第一册 外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社 主编：主编： 陈琳陈琳 第四单元：第四单元：School becomes School becomes interesting interesting教材特色 说教材说教材Unit 4 School becomes interesting第1页/共45页教材教材 教法教法教

2、学反思教学反思板书设计板书设计教学过程教学过程学法学法说教材说教材教材内容分析本单元主要介绍中职学生的日常本单元主要介绍中职学生的日常学习与生活。本节课该单元第三学习与生活。本节课该单元第三课时：课时：reading and writing, reading and writing, 通过学习有关职校学生学习和生通过学习有关职校学生学习和生活的短文，使学生掌握相关的单活的短文，使学生掌握相关的单词和短语，读懂短文并能够描述词和短语，读懂短文并能够描述自己的学习生活。自己的学习生活。 说教材说教材Unit 4 School becomes interesting第2页/共45页教材教材教教 法法

3、教学反思教学反思板书设计板书设计教学教学 过程过程学法学法 教学目标教学目标分层掌握关于职校生活的相关单词、短语与句型分层掌握关于职校生活的相关单词、短语与句型 Level ABC: vocational school, work as, tourist, carry, keep clean, outside school Level AB: feel tired, a bit, have skill-training classes Level A: show sb around, helpcarry bags 通过阅读理解训练培养各层学生的阅读理解能力。通过阅读理解训练培养各层学生的阅读理

4、解能力。培养学生热爱职校生活的态度和团队意识。培养学生热爱职校生活的态度和团队意识。说教材说教材 说教材说教材Unit 4 School becomes interesting第3页/共45页教教 材材教法教法 教学反思教学反思板书设计板书设计 教学过程教学过程学法关于描述职校生活的单词与短语Level C: 读懂短文。Level B: 使用所学短语与句型造句。Level A: 能够简单描述自己的学习生活 说教材说教材 说教材说教材Unit 4 School becomes interesting第4页/共45页教材教材教法教法教学反思教学反思板书设计板书设计教学过程教学过程学法学法说课内容说

5、课内容 content 说学法说学法Unit 4 School becomes interesting教学对象教学对象宾馆服务专业一年一班宾馆服务专业一年一班学情分析英语专业课英语基础差且水平参差不齐英语基础差且水平参差不齐第5页/共45页教材教材教法教法教学反思教学反思板书设计板书设计教学过程教学过程学法学法教学对象教学对象宾馆服务专业一年一班宾馆服务专业一年一班学情分析A AC CB B同组异质共同学习同组异质共同学习 说学法说学法Unit 4 School becomes interesting第6页/共45页教材教材教法教法教学反思教学反思板书设计板书设计教学过程教学过程学法学法说学法

6、说学法教学对象教学对象宾馆服务专业一年一班宾馆服务专业一年一班 逐步形成从被动学习逐步形成从被动学习到主动求知的良性循环。到主动求知的良性循环。 说学法说学法Unit 4 School becomes interesting第7页/共45页教材教材 教法教法教学反思教学反思板书设计板书设计教学过程教学过程学法学法说课内容说课内容 content 说教法说教法 说教法说教法Unit 4 School becomes interesting第8页/共45页教材教材教法教法教学反思教学反思板书设计板书设计教学过程教学过程学法学法说教法说教法游戏法游戏法情景教学法情景教学法激活课堂，提高学生阅读理解能

7、力。激活课堂，提高学生阅读理解能力。分层合作法分层合作法小组竞争法小组竞争法4 说教法说教法Unit 4 School becomes interesting第9页/共45页教教 材材教教 法法教学反思教学反思板书设计板书设计教学过教学过 程程学学 法法说课内容说课内容 content 说教学过程说教学过程Revision5Summary3Homework2Presentation25Consolidation1010教学步骤与时间分配教学步骤与时间分配Morning reportMorning report Self-introductionSelf-introduction 说教学过说教学

8、过程程Unit 4 School becomes interesting第10页/共45页教材教材 教法教法教学反思教学反思板书板书 设计设计教学教学 过程过程学学 法法说教学过程说教学过程 提高学习效率提高学习效率 培养自学习惯培养自学习惯 为新课学习做好准为新课学习做好准备备revision5Look， this is our playground.We often play football on it. Check preview 说教学过说教学过程程Unit 4 School becomes interesting第11页/共45页教材教材 教法教法教学反思教学反思板书板书 设计设计

9、教学教学 过程过程学学 法法说教学过程说教学过程 revision5 Check preview 说教学过说教学过程程Unit 4 School becomes interestingfront halldinning roomguest room第12页/共45页教材教材教法教法教学反思教学反思板书设计板书设计教学过程教学过程学法学法说教学过程说教学过程revision5summary3homework2presentation25consolidation1010教学步骤与时间分配教学步骤与时间分配 说教学过说教学过程程Unit 4 School becomes interesting第1

10、3页/共45页教材教材教法教法教学反思教学反思板书设计板书设计教学过程教学过程学法学法presentation25Pre-readingPre-readingLead inWhat class are they having?实操图片实操图片导入新课导入新课 说教学过说教学过程程Unit 4 School becomes interesting第14页/共45页教材教材教法教法教学反思教学反思板书设计板书设计教学过程教学过程学法学法说教学过程说教学过程presentation25Pre-readingPre-readingstudy aims明确学习任务明确学习任务 说教学过说教学过程程Uni

11、t 4 School becomes interesting分层掌握关于职校生活的相关单词、短语与句型分层掌握关于职校生活的相关单词、短语与句型 Level ABC: vocational school, work as, tourist, carry, keep clean, outside school Level AB: feel tired, a bit, have skill-training classes Level A: show sb around, helpcarry bags 通过。培养各层学生的阅读理解能力。通过。培养各层学生的阅读理解能力。通过。，培养学生的语言交际能

12、力。通过。，培养学生的语言交际能力。通过。的学习，培养学生热爱职校生活的通过。的学习，培养学生热爱职校生活的态度和团队意识。态度和团队意识。第15页/共45页教材教材教法教法教学反思教学反思板书设计板书设计教学过程教学过程学法学法说教学过程说教学过程presentation25Pre-speakingPre-speakingNew words and expressions同组异质，共同学习同组异质，共同学习 说教学过说教学过程程Unit 4 School becomes interesting用生动的图片，简单的例句讲解单词用生动的图片，简单的例句讲解单词让学生直观了解单词意思让学生直观了解

13、单词意思C：vocational school, work as, carry, tourist, thoughB: feel tired, a bitA: show somebody around第16页/共45页教材教材 教法教法教学反思教学反思板书板书 设计设计教学教学 过程过程学学 法法说教学过程说教学过程 说教学过说教学过程程Unit 4 School becomes interestingThe door man can carry languages for the guests.carry (c)第17页/共45页教材教材 教法教法教学反思教学反思板书板书 设计设计教学教学 过

14、程过程学学 法法说教学过程说教学过程 说教学过说教学过程程Unit 4 School becomes interestingThis is Liming school- a vocational school.vocational school (c)第18页/共45页教材教材 教法教法教学反思教学反思板书板书 设计设计教学教学 过程过程学学 法法说教学过程说教学过程 说教学过说教学过程程Unit 4 School becomes interestingWe must keep it clean.keep clean (c)第19页/共45页教材教材 教法教法教学反思教学反思板书板书 设计设计

15、教学教学 过程过程学学 法法说教学过程说教学过程 说教学过说教学过程程Unit 4 School becomes interestingThere are so many tourists in the street.tourist (c)第20页/共45页教材教材 教法教法教学反思教学反思板书板书 设计设计教学教学 过程过程学学 法法说教学过程说教学过程 说教学过说教学过程程Unit 4 School becomes interestingSusan is a waitress = She works as a waitress.work as (c)第21页/共45页教材教材 教法教法教学

16、反思教学反思板书板书 设计设计教学教学 过程过程学学 法法说教学过程说教学过程 说教学过说教学过程程Unit 4 School becomes interestingThe guide is showing the tourits around the spot.show sb. around (A)第22页/共45页教材教材 教法教法教学反思教学反思板书板书 设计设计教学教学 过程过程学学 法法说教学过程说教学过程 说教学过说教学过程程Unit 4 School becomes interestingThe two students feel so tired after some exer

17、cises.feel tired (B)第23页/共45页教材教材 教法教法教学反思教学反思板书板书 设计设计教学教学 过程过程学学 法法说教学过程说教学过程 说教学过说教学过程程Unit 4 School becomes interestingI am a little busy. = I am a bit busy.a bit (B)第24页/共45页教材教材 教法教法教学反思教学反思板书板书 设计设计教学教学 过程过程学学 法法说教学过程说教学过程 说教学过说教学过程程Unit 4 School becomes interestingShe is still working, thoug

18、h she is tired.though (c)第25页/共45页教材教材教法教法教学反思教学反思板书设计板书设计教学过程教学过程学法学法说教学过程说教学过程presentation25Pre-speakingPre-speaking课堂评价课堂评价Good-1分； Better-2分；Best-3分分层检测，共同提高分层检测，共同提高 说教学过说教学过程程Unit 4 School becomes interestingCvocational schoolcarrywork askeepcleantouristthoughBfeel tireda bitAshow sb. around第2

19、6页/共45页教材教材教法教法教学反思教学反思板书设计板书设计教学过程教学过程学法学法说教学过程说教学过程presentation25While - readiingWhile - readiingFast reading1.Where does Susan study? (C)2. What do the students study in Susan school? (B)3. Do the students like their school? Why? (A)小组合作小组合作理解对话理解对话课堂评价课堂评价Good-1分； Better-2分；Best-3分 说教学过说教学过程程Uni

20、t 4 School becomes interesting第27页/共45页教材教法教法教学反思教学反思板书设计板书设计教学过程教学过程学法学法说教学过程说教学过程presentation25While - readingWhile - readingCareful reading1.范读范读2.组内合作接力朗读组内合作接力朗读3.检测朗读检测朗读培养学生朗读能力培养学生朗读能力课堂评价课堂评价Good-1分； Better-2分；Best-3分 说教学过说教学过程程Unit 4 School becomes interesting第28页/共45页教材教法教法教学反思教学反思板书设计板书设

21、计教学过程教学过程学法学法说教学过程说教学过程presentation25While - readingWhile - reading important expressions 突出重点突出重点关爱关爱C C层层辅助辅助B B层层提高提高A A层层outside school (C)2. have skill-training class (B)3. help sb. carry the bags (A) 说教学过说教学过程程Unit 4 School becomes interesting第29页/共45页教材教法教法教学反思教学反思板书设计板书设计教学过程教学过程学法学法说教学过程说教学

22、过程outside school (C)Can you read them?1. We often go to visit hotels outside school.2. Tomorrow the students will meet outside the library. 说教学过说教学过程程Unit 4 School becomes interesting第30页/共45页教材教法教法教学反思教学反思板书设计板书设计教学过程教学过程学法学法说教学过程说教学过程have skill-training classes (B)Can you translate them into Chine

23、se?1. We often have skill-training classes.2. Do you often have skill-training classes? 说教学过说教学过程程Unit 4 School becomes interesting我们经常上技能训练课我们经常上技能训练课你们经常上技能训练课吗？你们经常上技能训练课吗？第31页/共45页教材教法教法教学反思教学反思板书设计板书设计教学过程教学过程学法学法说教学过程说教学过程Help sb. carry bags (A)Can you translate them into English?1. 妈妈让我帮拿她大箱子

24、妈妈让我帮拿她大箱子2. 请帮学生解决一下这个问题。请帮学生解决一下这个问题。 说教学过说教学过程程Unit 4 School becomes interestingMum asks me to help her carry the big box.Please help the students solve the problems第32页/共45页教材教材教法教法教学反思教学反思板书设计板书设计教学过程教学过程学法学法说教学过程说教学过程presentation25Post-readingPost-reading小组合作，分层理解，突破难点。小组合作，分层理解，突破难点。Group wor

25、k:Group work:小组合作共同完成阅读理解练习。（小组合作共同完成阅读理解练习。（P51-3P51-3）C C层完成相对简单的单选练习（层完成相对简单的单选练习（P52-4P52-4）B B层完成难度适中填空练习（层完成难度适中填空练习（P52-6P52-6）A A层层 完成相对较难的替换练习（完成相对较难的替换练习（P52-5P52-5）Individual work:Individual work:课堂评价课堂评价Good-1分； Better-2分；Best-3分 说教学过说教学过程程Unit 4 School becomes interesting第33页/共45页教材教材教法

26、教法教学反思教学反思板书设计板书设计教学过程教学过程学法学法说教学过程说教学过程Revision5Summary3Homework2Presentation25Consolidation1010教学步骤与时间分配教学步骤与时间分配 说教学过说教学过程程Unit 4 School becomes interesting第34页/共45页教材教材教法教法教学反思教学反思板书设计板书设计教学过程教学过程学法学法说教学过程说教学过程Consolidation1010Group work: Group work: 小组合作填写表格（小组合作填写表格（P52-7P52-7）C C 层：寻找填写表格的信息层

27、：寻找填写表格的信息B B层：层： 填写表格填写表格A A层：口语描述表格填写内容层：口语描述表格填写内容课堂评价课堂评价Good-1分； Better-2分；Best-3分检测教学效果检测教学效果突破难点突破难点培养合作意识培养合作意识 说教学过说教学过程程Unit 4 School becomes interesting第35页/共45页教材教材教法教法教学反思教学反思板书设计板书设计教学过程教学过程学法学法说教学过程说教学过程Consolidation1010Game: lucky numbersGame: lucky numbers快乐课堂快乐课堂游戏检测游戏检测 说教学过说教学过程程

28、Unit 4 School becomes interesting第36页/共45页教材教材教法教法教学反思教学反思板书设计板书设计教学过程教学过程学法学法说教学过程说教学过程Consolidation1010 说教学过说教学过程程Unit 4 School becomes interestingWhat is the tour guide doing? (A)She is showing the tourists around Chongqing. 第37页/共45页教材教材教法教法教学反思教学反思板书设计板书设计教学过程教学过程学法学法说教学过程说教学过程Consolidation1010

29、 说教学过说教学过程程Unit 4 School becomes interesting第38页/共45页教材教材教法教法教学反思教学反思板书设计板书设计教学过程教学过程学法学法说教学过程说教学过程Revision4Summary3Homework2Presentation25Consolidation1010教学步骤与时间分教学步骤与时间分 说教学过说教学过程程Unit 4 School becomes interesting学生分层总结学习成果学生分层总结学习成果 教师评价小组合作积分教师评价小组合作积分第39页/共45页教材教材教法教法教学反思教学反思板书设计板书设计教学过程教学过程学法学法说教学过程说教学过程Revision5Summary3Homework2Presentation25Consolidation1010教学步骤与