小学五年级组工作总结

小学五年级组工作总结

小学五年级组工作总结

五年级组工作总结（201*秋~201*春）

时间飞逝，在过去的一个学期里，对五年级组来说是不平凡的，是富有转折性挑战性的一学期。我们围绕校长室和各职能部门的工作意图，开展工作，强化年级组建立，强化进展意识，提高训练教学质量，促进学生的全面进展。

一、加强业务学习，提高业务水平。

本学年度，我组教师通过仔细学习教材、教参，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如。组内的教师们勤学好问肯钻研，他们不仅在自身学习、还有着乐观参加的热忱、踏踏实实的表现，在教研组分工、相互听课、相互帮忙等方面，也极为仔细、务实。这些学习，极大地提高了组内教师的业务水平。

二、抓教学质量的提高。

1、训练教学的事业是良心的事业。

少年儿童是最纯净和善的，做教师的必需做到辨证的爱、科学的爱、神圣的爱，这或许就是人们常说的：教师是太阳底下最神圣的职业。教学质量是学校的生命线，也是级组工作的催化剂，没有教学质量的提高，教师工作就没有乐观性。学年度初开头，根据级组的工作打算和学校的要求，狠抓课堂教学质量的同时，还做了以下几方面的工作：（1）纵向、横向都找出我们的差距，到达促进提高的效果。（2）进行单元测考。（3）抓好早读课及午读。（4）开展培优补差的工作。（5）组织学生开展学习阅历沟通，各班级利用期中练习、单元练习为契机，鼓舞学生提高综合素养，（6）乐观参与学校组织的各项活动，张扬学生共性，进展其特长。我们五年级组有两个班，我们分工明确，都尽自己的力量把各项任务做好。

2、训练教学，求真务实。

五年级是小学高年级的阶段，并且五年级学生是各方面都一般。而我们五位教师仔细地备好课，备好每一堂课，做到重点明确，难点突出。

4、重视了把握质量关。

质量是我们的生命线，要做好提优补差工作，重视平常的每一节课，每一次练习，每一次测试，针对每次考试要准时总结分析找出缘由。为了缩短班级与班级的差距，学生与学生的差距，力争及格率达70%。我们语、数、英教师协调安排时间赐予补缺补差，全身心投入。我们组内的每个教师都在悄悄无闻地任劳任怨地尽心尽责地做好自己的工作。

三、切实抓好训练工作。1、抓好学生的养成训练。

良好的生活习惯能促进学生良好学习习惯的形成，随着年龄的增长，要提高对学生常规治理的要求。班主任乐观鼓舞、引导、批判和训练，使学生形成良好的生活和学习习惯。各班重点抓好班风建立，每班有自己的班训，针对个别淘气学生，班主任、任课教师要乐观引导，想对策，通过反复抓，促学生的养成训练进一步得到提高。各班要培育了一批得力的小干部，促使班风得到好转。

2、抓好学生的安全工作。安全工作是学校的重中之重，提高学生的安全意识和自护意识是工作重点。我们仔细组织学生学习安全工作，增加安全意识，防止安全事故和人身损害事故的发生。

3、重视学生的学习方法的培育。

要非常重视培育学生的学习方法，各学科要针对学生的薄弱环克制订措施，进展针对性的辅导，特殊是要使学生能仔细上课，听课，乐观动脑，仔细完成作业等。必需做好家访工作，进展家校联系，努力提高教学效率。

4、我们利用一切能利用的时间向学生进展安康卫生训练及思想品德训练和文明礼仪训练。班主任与搭班教师协调好步伐全都。培育学生团结协作的精神，使他们懂得身体安康的重要。乐观参与体育熬炼。

四、诚信、协作、求实、团结。

年级组内的教师严守出勤制度，做到不迟到，不早退，中途不擅自离岗，离校，有事提前请假，在工作时间，不做与工作无关的事情，一人外出开会或有事大家争着代课。

五、所取得成绩。

一份耕耘，一份收获。经过一学年的努力，我们也取得了一些微

缺乏道的成绩。如：五（1）、五（2）班的同学在体操队列竞赛中分别取得了第一、其次名的好成绩；在合唱竞赛大赛中五（2）获得第一名、五（1）班获得第三名、五（1）班的赵海荣获得校园歌手其次名、五（1）班范志成等三人获得校园歌手优秀奖；两个班每个月还获得“流淌红旗”。期末考试的成绩各项指标也有所提高。六、今后努力方向。

1、组员之间要进一步坦诚相助构建真正的和协组室。2、真正做到与时俱进与创新这个理论概念与实践相结合，脚踏实地的走好每一步。

3、学生的各种习惯都要进一步加强。201*年7月4日

中心学校五年级组

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丰乐寄宿制小学五年级组工作总结

何增邦

一学期以来，我们年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工

作上相互协作，乐观进取，不但如期实施了本级组学期打算中的各项工作，还顺当完成了学校布的各项任务，并取得了肯定的成绩。回忆一学期以来，小结如下：

一、同心协力、和谐相处

本年级组有10位教师，平常在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，教师之间相互协作，诚意实意地沟通思想，寻求共识，仔细争论年级组工作中，班级工作中消失的各种问题，在公平协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。老教师以身作则，做好新教师的带头人，年轻教师虚心好学，在教学训练过程中成长很快。师德是根底，抓好师德促工作。我组乐观创设和营造了深厚的学习气氛，不断加强学习和实践、沟通。乐观学习“争做时代领跑人”的理念，仔细参加师德、评课等培训。通过这些活动，更提高了广阔教师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、高效、创新，广阔教师团结全都，共商训练教学改革进展，干劲倍增，形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好气氛，问题准时提，漏洞人人补，活动勤参加蔚然成风。教师与教师之间形成了团结帮助、相互敬重和信任的良好气氛，使整个年级组的全期工作得以顺当绽开。

二、以德为首，齐抓共管。

训练以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要根底。年级组的教师高度重视德育工作，乐观创立安康、和谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就确定了从狠抓学生在校行为标准训练做起，以养成训练作为德育工作的切入点，以此带动训练、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，开创一个良好的开端。1.开好一个头，协作学校的行规训练月活动，各班仔细学习了“小学生日常行为标准”，“学生一日常规”“对违纪学生的处分规定”，以确保行规训练活动的实效性。各班以行为标准为突破口，培育学生的“三自”意识，在以治理约束为特征的行为标准养成活动中，表达“学生进展为本”的思想，管而不僵。通过这一训练活动，我们年级全体学生的精神面貌有了较大的改观，原来局部同学吊儿郎当、萎靡不振的风气一扫而光，各项治理、工作也在处于良性进展态势。2.组织好一次学生大会，少先队大队部为我级学生作了一次题为《学法守法，走好人生每一步》的讲座。大队辅导员陈静教师告诫学生法律是人生的爱护神，只有知法懂法守法，才能走好人生的每一步。训练意义深远，使学生感受颇深。3开展“责任心”争论充分发挥学生主体活动，重新制定表达班级特点的班级公约，让学生对自己有了更高的要求，约束力更强。4写好每一次的成长录，班主任把它作为了解学生，联系家长的又一途径。5关注每一个学生的心理安康，学校心灵驿站的开放，任课教师也乐观协作班主任

做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。三、提高效率，把好质量

语、数、英教师，个个工作上都是真劲实干、并具有丰富教学阅历的教师。他们敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认仔细真、踏踏实实地工作。团结就是力气，有了力气就有了战斗力。一学期以来，以班主任和各备课组长为核心，仔细讨论，细心策化，周密部署每项工作，备课组之间思想上全都，心灵上沟通，使年级组的每一位教师都特别支持年级组的工作，使我们的想法、安排能够得以顺当实施。每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，在业务上加强督导，确保学生成绩整体上台阶。虽然开学初的成绩有点不尽人意，但通过大家的共同努力，后期有了较大的进步。1、加强个人备课及集体备课的力度。本学期，我组教师深入钻研教材，广泛阅读各种与教学相关的书籍、论文。把教材讨论触角延长课外，结合学生实际因材施教，备好每一节课，仔细组织好每一次集体备课，每位教师乐观参加发言争论，确定最好的教学方法。在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中简单消失的问题讨论透彻，不铺张每一分钟，良好地保证了上课的高效。2、强调作业批改的质量，特殊是加强了阅读笔记批改的指导和习作指导的个体化。做到了精批细改，准时反应，有的放矢。为了做到这些，常常有教师晚上回去很晚，甚至在家里批阅作文、试卷等。作业准时、有效地批改，有利地推动了学生学问、技能的反应，实现了学生力量的迁移，使课堂教学得以良性循环。3、注意了与课堂教学相关活动的开展与考察、辅导。在抓好课堂教学的同时，组内教师利用课间甚至休息时间强化了对优生的个别提高性指导和后进生的补习辅导。实现了力量的迁移、延长，使学生的各项力量均得到公正、准时的评价，促进学生各项力量的进展。4、每次考试后都准时进展针对消失的问题与缺乏，进展反思与想对策，调整制定下一步的教学打算。对于教学工作中消失的问题细心观看、认真分析、讨论对策，小到每个学生的言行，大到每个备课组的教学设计。

四、工作反思：

整体上，我们各方面工作都在渐渐走上正轨，处于一个良好进展势头，取得了肯定的成绩。但是，在班级治理上，还有个别班暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题。有个别教师的教学治理不是很到位，方法欠佳，效果不明显；对学困生的帮教，缺乏有效的方法和指导