继续教育总结

《继续教育总结》【概述】为会员“yuying”投稿推荐，希望对你学习工作带来帮助。当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做工作认真地分析研究一下，必定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提升认识，明确方向，方便深入做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。下面是给大家精心挑选工作总结，希望能帮助到大家。继续教育总结篇一本人在20__年里，参加了中小学教师继续教育学习，在期间我认真听讲，及时完成作业，进取参加考试。经过培训，使我在教师职业道德涵养、教育教学水平和教育科研本事都得到了深入提升。实现了从“教学型”教师向“研究型”教师转变。一、思想认识提升：在继续教育学习中，我一直把师德建设摆在首要位置，变被动为主动。经过继续教育学习，使我愈加坚定了教书育人信心和决心。二、详细收获：1、学习了《课改后校本教研新方式》与《新课程教学研究》，进取参加培训、自主学习、专题活动、自我反省、对照检验、撰写心得等形式，认真开展师德教育活动，从而使自我具备良好思想政治素质和职业素养，树立正确社会主义荣辱观，从而愈加爱岗敬业、乐于贡献、关爱学生。2、学习了《课改后校本教研新方式》与《新课程教学研究》，以实施素质教育为关键，以关注全体学生发展为主题，紧密结合基础教育课程改革实施过程中问题进行总结与反思。经过继续教育学习，深入提升对基础教育课程改革认识，增强实施素质教育自觉性、主动性和职责感，树立终生学习思想和与素质教育相贴合教育观、人才观和质量观。并将新理念利用到教育教学实践中，实现了个人教育教学观念转变。3、应对新课改，教师应做好教学上准备（1）认真研读课程标准;（2）熟悉了解教材资料;（3）抛掉旧纲领对知识点要求;（4）学会整合不一样版本教材;（5）了解课改学生;（6）了解教学资料;（7）熟悉新教学方式;（8）做好心理、知识、本事准备。4、了解到加强合作学习激励学生主动参加，合作学习是发挥学生团体智慧，让学生共同参加、交流信息、相互学习、相互促进、主动求知共同提升一个学习方式。课堂教学中教师应充分发挥小组群体活动功效，给显示较多讨论分析机会，使学生在知识方面相互补充，在学习方法上相互借鉴，善于合作。如在检索分数应用题部分，一道题有许许多多解法，在教学中我激励学生用多个方法解答，比一比那一组方法更多，更简便.从而激励学生学习进取主动学习机智。总之在课堂教学中，每节课都表现出一位教师各自教学策略，也就是各自教学格调，一节成功刻能表现出多钟教学策略。我想每一位教师，包含我自我，经过教育科研，经过实践，在教学艺术上多会产生一次次飞跃，真正成为科研行教师。继续教育总结篇二送走了上学期教育教学工作，我们迎来了新学期，回顾过去，展望未来，为使本学期工作更有成效，特制订计划以下：一、指导思想·以xx理论、三个代表为主要方针，以新课改开启为主要契机，以提升自己师德水平、教育教学效果为主要目标，全方面落实学校各项任务，经过自主钻研、学习等方式，全方面提升本身综合素质，20_年小学教师个人工作计划。·二、奋斗目标·1、师德考评达成良好以上。·2、使全班学生考试成绩全部合格。·3、基本功验收合格。·4、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改精神理念，逐步改变教育教学模式。·5、努力更改校园网建设，提升本身综合素质，尽快使校园网建成为“绿网校园”，个人工作计划《20_年小学教师个人工作计划》。·三、重点工作·1、经过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪学习，用自检、自查方式提升师德水平。·2、提升课堂教学质量，提升教学效率。·3、主动进行基本功训练，提升基本功水平。·4、认真学习、结合新课改理论，进行资源包学习。·5、抽时间进行校园网建设，争取评出先进。·四、详细方法·1、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进教师，对照先进人找差距，从而不停提升本身师德水平。·2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生表率。·3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材深浅度·4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主友好气氛，充分发挥学生主体作用，把课上45分钟还给学生。·5、坚持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功训练。·6、参加学习时认真统计，认真完成随感，案例等书面材料。·7、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们良师、又做他们益友。·8、抢时间大力推进校园网建设，尽早实现绿网工程。继续教育总结篇三自从从事教师这一行，当一位好教师就是我目标。一年来，我一直以勤勤恳恳、踏踏实实态度来对待我工作。现在又到年末，现对一年来工作进行总结。一、思想品德方面：在一年教育教学工作中我能认真学习国家关于教育方针，认真学习党先进理论知识以及党__大会议精神，自觉践行"____"精神，热爱教育事业，一直不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从本身严格要求自己，经过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面不停提升来塑造自己行为。使自己在教育行业中不停成长，为社会培养出优异人才，打下坚实基础。二、教育教学方面：一年来我一直担任高年级语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不停提升业务水平，不停学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。1、尊重学生是以学生为主关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生思索权，尊重学生讲话权，尊重学生探究精神，尊重学生思维结果。做到这些，才能够放手让学生去思索，让学生探究。2、规范作业。学生学习新课和知识系统化、条理化，要靠一定作业来巩固提升。经过规范化作业使学生思绪明晰，条理清楚。养成良好学习习惯。3、多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动，进行一系列实践活动是本学期语文教学一个主要方面。在主题班会上，进行说"新学期打算"、"时时刻刻注意安全"、"我爱学校"。4、制订帮教方案。对个别差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识微弱步骤，及时进行补漏。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶良好学习气氛。平时，自己还注意"两手抓"：首先培养好尖子生，首先经过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。5、对课堂操作有效性研究。（1）教学目标：首先，我有预设课堂教学目标，目标依照教材、课时、班级学情正确定位，我依照课堂发展恰当地调整预设目标和生成新目标，（2）师生角色。学生是课堂学习主体，教师是学生学习促进者，课堂中我正确地定位自己角色，并努力促进学生形成正确角色感。三、恪守纪律方面：本人严格恪守学校各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系友好融洽，从不闹无标准纠纷，处处以一名人民教师要求来规范自己言行，毫不松懈地培养自己综合素质和能力。四、工作业绩方面：伴随新课程改革对教师业务能力要求提升，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论，掌握了多媒体课件制作一些方法。继续教育总结篇四现将我个人继续教育总结以下：一、增强责任意识新课改对教师有了更高要求。为了提升个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，认真备课，撰写教案，设计适应学生教学方法，开展有效教学，努力做好教学工作。教学中，一直把学生放在首位，发挥学生主体作用。二、丰富理论素养作为一名新时代教师，不能只钻研教科书，还要有先进教育思想和理念。为此，我平时认真阅读《教育教学中师德涵养》、《教师专业发展导引》等教育教学刊物，领悟书中精华，以拓展教育资源，力争做一名与时俱进新型教师。三、加强培训学习1、师德学习。我继续加强师德学习，我以教师职业道德规范自己教育教学行为，努力成长为一名爱岗敬业、受学生喜爱教师。2、经过网络，我天天进行教学视频观摩、现场研讨、撰写作业、案例分析，直面各种问题和观点，相互交流，发表评论，分享心得。教授们一次次精彩讲谈，优异教师们一个个生动教学课例，都围绕课程改革与数学教学改革根本，准确把握新课程小学数学教学中问题和实效，促使我不停成长。3、很感激辛劳为我们编制丰盛课程教授和团体，让我收获良多，感悟颇深。备课五项基本功专题让我明白：确定教学目标、确定教学起点、确定教学内容、设计教学活动、编写教案等步骤主要。还有新课程背景下教学实施、教材与课例分析、知行阶段在岗实践。学习让我真正更新了教育教学观念，拓宽了思绪，对新课程认识与实践都有了一个质飞跃。4、我主动参加培训，而且完成了听课反思、教学反思、教学故事、教育著作读书笔记、教案设计、论文等培训材料。5、听课评课学习。我主动参加市局和学校组织听课、评课活动。我总是以名师为榜样，以身边好多优异老师为榜样，研究学习他们优点，认识本身在教学上需要改进地方，提升本身业务水平。我会把自己专心悟教学原理经过最朴实教育教学伎俩来进行实践。四、重视反思实践反思是教师发觉问题、分析问题过程。在教学中，我结合教学参考书中观点及案例，找出自己在教育教学中存在问题，并分析问题产生原因以及由此产生教育后果。总之，这一年培训学习，我收获不少。我深切感觉到，做为一名教师，不但要有高标准师德，也要有先进教学策略与方法，才能满足学生求发展、求进步需要，这些都需要我们去努力、去学习、去实践。继续教育总结篇五我于xx年毕业于原庆阳师范高等专科学校，今后一直执教于__中学，在二十多年教育教学生涯中能够一直用“忠诚、热爱、贡献”六字师德严格要求和鞭策自己，形成了“严谨、勤奋、努力、求真、务实、创新”个人工作格调，在搞好教学工作同时，我深深地体会到“与时俱进，教学相长”主要性，因而能够自觉地不停“充电”，努力提升自己业务能力和教学水平，曾于xx年取得甘肃教育学院化学教育本科学历，中学教师工作个人总结。在此之后教育教学工作中，我能够愈加自如地利用更新教育理念研究学生和学情，用较浓厚专业知识驾驶教材和课堂，用不停创新教学方法贯通于教育教学过程当中，教育教学效果愈加显著。学高为师，德高为范，教书育人以德为先，作为教师不但仅教给学生书本知识，更主要是用自己高尚情操熏陶和影响学生，学生怎样做人。因而我十分重视对自己品德和人格不停完善，在二十多年漫长岁月中我能一直如一地做到以身作则教书育人。自任职以来，我热爱教育事业，爱岗敬业，能够严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己。我从未轻视过对政治理论自觉学习：学习党各项方针政策;学习《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保》等法律法规;学习和践行“三个代表”、科学发展观和构建友好社会重大理论。时时处处为学生和家长着想，想学生和家长之所想，急学生和家长之所急;想学生和家长之所未想，急学生和家长之所未急。经过和学生谈心、家访、侧面调查等多个方式方法，了解学生学习、生活、思想情况，影响学生成长家庭教育情况、经济情况等情况，寓学生良好品德，高尚情操形成与教育教学生活过程之中。激励学生树立远大理想而必须脚踏实地，吃苦在前享乐在后。在重视学生全方面发展同时，兼顾专长，真正使每个学生心身都得到健康友好地发展。在管理教育学生同时我总是把安全教育放在首位，按照学校安排和要求及时检验住校生宿舍，督促学生考究生活卫生，教育学生说文明话、干文明事，做文明学生。在无数次迎来送往中，能及时地为孤独学生送去精神抚慰;及时地为有病学生寻医问药，及时地为经济困难学生送去力所能及经济帮助，已经成为我生活中一个不能或缺习惯，个人总结《中学教师工作个人总结》。逢年过节时候，我也记不清多少次地因来自天南海北我曾经学生祝福和问候而热泪盈眶，教育和培养学生是一个水滴石穿过程，也是一个铁杵磨针过程，每一个细节都马虎不得。在教学工作方面我能勤奋学习，努力工作，重视一点一滴知识提炼、积累和升华，然后通俗易懂地传授给学生。俗话说“台上一分钟，台下十年功”对于每一节课，我都要认真钻研教材，寻找和阅读相关资料把握知识广度、深度和难度，力争重点攻克、难点突破地精心设计教案备好课，努力创造条件，结合学生实际选择不一样教法上好课，上课时以“重点突出、难点易懂、开发智力、培养能力”为标准，提升课堂教学效率。众所周知化学是一门试验性很强基础学科，结合我们农村中学教学设备差，试验条件简陋详细情况，我想方设法从校外借器材，从药店购置代替药品，自己联络购置试验光盘，千方百计地培养提升学生试验时动手操作能力。自参加工作以来二十多年，一直担任我校高中化学教学工作，且多年连续“留级”担任高三化学教学。在教学工作中，每当碰到“疑难杂症”时，我态度是不吃饭能够，不睡觉也成，处理不了问题不行，不但要自己懂，更主要是要搞清怎样教才能使学生易懂，才能使学生达成举一反三，触类旁通程度。因为我刻苦钻研，对一些题目寻找到独特看法小论文、小心得、小总结散见于多个报刊杂志。如“用表格法解推断题”一文载于《中学生学习报》;“元素周期表发觉与本质”一文发表在《中学生理化报》;“化学试验中安全知识教育”一文见于《甘肃教育督导》上。辛勤付出，也收到过喜悦结果，我曾数次被评为校级先进教师，__年12月被评为平凉市中学化学骨干教师，20_