幼儿园珠心算教案我和算盘交朋友

幼儿园珠心算教案我和算盘交朋友1、幼儿园珠心算教案我和算盘交朋友

珠心算教案：我和算盘交朋友

嬉戏名称：小猫学本事。

嬉戏目标：稳固对算盘的熟悉。

嬉戏预备：一个纸制算盘，蜡笔若干。

嬉戏玩法：家长扮老猫，孩子扮小猫。老猫说“今日我们一起学本事，请小猫听我的口令。”老猫：“小猫，请你涂红框。”小猫用红蜡笔把算盘的框涂成红色。老猫：“小猫，请你涂绿梁。”小猫就用绿蜡笔把算盘梁涂成绿色。小猫依据老猫的口令，将算盘涂色。

建议：孩子将算盘全部涂色后，家长可把算盘剪成若干块，再请孩子快速把算盘拼搭完整。

对家长的话：

珠算是中华民族优秀文化遗产之一，珠心算是珠算文化的创新进展。算盘是幼儿数学启蒙的最正确工具，内化的心里算盘更可以开发幼儿的智力。预祝您的孩子通过珠心算的学习喜爱上数学，并为幼儿早期智力的开发打下良好的根底。

2、幼儿园珠心算教案：4以内的直加

幼儿园珠心算教案：4以内的直加

嬉戏名称：猫捉老鼠。

嬉戏目的：复习4以内数的直加，激发学习兴趣。

嬉戏预备：纸制图片猫、老鼠若干，猫身上是算题，老鼠身上是答案。

嬉戏玩法：家长把猫和老鼠的图打乱后放在一起，孩子任意拿一张猫图片，依据猫身上的算题去“捉”老鼠，要求捉到的老鼠身上的数字和猫身上的算题答案全都。

附：快速看准备(听心算)。

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对家长的话：

孩子开头学习加法了，家长可以利用孩子熟识的事与物有意识地帮忙他理解加法的意义。如：宝宝上课表现好，教师嘉奖了一颗糖，妈妈真快乐，又给了宝宝2颗糖，宝宝一共有几颗糖呢?让孩子在算盘上拨一拨，用什么方法得出答案。

3、幼儿园珠心算教案：熟悉3、4

幼儿园珠心算教案：熟悉3、4

嬉戏名称：拍电报。

嬉戏目标：会听数、拨数1——4，把握正确的拨珠方法。

嬉戏预备：积木一块，小算盘，记录纸一张，笔。

嬉戏玩法：1、家长和孩子面对面坐桌旁，家长先用积木敲击桌面若干下(4以内数)，模拟拍电报，孩子听数后立刻在算盘上拨入，嬉戏反复进展。

2、拨珠正确，在记录板上画一颗五角星。

3、家长和孩子可互换角色进展，看谁得五角星多。

附“拨3(4)，去3(4)”的指法：(与拨1、2、去1、2的指法一样)

拨3(4)时，伸出右手拇指，在算盘靠右的其次档，拨入三(四)粒下珠，使这三(四)粒下珠靠樑;去3(4)时，伸出右手食指，拨去靠樑的三(四)粒下珠，使这三(四)下珠靠框。

对家长的话：

家长以鼓舞引导为主，让孩子养成每天花上5分钟的时间，跟着录音机拨拨小算盘的练习，对今后的学习至关重要。孩子在做4以内的熟悉拨珠练习时，让他边拨边跟着录音一起学说，这样有助于培育孩子的语言表达力量。

回家练习：音带一：A面3的熟悉、4的熟悉。

4、幼儿园珠心算教案：熟悉5

幼儿园珠心算教案：熟悉5

：张萍

嬉戏名称：玩牌摆珠。

嬉戏目标：稳固熟悉1—5的物、珠、数对应关系。

嬉戏预备：扑克牌1—5，珠码卡1—5，物体图1—5的卡片。

嬉戏玩法：数字1—5的扑克牌、珠码卡1—5、物体图1—5的卡片家长和孩子各一半。先用“石头、剪子、布”的嬉戏形式确定输赢。赢者先出一张牌(或珠码卡)，输者立刻出一张珠码卡或物体图)，是物珠数对应。嬉戏反复进展。

对家长的话：

5的熟悉，对孩子来说是一个难点，要理解一颗上珠表示的是一个数群，它和5颗下珠是相等的这一概念，是比拟抽象的，我们的教学活动是依据孩子的年龄特点，采纳详细形象化的操作来解决这个难点的。家长您可以和孩子一起找找生活中的“5”，如一只手有5个手指头，一盒果冻有5个，一张5元和5张一元同样多，既而可以用珠码卡片1和5玩“抢卡片”的嬉戏，帮忙孩子区分1和5。

回家练习：听一听、拨一拨(配套音带一)A面5的熟悉，一位数5笔练习1——2组

5、幼儿园珠心算教案：整十数的熟悉

幼儿园珠心算教案：整十数的熟悉

：诸慧平

嬉戏名称：做动作。

嬉戏目的：稳固整十数的珠印象。

嬉戏预备：珠码卡。

嬉戏玩法：家长和幼儿同玩。家长出示1个整十数(珠码卡)，幼儿做出相应的动作：点点头。

建议：家长和幼儿要事先定好10——90整十数的相应动作。假如要增加难度，家长可以同时消失两个整十数。但要依据幼儿的实际状况而定。

附：指法：拨10、20、30、40时用左手拇指;去10、20、30、40时用左手食指。

拨、去50时都用左手食指。

拨、去60、70、80、90时都用左手食、拇指同时进展。

6、珠心算教案：整十数的珠映象

幼儿园珠心算教案：整十数的珠映象

：诸慧平

嬉戏名称：做动作。

嬉戏目标：稳固整十数的珠映象。

嬉戏预备：珠码卡。

嬉戏玩法：家长和孩子同玩。家长出示1个整十数(珠码卡)，孩子做出相应动作：点点头。

建议：家长和孩子要事先打算好10—90整十数的对应动作。假如要增加难度，家长可同时出示2个整十数。但要依据孩子的实际状况而定。

7、幼儿园珠心算教案：我和算盘交朋友

珠心算教案：我和算盘交朋友

嬉戏名称：小猫学本事。

嬉戏目标：稳固对算盘的熟悉。

嬉戏预备：一个纸制算盘，蜡笔若干。

嬉戏玩法：家长扮老猫，孩子扮小猫。老猫说“今日我们一起学本事，请小猫听我的口令。”老猫：“小猫，请你涂红框。”小猫用红蜡笔把算盘的框涂成红色。老猫：“小猫，请你涂绿梁。”小猫就用绿蜡笔把算盘梁涂成绿色。小猫依据老猫的口令，将算盘涂色。

建议：孩子将算盘全部涂色后，家长可把算盘剪成