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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年12月18日-8892)1:我国教育家()在《师说》中说:“师者,所以传道,授业,解惑也。”
单项选择题
A、孔子
B、荀子
C、扬雄
D、韩愈
2:活动和交往是同学品德形成的()。
单项选择题
A、关键
B、基础
C、内容
D、途径
3:17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为,“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,非常之九都是他们的教育所打算的。”这是()。
单项选择题
A、环境打算论的观点
B、遗传打算论的观点
C、多因素相互作用论的观点
D、基因打算论的观点
4:下列首先把“课程”用于教育科学的特地术语,将课程解释为“教学内容的系统组织”的教育家是()。
单项选择题
A、杜威
B、布鲁纳
C、斯宾塞
D、赫尔巴特
5:人是自然性与社会性的统一,个体的早期进展更多地体现了()。
单项选择题
A、实践的属性
B、社会的属性
C、自然的属性
D、现实的属性
6:人们常说的“聪慧早慧”或“大器晚成”是指个体身心进展的()。
单项选择题
A、互补性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
7:教学中,老师处于主体地位,老师的教具有主导作用。()
推断题
对
错
8:内发论认为人的进展主要依靠外在的力气,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。()
推断题
对
错
9:班级文化中最活跃的因素是()。
单项选择题
A、班级物质文化
B、班级行为文化
C、班级制度文化
D、班级精神文化
10:授权性规章的表述词是()
多项选择题
A、应当
B、不得
C、有权
D、可以
E、必需
11:泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题,即()。
多项选择题
A、学校应当达到哪些教育目标
B、供应哪些教育阅历才能实现这些目标
C、怎样才能有效地组织这些教育阅历
D、采纳哪些教育方法和手段去实现教育目标
E、怎样确定这些目标正在得到实现
12:同学将不同渠道猎取的同一类信息进行综合,结合自己原有的学问。重新整理、组织、存储,并能够简洁明白地传递给他人的力量是()。
单项选择题
A、信息猎取力量
B、信息分析力量
C、信息加工力量
D、信息利用力量
13:国家依据肯定的教育目的和培育目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是()。
单项选择题
A、课程标准
B、课程方案
C、教科书
D、课本
14:中国近代史上由国家制定的教育文件是()于1904年颁布的《奏定学堂章程》。
单项选择题
A、清政府
B、北洋政府
C、武汉国民政府
D、南京国民政府
15:二战以后的世界的教育特征有()。
多项选择题
A、古典化
B、终身化
C、多元化
D、民主化
E、全民化
16:在人的进展观上持“外砾论”观点的教育家有()
多项选择题
A、华生
B、荀子
C、孟子
D、欧文
E、洛克
17:当代生物社会学家威尔逊认为打算人的一切行为的本质力气是()。
单项选择题
A、个体本能
B、外在环境
C、基因复制
D、肌体成熟
18:备课的内容包括()。
多项选择题
A、课堂练习
B、学科课程标准
C、教科书
D、阅读有关的参考书
19:老师素养的现代化包括()[不定项选择题]
多项选择题
A、教育思想观念的现代化
B、职业道德素养的现代化
C、力量素养的现代化
D、学校制度的现代化
20:根据肯定的目的和方案,在自然状态下,对讨论对象进行系统、连续的观看,搜集讨论对象的详细资料。这种讨论方法是()。
单项选择题
A、试验法
B、观看法
C、调查法
D、个案分析法
21:初等义务教育普遍实施于近代
推断题
对
错
22:我国的教育结构确定了以下哪几种类型?()
多项选择题
A、基础教育
B、中等教育
C、高等教育
D、职业教育
E、成人教育
23:教育学作为一门独立的学科萌芽于()。
单项选择题
A、赫尔巴特的《一般教育学》
B、杜威的《民主主义与教育》
C、凯洛夫的《教育学》
D、夸美纽斯的《大教学论》
24:个体同一方面的进展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的。()
推断题
对
错
25:运用学问的过程是同学把所学的学问转化为技能和技巧的过程。()
推断题
对
错
26:技术小组是以实践作业为主的爱好小组。()
推断题
对
错
27:关于教育起源问题上,心理起源论者所强调的是()。
单项选择题
A、教育起源于动物本能活动
B、儿童对成人无意识的仿照
C、人类语言产生后的必定要求
D、对外部自然界的恐惊
28:强调直接阅历为主的课程的典型表现形式是()。
单项选择题
A、综合课程
B、活动课程
C、学科课程
D、潜在课程
29:在操作技能形成中实际再现出动作方式或行为模式的阶段是()。
单项选择题
A、操作定向
B、操作仿照
C、操作整合
D、操作娴熟
30:在我国历史上,将老师纳入“天、地、君、亲”序列的人是()。
单项选择题
A、孔子
B、老子
C、庄子
D、荀子
查看答案
1:答案D
解析
2:答案B
解析同学的思想品德是在社会交往活动中形成的,活动和交往是同学品德形成的基础。
3:答案A
解析“环境打算论”认为,人的进展主要依靠外在的力气,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。故注意教育的价值。
4:答案C
解析
5:答案C
解析
6:答案B
解析略。
7:答案错误
解析
8:答案错误
解析外铄论认为人的进展主要依靠外在的力气,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。
9:答案B
解析
10:答案C,D
解析
11:答案A,B,C,E
解析泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》一书中,提出了课程研制的四个基本问题,并赐予了理论化的回答:(1)学校应当追求哪些教育目标;(2)供应哪些教育阅历才能实现这些目标;(3)怎样才能有效地组织这些教育阅历;(4)我们怎样才能确定这些目标正在得到实现,从而形成了闻名的泰勒原理,建立起了经典的课程研制活动的四个基本环节:①分析课程资源,确定基本目标;②选择学习阅历;③组织学习阅历;④评价学习结果。
12:答案C
解析
13:答案B
解析考查课程方案的定义。
14:答案A
解析
15:答案B,C,D,E
解析
16:答案A,B,E
解析
17:答案C
解析见学习精要。
18:答案B,C,D
解析备课内容包括钻研学科标准、教科书和阅读有关的参考书。
19:答案A,B,C
解析
20:答案B
解析
21:答案正确
解析初等义务教育普遍实施于近代,随着工业革命和资本主义制度确立,社会有了普及义务教育的需求
22:答案A,B,C,D,E
解析略。
23:答案D
解析1623年培根首次把“教育学”作为一门独立的学科提出来,与其他学科并列。而教育学作为一门独立的学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》。
24:答案正确
解析
25:答案正确
解析
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