劳动教育课程改革实施方案

经典word整理文档，仅参考，转Word此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！劳动教育课程改革实施方案一、指导思想促进学生德、智、体、美、劳全面发展。二、育人目标（一）知识与能力目标情怀培育、专业技能习得、创新创业激励、劳动文化塑造、团队意识培养、未来问题的能力，使学生养成良好的劳动习惯。（二）价值目标立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；培养学生热爱劳动、尊重普通劳动者、珍惜劳动成果的情感和勤俭、团结、奋斗、创新、奉献的劳动精神，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。三、领导机构成立以副校长任组长，教务处、后勤处、宣传部、各二级学院院长等共同参部署，负责总体协调、人事安排、经费投入、政策支持、资源开放等方面工作，并及时管理和调控实施过程，全面把握实施状况。四、课程实施表1：《劳动教育》课程教学学时分配表学时分配项目名称项目一劳动通识教育项目二家和文化210526项目三美丽校园项目四我为校园站岗项目五致敬劳模项目六创造未来小计1161122032（一）劳动通识本教学项目为2创造性劳动、职业选择、劳动权益、劳动文化、集体劳动、未来劳动等的基础知识和最新成果。使学生掌握劳动知识、劳动安全、劳动纪律、劳动法律等方面的知识，树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的劳动观念，引导学生热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果，自觉遵守劳动安全法规。（二）家和文化宿舍内务整理，引导学生从小处着手，从小事做起，努力营造安全节约、整洁有序、舒适温馨的宿舍环境，让学生提高劳动意识，养成劳动习惯，树立以校为家的意识，更好的融入大学生活。其中宿舍评比标准：①室内卫生洁净，物品摆放有序。宿舍布局合理规范，实用方便。②设计、营造有特色的寝室环境，装饰设计美观，装饰材料自备，鼓励采用环保材料，突出积极向上的思想主题。③宿舍气氛和谐融洽，有上进的学习氛围，给人一种温馨如家的感觉。（三）美丽校园（1）“净我校园”实验仪器设备检修、清理工作目前我院共有18个校内实验（实训）室，形成2个特色分区：土木工程基础实验中心和仿真实训中心，20级工程造价与土木工程2个专业分批分阶段进课内容，如工程造价专业有《房屋建筑学》等理论课程，能，培养劳动责任感和集体主义精神，提高学生的专业技能。（2）“线上与线下”结合进行植树种花，保护生态环境为单位，种植适生性树种，建设美丽校园。以此同时，鼓励学生利用互联网技术生态环境的意识。（四）我为校园站岗感与归属感，形成爱校护校的良好风尚。者背后的付出和艰辛，挖掘校园不同岗位背后的“秘密”；体验不同劳动所带来人员安排如表2所示。表2：具体各岗位人员安排表人数（总人数造价89人，土木97人）一、二食堂1楼与2造价24人（每层6人），土木28人（每层7人）楼（五）致敬劳模运用讲座、宣传栏、广播、新媒体等，广泛宣传劳动榜样人物事迹，特别是身边部门邀请11名榫卯结构方面的传统建筑学者，为20级学生进行专业知识、人生历程、劳动精神等方面的讲解，以小见大，通过分析劳动精神、劳模精神、工匠精神等劳动文化形式，使学生正确德。（六）创造未来人，让学生学会使用工践中掌握一定劳动技能，提高动手能力，通过出力流汗，接受锻炼、磨练意志，五、课程考核标准括劳动教育手册和平时成绩。成绩评定：以百分制计分，最终成绩的构成为理论考核占40%（考勤15%+《劳动教育手册》占25%），实践考核占20%+劳动成果40%）其中，劳动成果为制作的榫卯结构的模型。具体如表3所示表3：《劳动教育》课程考核标准《劳动教育》手册（劳动纪律、劳动态度20分劳动成果(建筑模型）总分六、条件保障1、经费保障（1）劳动工器具8997劳动工具数量如表4同时在政策许可的范围内，适度吸引社会力量提供劳动教育服务。表4：所需劳动工器具数量表数量62把62把62块抹布（2）劳动课程课时本课程12个实践课时，根据新余学院理论与实践课贴进行贴。2、师资保障需要，对辅导员、班主任、劳动教育授课老师等开展劳动教育培训，强化每位老及劳动教育授课教师协调开展育人工作。3、设施保障和开发学校潜在的教育资源，引入与学生生活实际、生产实际相关的教学内容，时政策许可的范围的内，大力开发校外及学校周边实践场所。4、安全保障方面，要保障学生安全。七、预期成果1、校园是我们学习和生活的场所，校园卫生也时刻影响着学生的生活，通过这次活动，让学生体会到环境卫生的重要性，督促学生养成良好的卫生习惯，树立爱校如家的意识。2、不同劳动岗位的体验，使学生理解不同岗位工作的艰辛，