小学校班级文化建设方案_第1页
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文档简介

一、指导思想：班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的园文化氛围，为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境，我校结合德育活动工作计划，开展班级文化建设评选活动。通过活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。二、总体目标：为学生营造和谐、进取的班级成长氛围；建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化；形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化；丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体。三、具体要求：1、提出班级名字，打造班级名片。班级名片主要体现班级特色、闪光点，体现良好班风班貌的内容均可。2根据本班班情和特点提出。要求语言凝练、内容丰富、催人奋进，字数在6到12个字以内。3明，彰显班级个性；激发学生主动参与，体现学生的主人翁意识；经常更新，保持对学生的激励作用。4、全校交流评估，评出班级文化建设一、二、三等奖，并纳入班级考核。各班四、实施时间：1、写真内容上传时间：9月26日前210月1日前3、学校集体参观评估时间：10月12日前自行申报和学校检查相结合。附1：年级组班级文化建设主题（仅供参考）一年级：着眼细节培养习惯二年级：学会尊重诚实守信三年级：富有同情表达善意四年级：加强责任具备良知五年级：为人谦逊做人公正六年级：善于自律培养公民意识附2：班级环境布置的几点说明1、班级名片及班名班训由学校统一制作（内容由班级提供，文字和图片资料一2等贴在教室前门右边墙张贴时注意整齐、美观。34字、图片等内容采用粘贴的方式由班级自行设计。5、各班可根据班情进行一些个性设计，如：班级报栏、班级公告栏、绿色植物等。6江夏一小班级“班级文化建设”内容及评价表班级：项目班主任：内容文字图片（名称）2、栏目设置全面、丰富。1、主题、内容富有新意。1、教室整体布置协调一致。2、整体设计体

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