统编版语文三年级下册《方帽子店》教案教学设计和教学反思2_第1页
统编版语文三年级下册《方帽子店》教案教学设计和教学反思2_第2页
统编版语文三年级下册《方帽子店》教案教学设计和教学反思2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《方帽子店》教学设计和教学反思一、教学目标1.了解方帽子店的故事情节。2.读懂并理解文章中的词语和句子。3.掌握描述交通工具的语言表达和表达方式。4.提高学生的阅读理解能力，培养语文表达能力及积极参与合作精神。二、教学重难点1.了解方帽子店的故事情节，理解文章中的词语和句子；2.学会描述交通工具，丰富语言表达及表达方式。三、教学方法读、听、说、写相结合，以小组合作、小游戏解决问题，激发学生的学习兴趣。四、教学准备多媒体设备，方帽子店原版故事书，课件和PPT。五、教学过程第一步、新课导入1.引入文章通过紧扣主题，让学生自己想一想、猜一猜，引入文章。2.讲解生词组织学生朗读生词，并通过多种方式讲解生词。3.预测故事情节请学生观察图片和题目，让学生通过阅读文章猜测故事发生的情节。第二步、具体操作1.听故事老师为学生朗读故事，同时，呈现图片，并使用手势、音调、语速等方法，让学生更好地聆听。2.展开互动让学生找到关键信息或疑惑点，并通过多种方式表达自己，老师帮助学生相互交流，寻找答案。3.展示交通工具让学生一起进入方帽子店，让学生了解每种交通工具的特点，并按照不同的交通工具类型进行演示展示，灌输更多的词汇。第三步、练习巩固1.小组活动分组让学生在小组中编写自己的小故事，小组内部合作，让每个学生都有机会说话，并在小组内相互分享自己的故事，增强合作精神和表达能力。2.表演活动学生分角色表演自己编写的故事，老师指导学生表演，并及时寻找并解决问题。第四步、课堂总结1.总结重点小组讲述自己的故事，老师引导学生从听、说两个方面总结本节课的内容和重点。2.布置作业布置作业，要求学生在预习的文章中找到不少于二十个词汇，拍照后放在班级的网站或微信群中分享，提高家长的参与度。六、教学反思《方帽子店》这篇文章结合了众多生词及描述交通工具的性质字句，提高了学生语文学习中的综合实际运用能力，提高了学生的合作意愿和创造力。教师使用多种教学方法，例如多媒体设备的应用、PPT幻灯片的演示等，激发学生的学习兴趣；通过情景再现，引导学生更好地理解、记忆、运用所学内容。通过小组讨论和课堂分享，培养学生的合作意识，吸收各种有益的建议。在教

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论