中考复习 九年级8--9

1、Units 89，Book 9 类别类别课标考点要求课标考点要求重点重点单词单词1._v建立；建造建立；建造2_ adj.主要的；重大的主要的；重大的3_ v训练；指导训练；指导4_ adj.盲的盲的5_ adj.聋的聋的6_ v(去去)拿来；取来拿来；取来 7_ adj.无家可归的无家可归的8_ adj.肢体有残疾的肢体有残疾的9_ v加热；使变热加热；使变热10_ adj.脆的；易碎的脆的；易碎的establish major coach blind deaf fetch homeless disabled heat crispy 类别类别课标考点要求课标考点要求重点重点单词单词11_ a

2、dj.酸的酸的 12_ adj.古代的；古老的古代的；古老的 13_ v留下；被遗留留下；被遗留 14_ v注意到；察觉到注意到；察觉到 15_ v生产；制造；产生生产；制造；产生 16_ n世纪；百年世纪；百年 17_ v敲；击；碰撞敲；击；碰撞 18_ n金属金属 19_ prep. & adv.在在 下面；低于下面；低于20_ v指导；带领指导；带领 21_ prep.向着；朝着向着；朝着22_ v分开；划分分开；划分sour ancient remain notice produce century knock metal below guide towards divide 类别类别

3、课标考点要求课标考点要求重点重点单词单词1._v.摆放，放置摆放，放置2._n.广告，广告活动相似的广告，广告活动相似的3._adj.相似的相似的4._n.（互联网的）站点（互联网的）站点5._v.想象想象 6._v关上关上7._v.搬运，携带搬运，携带8._n.后跟后跟9._adj.咸的；含盐的咸的；含盐的10._adj.活动的，活泼的活动的，活泼的11._adj.世界范围的，世界性的世界范围的，世界性的12._n 篮筐篮筐13._n.厨师厨师setadvertisementsimilarwebsiteimagineshutcarryheelsaltyactiveworldwidebaske

4、tchef词词汇汇拓拓展展1.hunger n_adj.2rise v (过去式过去式)_(过去分词过去分词_3specially adv. _ adj.4donate v_n.5invent v_n.(发明发明) _（发明家）（发明家）6ancient adj.(反义词反义词)_7pleasant adj._n.8throw v(过去式过去式)_(过去分词过去分词)_9create v_adj. 10.popular adj_n.11develop v_n.12. describe v. _ n.hungry rose risen special donation invention mod

5、ern pleasure threw thrown creative development inventorpopularitydescription类别类别课标考点要求课标考点要求短语短语归纳归纳1. 是某人的家园是某人的家园_2鼓励；使振作鼓励；使振作_3加以加以(充分充分)利用利用_4. 与、相似与、相似_5.训练某人干某事训练某人干某事_6 把、洒在、把、洒在、_7在第几世纪在第几世纪_8使某人干某事有可能使某人干某事有可能_9挂起标牌干某事挂起标牌干某事_10带领某人到某处带领某人到某处_11填满填满_be home to sb cheer .up put sth to (good

6、) usebe similar to train sb to do sth sprinkle sth on sth in the+序数词序数词centurymake it possible for sb to do sth put up some sings doing sth guide sb into sw fill.with=be filled with=be full of 类别类别课标考点要求课标考点要求短语短语归纳归纳12用来做用来做_13. 把把分成分成_14.14.因帮助其他人我不仅感到好，而且我逐步花时间做我喜欢因帮助其他人我不仅感到好，而且我逐步花时间做我喜欢做的事。做的事

7、。 _about helping other_about helping otherpeople,_doing what I love to do.people,_doing what I love to do.15.15.你能帮助小孩们训练一个足球队。你能帮助小孩们训练一个足球队。You could help _ little You could help _ little kidskids16.16.他想出的策略实施的好。他想出的策略实施的好。The strategies_worked out fine.The strategies_worked out fine.17.17.皇帝注意到水

8、中的树叶散发出一种令人愉悦的味。皇帝注意到水中的树叶散发出一种令人愉悦的味。The emperor noticed that the leaves in the The emperor noticed that the leaves in the wather_wather_be used for divideinto Not only do I feel goodbut I get to spend timecoach a soccer team forthat he came up withproduced a pleasant smell类别类别课标考点要求课标考点要求句型句型再现再现1

9、.我们需要想出一个计划。我们需要想出一个计划。We _ to _ _ _ a plan.2我们不能推迟制订计划。我们不能推迟制订计划。We cant _ _ _ a plan.3非常感谢你的捐赠，这钱将会很好地用来帮助非常感谢你的捐赠，这钱将会很好地用来帮助像我这样的残疾人。像我这样的残疾人。 Your donation is greatly _ and the money _ well _ _help disabled people like me.4汽车是什么时候发明的？汽车是什么时候发明的？_was the car_need come up with put off making app

10、reciatedis used to When invented 词汇点睛词汇点睛 1 plan n计划；打算；安排计划；打算；安排点拨点拨 plan为可数名词，构成搭配为可数名词，构成搭配make a plan to do sth, 意意为为“计划去做某事计划去做某事”。如：。如：我们拟订了暑假的计划。我们拟订了暑假的计划。We _for the summer vacation.拓展拓展 plan还可用作动词，具体用法如下还可用作动词，具体用法如下(1)plan名词。名词。They are planning a trip to Shanghai.他们计划去上海旅行。他们计划去上海旅行。(2)

11、planon doing/ to do sth打算做某事打算做某事我们打算这个星期天去野餐。我们打算这个星期天去野餐。We _ going on a picnic this Sunday.We _go on a picnic this Sunday.made plansare planning onare planning to2 floor n地面；楼层；地板My pen is_.我的钢笔在地板上。There is a lift to_. 有电梯通往各楼层。on the floorall floors3 cheer v高兴，欢呼 n欢呼；高兴拓展 cheerful adj.高兴的；快乐的搭配

12、 cheer up 使振奋；使高兴起来中考典例 He failed in the math test and looks sad. Lets _. 2012杭州A. put him up B. set him up C. cheer him up D. clean him up解析 C考查动词词组词义辨析。cheer sb up 表示“鼓励某人，为某人打气、加油”。故选C。4 think up想出点拨 同义词组come up with。At last，we _a good idea.最后，我们想出了一个好办法。拓展 think about思考；考虑 think back (to) 回想 thi

13、nk of思考；考虑；想起；想到 think over仔细考虑thought up经典例题经典例题（1）.I keep_ to the day I arrived here. Athinking back Bthinking over Cthinking about Dthinking of（2）.-I have a problem.I dont konw what to do . -Lets ask Dick for help.He can _a good idea to solve your problem.A. think over B. think upC. give up D. ha

14、ng out(3).-Do you _that Nabcy has been a little too quiet these days?-Yes. She didnt even say a word this afternoon.A.hope B. notice C.explain D.decideABB5 give out分发；发出分发；发出=hand out(1)李雷，请帮我分发这些书李雷，请帮我分发这些书Li Lei，please help me _the books.搭配搭配 give off 发出发出(光、热、气味等光、热、气味等) give sth to sb 给某人某物给某人某

15、物 give sb a call 给某人打电话给某人打电话 give in 让步；屈服让步；屈服 give a talk 做演讲做演讲 give back 归还归还=return give away 分发；赠送分发；赠送 give place to 让位给让位给give out6 put off推迟推迟点拨点拨 put off为为“动词副词动词副词”短语，后接名短语，后接名词或代词作宾语。若接代词作宾语，则用宾格代词或代词作宾语。若接代词作宾语，则用宾格代词且放在中间。词且放在中间。(1).会议已经被推迟至下周三。会议已经被推迟至下周三。The meeting _till next Wedne

16、sday.拓展拓展 有关有关put的短语：的短语： put on 穿上；演出；举办穿上；演出；举办 put out 熄灭；扑灭熄灭；扑灭 put up 举起；张贴举起；张贴 put away 放好；把放好；把收起来收起来has been put off中考典例中考典例(1)It is a good habit to _ all your things in correct places.2010盐城盐城Aput awayB. put upCput out Dput off(2)What are you going to do for the School Day?Well _ a new pl

17、ay.2011武汉武汉A. put outBput offCput into Dput on答案答案 (1) A(2) D7 develop v. (使使)发展；发展；(使使)发达发达 development n. 发展；开发发展；开发拓展拓展 developed country 发达国家发达国家 developing country 发展中国家发展中国家India and China are both _countries.印度和中国都是发展中国家。印度和中国都是发展中国家。developing1 invent，discover，find与与create的区分的区分(1)invent意为意为

18、“发明发明”，指通过劳动运用聪明才智，指通过劳动运用聪明才智“发明；创造发明；创造”出出以前以前从未存在过的新事物从未存在过的新事物。(2)discover是指是指“发现发现”原来原来就有而一直没被发现的就有而一直没被发现的东东西西(如电、煤、石油等矿藏及新星、星系或科学真理等如电、煤、石油等矿藏及新星、星系或科学真理等)。(3)find的意思是的意思是“寻找寻找”， 强调找的结果强调找的结果， 并不指并不指发现。发现。(4)create指指有目的地把原材料有目的地把原材料“制成制成”新产品新产品， 也也指指“创造创造”出原来不存在的或与众不同的事物。出原来不存在的或与众不同的事物。Ediso

19、n _ the light bulb.爱迪生发明了电灯泡爱迪生发明了电灯泡Columbus _America in 1492. 1492年哥年哥伦布发现了美洲。伦布发现了美洲。 Ive tried to _another copy but couldnt find one.我试图再找一本，我试图再找一本， 但没能找到。但没能找到。 Man _himself. 人类创造了自己人类创造了自己inventeddiscoveredfindcreates2 be used for，be used as与与be used by (1) be used for 意为意为“被用来做被用来做”， 介词介词for

20、 表示表示用途用途， 后接名词或动词后接名词或动词ing形式，形式， 同义短语是同义短语是be used to do sth。The pencils_.The pencils_. 铅笔是用来写字铅笔是用来写字的。的。(2) be used as 意为意为“被用作被用作”， 介词介词as表示表示“作为作为”， 其后一般接名词。其后一般接名词。The desk _the table. (3) be used by 意为意为“被被使用使用”， 介词介词by后面接后面接动作的执行者动作的执行者(宾语宾语)The recorder _in class.录音机被老师们上课时使用。录音机被老师们上课时使用。

21、are used for writingare used to writeis used asis used by teachers3 sick与ill(1)sick意思是“生病的”，可作表语，也可作定语。(2)ill意思是“生病的”，作表语时，与sick意思相同，但作定语时，则意为“坏的”。如：(1)那个生病的男子是他的父亲The _man is his father.(2)她不能上学了，因为她病了She cant go to school because she is_.(3)那个不怀好意的男子又来学校了。That _man came to the school again.sickill

22、/ sickill4 repair与与mend(1)repair指修理大而复杂指修理大而复杂(如建筑、车辆等如建筑、车辆等)的物品。的物品。He _my computer. 他正在修理我他正在修理我的电脑。的电脑。(2)mend指修理或修补小而简单指修理或修补小而简单(如衣服、如衣服、袜子等袜子等)的物品。的物品。I had to _my shirt by myself.我不得不自己修补衬衫。我不得不自己修补衬衫。is repairingmendmend句型透视 Not only do I feel good about helping other people, but I get to spend time doing what I love to do.我不仅觉得帮助他人的感觉很好，而且能花时间做我自己喜欢做的事。点拨 not onlybut also的意思是“不但而且”，是一个并列连词，其中also可省略，也可放在主语之后。not only放于句首时要使用倒装结构。not onlybut also连接两个主语时，谓语动词遵循“就近原则，即谓语动词的变化要由离谓语最近的主语而定。(1).不但你要去北京，而且他也要去。 Not only you but also he _going to Beijin