环境影响评价师考试辅导：生态现状评价_第1页
环境影响评价师考试辅导：生态现状评价_第2页
环境影响评价师考试辅导：生态现状评价_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

环境影响评价师考试辅导：生态现状评价1.生态现状评价要求

在区域生态根本特征现状调查的根底上，对评价区的生态现状进展定量或定性的分析评价，评价应釆用文字和图件相结合的表现形式，图件制作应遵照《环境影响评价技术导则一生态影响》（HJ19—2022）附录B的规定。

（1）在说明生态系统现状的根底上，分析影响区域内生态系统状况的主要缘由。评价生态系统的构造与功能状况（如水源修养、防风固沙、生物多样性爱护等主导生态功能）、生态系统面临的压力和存在的问题、生态系统的总体变化趋势等。

（2）分析和评价受影响区域内动、植物等生态因子的现状组成、分布；当评价区域涉及受爱护的敏感物种时，应重点分析该敏感物种的生态学特征；当评价区域涉及特别生态敏感区或重要生态敏感区时，应分析其生态现状、爱护现状和存在的问题等。

2.生态现状评价方法

生态系统评价方法大致可分两种。一种是生态系统质量的评价方法，主要考虑的是生态系统属性的信息，较少考虑其他方面的意义。例如早期的生态系统评价就是着眼于某些野生生物物种或自然区的爱护价值，指出某个地区野生动、植物的种类、数量、现状，有哪些外界（自然的、人为的）压力，依据这些信息提出爱护措施建议。现在关于自然爱护区的选址、治理也属于这种类型。另一种评价方法是从社会一经济的观点评价生态系统，估量人类社会经济对自然环境的影响，评价人类社会经济活动所引起的生态系统构造、功能的转变及其转变程度，提出爱护生态系统和补救生态系统损失的措施，目的在于保证社会经济持续进展的同时爱护生态系统免受或少受有害影响。两类评价方法的根本原理一样，但由于影响因子和评价目的不同，评价的内容和侧重点不同，方法的简单程度也不尽一样。

目前，生态评价方法正处于讨论和探究阶段。大局部评价釆用定性描述和定量分析相结合的方法进展，而且很多定量方法由于不同程度的人为主观因素而增加了其不确定性。因此对生态影响评价来说，起打算性作用的是对评价的对象（生态系统）有透彻的了解，大量而充实的现场调查和资料收集工作，以及由表及里、由浅入深的分析工作，在于对问题的全面了解和深入熟悉。

生态现状评价方法见《环境影响评价技术导则一生态影响》（HJ19-2022）推举的方法，如列表清单、图形叠置、生态机理分析、指数与综合指数、类比分析、系统分析、生物多样性评价、海洋及水生生物资源影响评价等。生态评价中的方法选用，应依据评价问题的层次特点、构造简单性、评价目的和要求等因素打算。

3.列表清单法

列表清单法是Little等人于1971年提出的一种定性分析方法。该方法的特点是简洁明白，针对性强，列表清单法适合于规模较小，工程简洁的工程。

（1）方法。

列表清单法的根本做法是，将拟实施的开发建立活动的影响因素与可能受影响的生态因子分别列在同一张表格的行与列内。逐点进展分析，并逐条说明影响的性质、强度等。由此分析开发建立活动的生态影响。

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论