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文档简介
------------------------------------------------------------------------一站到底校园PK赛策划书一战到底校园PK赛活动策划方案主办方:山东建筑大学学生资助管理中心承办方:山东建筑大学学生资助服务中心活动背景山东建筑大学是一所以工科为主,以土木建筑学科为特色,工、理、管、文、法等学科交叉渗透、协调发展的多科性大学。自山东建筑大学成立至今,山东建筑大学校资助中心工作在各方面均取得了丰硕的成果,并多次获得各项评比中“先进单位”奖章及省级资助评估中“优秀”等荣誉称号。为展示山东建筑大学校资助中心多年来取得的优秀成果,同时加大山东建筑大学广大学子对校资助中心的更深入的认识与了解,校资助中心特举办此次“校资助中心十年成果回顾展”。山东建筑大学学生资助中心,是我校学生自我管理组织,主要服务全校学生的“奖、勤、助、补”工作,坚持“爱心热心诚心恒心”的服务理念为广大学生排忧解难,帮助他们顺利完成学业。十年的风雨历程让我校的学生资助工作日臻完善,资助体系更加健全。活动目的为丰富我校学生的课余活动,丰富我校资助工作的活动形式,让更多的学生了解我校的学生资助工作,中心特此举办“一站到底校园PK赛”活动,并以此营造良好的学习氛围,发扬奋发进取的学习精神,增加校资助中心在广大学生群体及社会上的影响力,为下一步我校资助工作的开展奠定基础。活动时间、地点、对象活动时间:2013.xx.xx(待定)宣传地点:映雪长廊、各学生宿舍楼、各校园宣传栏等(待定)活动地点:映雪长廊、大活文艺厅等地活动对象:山东建筑大学全日制在校大学生,以大一学生为主活动主题“青春正能量”一站到底校园PK赛活动流程、前期宣传1、拉横幅“青春正能量”一站到底校园PK赛2、制作宣传海报,须三张(榴园宣传栏、映雪长廊、松三宣传栏各一张)3、发放小传单200张(暂定)PS:一张A4纸可以打印两份4、以微博、人人、飞信、QQ、短信、网站(学工在线)等为平台宣传本次一站到底校园PK赛活动。(二)、中后期宣传1、联系校外媒体,力争被报道2、向校外大型媒体发稿件或是邀请报道、前期工作1、邀请前资助中心负责老师及学生出席决赛上台颁奖,并合影留念。(二)、活动进行时一.报名参赛在映雪长廊布置展架海报及桌子,安排专人负责。组织参赛者现场报名登记。以三人为一组报名,参加团体赛。二.初赛统计出初赛参赛人数,印制试卷,试卷以填空选择形式均可。统一安排时间在提前申请好的教室进行笔试。每三人一组一份试卷,半小时收卷出场,笔试过程中派专人监考,考试过程中需保持考场安静。然后下一场参赛选手进场笔试。实行计分制,选出团体前五十名进入决赛。三.决赛决赛比赛流程1主持人宣布比赛规则,并介绍到场嘉宾。2主持人宣布比赛开始3比赛开始4主持人宣布比赛结果5嘉宾上台颁奖合影留念决赛分三轮进行第一轮,知识竞赛五十个团队分十组进行,每组抽签决定擂主团队发起挑战,擂主有一次免答权,试题从题库中随机抽题,试题涉及历史地理等常识,以问答形式出题。由男女主持人各问一题,挑战者与被挑战者各答一题。每组设立一块答题牌,答题者举牌答题。每道题思考答题时间控制在一分钟之内。擂主团体在用掉一次免答权并答错一题之后淘汰,被挑战团队成为擂主,继续以此方式进行游戏。第一轮选出的十个获胜团队分为五组进入下一轮比赛。第二轮,成语接龙第二轮继续采用随机方式选出擂主团队。出题形式为成语熟语和诗句接龙,答题者举牌答题,答题时间控制在一分钟之内。挑战者与被挑战者各有一次免答权,对方用掉一次免答权之后由本方出下一题,用掉免答权并答错一题一方淘汰。本轮比赛选出的五个获胜团队进入下一轮比赛。第三轮你画我猜第三轮为考察各团队的默契度。抽签决定各团队表演顺序。由主持人给出成语或熟语,团队中两人用肢体语言表演成语或熟语的意思,另一人猜原成语。每团队限定三分钟时间,三分钟时间内答出成语多者获胜。比赛采取积分制,评出冠军亚军季军。(备用方案:采用幸福大转盘方式,每团队选一人转转盘,转盘上标出五分十分不等字样,答对者加该分值,答错或不答者减去该分值。)活动中应注意的问题及细节初赛笔试环节严格监考,各环节都要保证比赛的公平公正性。活动收尾1、安排人员撤横幅展架2、打扫卫生经费预算(待定)项目项目种类单价数量总价备注海报打印纸张横幅签字笔水幕布奖状、奖品活动注意事项1、各项经费支出要有专人负责,经费需报销时,须凭发票。2、相关负责人至少提前2小时到活动现场进行会场布置,安排好各种工作的工作人员,并在活动开始前半小时排查各项工作的准备情况,务必确保在活动开始前准备好各项工作。3、各处有专人负责,并维持好活动进行期间的秩序。4、各项通知均要提前一天下发,保障活动的顺利进行。5、学生处提前开会时,负责人要及时提出请假预备方案,要求有事需请假的同学要及时上报本部部长,最好在收到通知之后的第一时间就及时说明情况,避免有漏班情况对活动的顺利进行造成不必要的影响。
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