2024-2025学年高中历史第三单元北魏孝文帝改革第1课改革迫在眉睫课后巩固训练含解析新人教版选修1

PAGE第1课改革燃眉之急一、选择题1．公元439年，鲜卑族拓跋部建立的北魏统一了黄河流域。在统一之初，北魏的社会冲突不断激化。这些冲突的产生大多是由于()①鲜卑族贵族对统治区域内的各民族推行卑视政策②鲜卑族贵族实行各种手段对百姓巧取豪夺③北魏藩镇割据不断发展，黄河流域战火连绵④南方政权不断北伐，威逼着北魏的统治A．①② B．①②③C．①②④ D．①②③④解析：北魏统一黄河流域之初，鲜卑贵族实行各种手段对百姓巧取豪夺，导致阶级冲突尖锐；北魏统治者对统治区域内的各民族推行卑视政策，致使民族冲突激化。③④不符合史实，故选A项。答案：A2．南朝谢灵运曾说：“北境自染逆虏，穷苦备罹，征调赋敛，靡有止已。所求不获，则致诛殒，身祸家破，阖门比屋。”反映的主要问题是()A．汉族对鲜卑族的沉重剥削，导致民族冲突激化B．鲜卑族对汉族的压迫，导致民族冲突激化C．导致了阶级冲突的激化D．迫使北魏统治者实行宗主督护制来缓和冲突解析：通过材料中的“北境自染逆虏”不难看出是鲜卑族入主中原；“征调赋敛，靡有止已”，可见鲜卑族对汉族实施了残酷的剥削，由此看出汉族与鲜卑族冲突非常尖锐。所以答案选B项。答案：B3．北魏统一黄河流域后，起先采纳汉族的先进文化进行统治，其措施主要有()①参照汉族封建政权的一些统治方式②推行发展农业的经济政策③重用汉族儒生④兴办太学A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④解析：北魏统一北方后，逐步采纳汉族的先进文化进行统治，主要有参照汉族封建政权的一些统治方式；推行发展农业的经济政策；重用汉族儒生；兴办太学等。答案：D4．北魏冯太后说：“立三长，则课(税)有常准，赋有恒分，苞荫之户可出，侥幸之人可止。”此制度的实施变更了北魏初期的某种社会现象。此社会现象是()A．鲜卑贵族排斥汉族地主参政B．官吏没有俸禄吏治腐败C．豪强地主隐匿人口躲避赋役D．鲜卑贵族拒绝移风易俗解析：由“苞荫之户可出，侥幸之人可止”可知三长制度的实施变更了北魏初期隐匿人口躲避赋役的社会现象，故本题选C。答案：C5．在对北魏统一黄河流域的缘由进行探讨时，某班同学提出了以下几种观点，其中最为合理的是()A．统治者恰当地处理了民族关系B．统治者留意学习汉族政治文明C．北魏统治者留意农业经济的发展D．拓跋部拥有骁勇善战的民族性格解析：解答时，须要留意题干要求选择的是“统一黄河流域的缘由”，在北魏统一的过程中，统治者主要依靠的是武力折服，通过折服强迫其他民族听从统治。而当时的北魏无论是政治模式、政府政策还是社会经济，都是比较落后的，各民族间也是冲突重重。答案：D6．下面对孝文帝改革有利条件的表述正确的是()①北魏统一黄河流域后，社会环境较为安定②拓跋珪等统治者学习汉族先进文化，起先了封建化进程③实行宗主督护制，增加了国家的财政收入④冯太皇太后的主动推动和支持⑤孝文帝本人深刻意识到本民族及政权的落后性A．①②③ B．①③④⑤C．①②④⑤ D．①②③④⑤解析：由所学学问可知，题中的③不符合题干“有利条件”的要求，可干脆解除。答案：C二、非选择题7．阅读下列材料，回答问题。材料一鲜卑以游牧为生，善骑射。东汉初年，活动于今兴安盟科尔沁右翼中旗的鲜卑……随着北匈奴势力衰耗，起先连年出兵攻击北匈奴。公元85年，鲜卑与南匈奴及西域各族共击北匈奴，迫使其逃遁。公元87年，鲜卑再次大败北匈奴，斩杀优留单于……北匈奴西迁。鲜卑趁机占据了漠北地区，留在漠北的十余万匈奴人并入鲜卑。鲜卑自此强盛起来。材料二闻名历史学家黄仁宇认为：文帝改革不期然地做了中国再统一的工具。(1)从材料一中你能获得哪些信息？这和北魏崛起有什么关系？(2)依据材料二和所学学问，谈谈你的理解。答案：(1)信息：