3岁幼儿全脑潜能教案

3岁幼儿全脑潜能教案2岁幼儿全脑教案幼儿全脑潜能教案一、宝宝见面礼目的：能响亮的说出自己的名字，接受大家的欢迎，也能友好的欢迎同伴方法1、欢迎语：尊敬的各位家长，亲爱的宝宝们，大家上午好!欢迎来到全脑培训中心，我叫，相信在老师的陪伴下宝宝们会玩的开心，学的愉快2、幼儿介绍：刚刚老师做了自我介绍，宝宝们都认识老师了，可是老师还不认识宝宝声说出自己的名字，然后和教师握手问好3目的：训练眼部的肌肉，提升宝宝的以示及视觉能力准备：喜羊羊手偶方法：教师慢慢地将手偶或视觉跟踪棒举起来左右晃动，宝宝头部不动，让宝宝的眼睛随着手偶或视觉跟踪棒的移动而移动视觉指导语：宝宝们，你们看这是什么？可爱的喜羊美早早的就起床了，它快速的洗濑完毕，来到外面做早操向上伸伸手臂，向下踢踢腿，向左弯弯腰，向右弯弯腰、每天早上喜羊羊都会到户外锻炼身体，坚持锻炼身体才能长的更高、更壮早操时间结束了，喜羊羊该回家了，再见吧!备注：提示宝宝的小眼睛要一直跟着老师的小手偶进行眼球移动，切记头不要跟着一起左右上下移动三、预备课程1、图片欣赏555方法：每5秒钟出示一张卡片，并用轻柔的语言将背面的字读出来，让宝宝专注的去52、呼吸训练目的：调整宝宝的状态，让幼儿进入放松状态准备：红色羽毛方法：请宝宝鼓起双腮，小嘴巴对准目标羽毛，然后用力的吹起，把小羽毛吹动起来，小羽毛像是在跳舞指导语：宝宝们，我的小羽毛会跳舞，请你看看!教师夸张的鼓起双腮，嘴巴对准目标羽毛，然后用力的吹起，把小羽毛吹动起来，小羽毛像是在跳舞你来试一试四、想象训练目的：通过宝宝大脑对原有的记忆表象进行加改造，提升宝宝创造新形象的过程方法：教师说想象训练内容，宝宝闭上眼睛，进入想象，刚开始宝宝可能不习惯闭眼，也没关系，不要强追他闭眼，慢慢地他自然就会闭眼想象了指导语：1、宝宝们，来跟老师做游戏了1）喵!喵!2）躲猫猫3）喵!4）猫猫不见了喵!喵!6）躲猫猫7）喵!8）摸到一只小猫，套在手上，伸直手呼气，弯手呼气，吸气、呼气时老师要示范宝宝们，咱们像***一样深呼吸宝宝们，真棒!真可爱，爸爸妈妈可喜欢你了，爷爷奶奶喜欢你，姥姥姥爷喜欢你，*老师也喜欢你，所有见过宝宝的人都喜欢宝宝宝宝们都喜欢小白兔吧!快，宝宝们!你们都变成了可爱的小白兔，雪白雪白的毛，红红的小眼睛，小小的三瓣嘴，头上长着两只长长的大耳朵来!蹦一蹦、跳一跳，兔宝宝们，啊!好可爱啊!瞧!你们长长的耳朵在上下摆动呢!好了!兔宝宝要变回小宝宝了1、2、3，唰，变回来了，我们又成为可爱的小宝宝了备注：教师说想象训练内容，宝宝闭上眼睛，进入想象，刚开始宝宝可能不习惯闭眼，也没关系，不要强迫他闭眼，慢慢地2岁幼儿全脑教案他自然就会闭眼想象了五、记忆训练升，增强对幼儿大脑的前额叶及海马体的刺激训练，提升长久记忆能力和联想记忆能力准备：PK1教师将准备好的四宫格板分别发给每个孩子，然后教师将2张图贴在宫格板里，给宝宝看3秒钟，把宫格板扣下，老师把一样的卡片发给每个宝宝，让宝宝按照教师刚才放的位置正确摆放出来，做3-4组六、闪卡孩子快速提高以下能力：提高悟性和情商，培养良好的学习能力，锻炼超强的知觉能力，有独特的创造力，活化大脑细胞，提高大脑实物想象力，快速运算能力，快速记10108610方法：用一秒以内的速度将最后一张卡提起放到最前面，同时，用清晰的语言告诉宝宝卡的名称，这种操作法被称为“闪卡”或“闪示卡”一组卡片，闪示一轮后即可收起，整个过程仅需要10秒，是个短暂且轻松的教学过程七、训练目的：锻炼孩子的感觉能力，唤醒右脑视觉能力，掌握一种非肉眼所能见的，与常识完全不同的意念力视觉培养孩子的右脑五感：预知力、触知力、意念力、透视力、心灵感应，通过训练可提高孩子的直觉判断能力与感知力，从而增强孩子自信心准备：玩具小鸡、塑料蛋壳方法：小鸡的游戏，把玩具小鸡放在蛋壳中，让孩子们来看蛋壳里的小鸡是什么颜色？指导语：宝宝们，老师这里有3个小鸡蛋，但是只有一个其中有小鸡宝宝，请你用你的第一感觉，告诉给老师，哪一个里面有小鸡宝宝？而孩子们