教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年05月30日-2202)_第1页
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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年05月30日-2202)1:老师职业道德的基本原则是老师职业道德的灵魂,表现的是老师个人同教育事业的关系。()

推断题

2:“不愤不启,不悱不发”这句话所强调的主要含义是()

单项选择题

A、先天有差异,要因材施教

B、学以致用,学习与行动相结合

C、学习新的学问,巩固学过的学问

D、学习和思索相结合

3:构成教育活动的基本要素是()。

单项选择题

A、老师、同学、教材

B、老师、同学、教学内容

C、教育者、受教育者、教育内容

D、教育者、受教育者、教育环境

4:德育过程的冲突包括()。

多项选择题

A、教育者与受教育者的冲突

B、德育与智育的冲突

C、德育与教学过程的冲突

D、受教育者与德育内容、方法的冲突

E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的冲突

5:在课堂中。老师在同学学习完后,让同学自己验证结论是否正确。这是()。

单项选择题

A、新授课

B、复习课

C、测验课

D、练习课

6:19世纪末美国有用主义教育家杜威依据同学在“做中学”的熟悉进展过程提出了()等教学过程的几个阶段。

多项选择题

A、困难

B、问题

C、假设

D、验证

E、结论

7:教育科学体系中的基础学科是()。

单项选择题

A、教育学

B、教育哲学

C、教育社会学

D、教育经济学

8:隋唐以后盛行的科举制度毫无乐观意义。()

推断题

9:近代以学校系统为核心的教育制度是()

单项选择题

A、正规教育的主要标志

B、非正规教育的主要标志

C、正式教育的主要标志

D、非正式教育的主要标志

10:实施义务教育必需担当义务的主体有()。

多项选择题

A、国家

B、教育行政部门

C、学校

D、家庭

E、同学

11:主见“有教无类”,以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是()。

单项选择题

A、孔子

B、孟子

C、苟子

D、韩非子

12:同学学习是以直接阅历为主的。()

推断题

13:教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了()。

单项选择题

A、教育的社会性

B、教育的公平性

C、教育的阶级性

D、教育的生产性

14:从《教育法》等法规中可知,我国中学校同学身份的定位有三个层次:其中第一层次是()

单项选择题

A、中国人

B、未成年公民

C、国家公民

D、接受教育的未成年公民

15:格塞尔认为人的性本能是推动人的进展的最根本的动因。()

推断题

16:我国监护人的设立方式有()。

多项选择题

A、领养监护

B、法定监护

C、指定监护

D、托付监护

17:老师进展自己,提高专业文化水平是老师教育权的体现。()

推断题

18:素养教育的重点是培育同学的创新精神和()。

单项选择题

A、熟悉力量

B、交往力量

C、合作精神

D、实践力量

19:终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织哪一个报告为标志的?()

单项选择题

A、《终身教育导论》

B、《终身教育—21世纪的教育改革》

C、《教育—财宝隐藏其中》

D、《学会生存—教育世界的今日和明天》

20:我国制定教育目的的理论基础是()。

单项选择题

A、《义务教育法》

B、马克思主义关于人的全面进展的理论

C、我国优秀的教育传统

D、西方先进的教育教学阅历

21:遗传对人身心进展起到前提作用。()

推断题

22:正确的提问操作应当是()。

单项选择题

A、和个别同学相互问答

B、面对全体提问,大家一起回答

C、面对全体提问,指名个别回答

D、老师自问自答

23:“三个结合”、“六个并举”的原则是()。

单项选择题

A、《关于教育工作的指示》中提出的

B、《关于改革学制的打算》中提出的

C、《中国教育改革和进展纲要》中提出的

D、《中共中央关于教育体制改革的打算》中提出的

24:课程设计的其次个层次是()。

单项选择题

A、课程文件

B、课程方案

C、课程标准

D、教科书

25:老师的根本任务是(),全面实现教育目的。

单项选择题

A、关怀同学的学习

B、教书育人

C、班主任工作

D、教学

26:教学的首要任务是()。

单项选择题

A、传授基础学问和基本技能

B、进展智力、体力和制造才能

C、培育品德和审美情趣

D、关注同学共性进展

27:必需把教育摆在优先进展的战略地位思想的提出始自党的()。

单项选择题

A、十五大

B、十四大

C、十三大

D、十二大

28:当同学消失问题时要准时请家长到学校来,以便学校和家庭共同合作,为同学负责。()

推断题

29:同学的个别差异给老师劳动造成了()。

单项选择题

A、简单性

B、制造性

C、示范性

D、长期性

30:学校教育的动身点和归宿是()

单项选择题

A、教育内容

B、同学

C、教育目的

D、各种标准

查看答案

1:答案正确

解析

2:答案D

解析

3:答案C

解析教育者、受教育者和教育内容是构成教育活动的基本要素,这三个要素既相互独立,又相互联系。

4:答案A,D,E

解析德育过程的冲突是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。

5:答案D

解析

6:答案A,B,C,D,E

解析美国教育家杜威在“做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。

7:答案A

解析教育科学体系中的基础学科是教育学,教育科学是以教育规律为其共同讨论对象的各门学科的总称。

8:答案错误

解析隋唐以后盛行的科举制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。

9:答案A

解析

10:答案A,C,D,E

解析

11:答案A

解析孔子从讨论人的本性动身,提出“有教无类”的主见。

12:答案错误

解析

13:答案A

解析

14:答案C

解析

15:答案错误

解析弗洛伊德认为人的性本能是推动人的进展的最根本的动因。

16:答案B,C,D

解析我国监护人的设立有三种方式,即:法定监护、指定监护和托付监护。

17:答案错误

解析老师进展自己,提高专业文化水平是老师专业进展权的体现。

18:答案D

解析

19:答案C

解析

20:答案B

解析马克思主义关于人的全面进展的理论是我国制定教育目的的理论基础。

21:答案正确

解析遗传对人体的心神进展起前提作用,但不起打算作用

22:答案C

解析

23:答案A

解析

24:答案C

解析

25:答案B

解析老师的根本任务是教书育人。

26:答案A

解析教学的首要任务是传授基础学问和基本技能。

27:答案B

解析党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出

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