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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年02月06日-8375)1:教学技能训练的目标是提高老师的业务力量和整体素养。()
推断题
对
错
2:我国学校德育的构成有()。
多项选择题
A、道德教育
B、政治教育
C、思想教育
D、情感教育
3:迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。
单项选择题
A、练习法
B、讲授法
C、谈话法
D、发觉法
4:同学是具有进展()的人。
多项选择题
A、特点
B、潜能
C、主体
D、需要
E、价值
5:构成同学思想品德的因素包括()。
多项选择题
A、知
B、情
C、意
D、行
6:德育过程是其思想品德形成和进展变化的必要()。
单项选择题
A、条件
B、途径
C、动力
D、内容
7:规定着一个国家各级、各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫()。
单项选择题
A、学制
B、学校教育
C、正规教育
D、制度化教育
8:“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”这是()的言论。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、康德
D、柏拉图
9:测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的全都性程度。()
推断题
对
错
10:老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出()。
单项选择题
A、上升趋势
B、下降趋势
C、先升后降趋势
D、先降后升趋势
11:春秋战国时期私学的进展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中。规模最大、存在了40多年,弟子三千的私学是()
单项选择题
A、苟子私学
B、孟子私学
C、孔子私学
D、韩非子私学
12:介入教学是一种()
单项选择题
A、教学方法
B、教学技能
C、学习方法
D、教学技能训练法
13:我国《老师法》对老师的身份定位是()。
单项选择题
A、自由职业者
B、国家公务员
C、国家雇员
D、专业人员
14:教学过程是指教学进程的基本阶段。()
推断题
对
错
15:个体自我意识进展经受的过程是()。
单项选择题
A、从心理自我到生理自我,再到社会自我
B、从生理自我到心理自我.再到社会自我
C、从生理自我到社会自我,再到心理自我
D、从心理自我到社会自我,再到生理自我
16:下列属于供答型试题的是()。
单项选择题
A、选择题
B、论述题
C、填空题
D、推断题
17:教学的首要任务是()。
单项选择题
A、传授学问技能
B、进展同学智力
C、培育同学品德
D、关注共性进展
18:教学的首要任务是()
单项选择题
A、引导同学把握科学文化基础学问和基本技能
B、进展同学智力,培育同学的制造力量
C、进展同学体力,提高同学的健康水平
D、培育同学高尚的审美情趣
19:“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是()。
单项选择题
A、劝说教育法
B、熬炼法
C、陶冶法
D、榜样法
20:老师义务是指法律对老师从事教育活动的肯定行为的约束。()
推断题
对
错
21:学校传统的影响一般是通过强制性的要求来实现的。()
推断题
对
错
22:制定德育目标的主要依据是()。
多项选择题
A、时代与社会进展的需要
B、国家教育方针和教育目的
C、民族文化及传统道德
D、经济进展水平
E、受教育者思想品德形成、进展的规律及心理特征
23:我国现在实施的义务教育的年限目标是()。
单项选择题
A、10年
B、6年
C、9年
D、12年
24:德育的途径是指德育的实施渠道或形式,()是德育的基本途径。
多项选择题
A、思想品德课
B、其他学科教学
C、班会
D、课外活动
E、学校例会
25:严谨治学是老师自我完善的重要途径。()
推断题
对
错
26:提出教学的基本原则和方法,建立了班级授课制度,主见“自然适应性”原则的教育家是()。
单项选择题
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、赞科夫
27:同学最主要的权利是()。
多项选择题
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、受教育权
D、隐私权
E、肖像权
28:下列属于传统教学媒体的有()。
多项选择题
A、幻灯
B、黑板
C、投影
D、标本
E、录音
29:3~5岁儿童的言语把握力量和记忆力量往往优于成年人,这表明儿童进展具有()。
单项选择题
A、阶段性
B、挨次性
C、不平衡性
D、个别差异性
30:学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和()。
单项选择题
A、后记部分
B、原则部分
C、说明部分
D、序言部分
查看答案
1:答案正确
解析
2:答案A,B,C
解析我国学校德育主要由以下三部分构成:道德教育、政治教育和思想教育。
3:答案B
解析
4:答案B,D
解析同学是正在成长和进展中的人,具有极大的进展潜能和需要。
5:答案A,B,C,D
解析知、情、意、行是构成同学思想品德的四个基本要素。
6:答案A
解析德育过程是思想品德形成和进展的必要条件;思想品德形成的规律影响制约着德育过程的效果。德育过程中的主要冲突是教育者(代表社会)所提出的德育要求(德育任务)同受教育者原有思想品德水平之间的冲突,这是打算德育过程本质的特别冲突。
7:答案A
解析学校教育制度简称学制,详细规定了各级各类学校的性质、任务、培育目标、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
8:答案C
解析“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”是康德的言论。
9:答案错误
解析测验的信度是指一个测验经过多次测量所得结果的全都性程度。
10:答案A
解析老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出上升趋势,由于随着老师阅历的不断丰富,老师的自信念也在不断增加。
11:答案C
解析
12:答案D
解析
13:答案D
解析
14:答案正确
解析略。
15:答案C
解析
16:答案B
解析
17:答案A
解析
18:答案A
解析
19:答案D
解析这句话体现的是榜样法。
20:答案正确
解析略。
21:答案错误
解析学校传统的影响一般不是通过强制性的要求实现的。
22:答案A,B,C,E
解析
23:答案C
解析我国现在实施的义务教育的年限目标是9年,学校6年,学校3年。
24:答案A,B
解析德育的实施途径多种多样,思想品德课和其他学科教学是其实施的基本途径。
25:答案正确
解析
26:答案B
解析夸美纽斯是捷克教育家.著有《大教学论》,该
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