南京市玄武区八年级下学期期中考试语文试题

南京市玄武区八年级下学期期中考试语文试题第第页南京市玄武区八年级下学期期中考试语文试题姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共4题；共8分)1.（2分）(2017八上·太原期中)下列字音、字形完全正确的一项是（）A.蹒跚（pānshān）

眷（juàn）恋

惺忪

万籁具寂

B.蹊跷（qiqiāo）

狼籍（jí）

颓唐

任劳任怨

C.澎湃（pénpài）

祈祷（qīdǎo）

募集

娴熟深谙

D.歉疚（qiànjiù）

愠（yùn）怒

焦灼

酣然入梦

2.（2分）下列句子中划线成语运用不恰当的一项是（）A.你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得一笔什么赔偿费了。B.李老师的口才很好，他那行云流水的教学风格征服了我们全班同学。C.当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。D.毕业前夕，我们五个要好的同学相约漂流大峡谷，共享天伦之乐。3.（2分）(2020七下·巴彦淖尔期中)下列句子没有语病的一项是（）A.中学生写作文，要细心观察各种事物，各种现象，要有真情，切忌不要胡编乱造。B.成绩的好坏首先取决于能否刻苦学习。C.保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。D.目前，我国各方面人才的数量和质量，还不能满足经济和社会发展。4.（2分）“燕雀安知鸿鹄之志”这句话所用的修辞方法是（）A.拟人

B.借代

C.比喻

D.夸张

二、书写(共1题；共2分)5.（2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A.斑斓

深邃

历尽心血

一反既往

B.雍肿

谰语

荒草萋萋

博学多识

C.狂澜

嗥鸣

锋芒毕露

慷慨淋漓

D.迭起

巴望

一拍既合

寻欢作乐

三、文言文阅读(共1题；共21分)南京市玄武区八年级下学期期中考试语文试题全文共7页，当前为第1页。6.（21分）(2019八下·蒙阴期末)阅读文言文，回答问题。南京市玄武区八年级下学期期中考试语文试题全文共7页，当前为第1页。【甲】马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。【乙】千金市骨古之君王，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：“请求之。”君遣之，三月得千里马。马已死，买其首五百金②，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事③死马而捐五百金！”涓人对曰：“死马且市之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马。马今至矣！”于是，不能期年④，千里之马至者三。【注】①涓人：近侍之臣。②金：古代计算货币的单位。③安事：怎么能够。④期年：满一年。不能期年，即不到周年。（1）解释下列句子中的划线词语。①执策而临之________②才美不外见________③君遣之，三月得千里马________④安事死马而捐五百金________（2）下面句中划线“之”字的解释与其它三句有明显不同的一项是（）A.祗辱于奴隶人之手

B.策之不以其道

C.涓人言于君曰：“请求之。”

D.死马且市之五百金

（3）将下面句子翻译成现代汉语。①食马者不知其能千里而食也。②死马且市之五百金，况生马乎？（4）请结合【甲】文内容说说应该怎样正确对待“千里马”。（5）请谈谈你如何评价【乙】文中涓人“马已死，买其首五百金”的做法。四、默写(共1题；共8分)南京市玄武区八年级下学期期中考试语文试题全文共7页，当前为第2页。7.（8分）根据课文内容默写：

南京市玄武区八年级下学期期中考试语文试题全文共7页，当前为第2页。（1）________，山岛竦峙。（曹操《龟虽寿》）（2）________，亲射虎，看孙郎。（苏轼《江城子·密州出猎》）（3）伤心秦汉经行处，________。（张养浩《潼关怀古》）（4）苟全性命于乱世，________。（诸葛亮《出师表》）（5）________，出则无敌国外患者，国恒亡。《生于忧患死于安乐》（6）大而言之，是为学术，________。（鲁迅《藤野先生》）（7）苏轼《江城子·密州出猎》中借“________，________？”这一典故，是拿魏尚自比，希望得到朝廷重用。五、现代文阅读(共1题；共12分)8.（12分）读下列短文，答题。花开半时偏妍①相对完整而言，“半”无疑是未完成的一种状态，是令人遗憾的一种缺失，然而，“半”又何尝不是一种高妙的境界?②你一定懂“泰极而否”的道理，事物发展到一定程度，就会向它的对立面转化了。水满则溢，月盈则亏。花儿美艳盛放之时，就是残败零落之日。

③花开半时偏妍，人生中，我们要拥有“半”的智慧。④生活中处处存在着“半”中隐美的道理。爬山的过程最美，半山腰的感觉最好。攀爬中掺进了人们对美景的想象，虚实相生之间，美便无限扩伸与延展。一旦爬到了山顶，一切景色尽收眼底时，反而会有一丝失落感隐隐而生。⑤“半”的智慧也表现在艺术创作的留白上。众所周知，绘画中描摹可观可触的有形之物不是什么难事，要让抽象无形的语言、声响和思维等入画，就不那么容易了。齐白石的水墨画《蛙声十里出山泉》就是留白的经典之作。齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面，为我们展示了“蛙声十里出山泉”这一蕴含极丰的神奇意境。蛙声在整个画面中难觅踪迹，可以说，齐白石只画出了一半，但妙就妙在通过虚出的一半，撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动，使“蛙声”这难以描摹的意象，在人们的想象中得以生动而鲜活地再现．有限的画面与无限的想象形成珠联璧合的完美融合。齐白石的成功给我们以启迪：运用“半”的智慧，成就艺术留白，使艺术创作达到至高的境界。⑥“半”，还可理解为一种为人处世的修养。人们常说，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。不把事情做得太过，留有回旋余地的“半”，是为自己，也是为别人开启了一扇门。“半”，是一种宽阔的胸襟!⑦李密蓭诗云：帆张半扇免翻颠，马放半缰稳便。半中岁月尽幽闲，半里乾坤宽展。⑧愿我们知晓“半”的道理，掌握“半”的艺术，达到“半”的修养，无边受用“半”的恩赐与智慧。南京市玄武区八年级下学期期中考试语文试题全文共7页，当前为第3页。（1）作者由“花开半时偏妍”，提出了怎样的观点?南京市玄武区八年级下学期期中考试语文试题全文共7页，当前为第3页。（2）第⑤段是如何阐述“半”的智慧也表现在艺术创作的留白上”的?请简要回答。（3）下列对文章内容和写法的分析，不正确的一项是（）A.“攀爬中掺进了人们对美景的想象，虚实相生之间，美便无限扩伸与延展。”句中的“虚实相生”在这里的意思是眼前景色和想象的美景相互交融。B.“但妙就妙在通过虚出的一半。撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动。”中“撩拨”一词在这里用拟人的修辞方法，形象地表达了激发、引起的意思，突出了留白的妙处。C.夏洛克冷酷无情，坚持索要一磅肉，落得人财两空。这一事例证明了第⑥段中说的“不把事情做得太过”这一句话。D.水满则溢，月盈则亏。花儿美艳盛放之时，就是残败零落之日。所以不必追求事物发展的圆满。六、名著导读(共1题；共9分)9.（9分）(2017七下·兴化月考)

对他的个儿高矮，我也记得不太真切。这幅把他画得太高，另一幅把他画得太矮。该给他的衣服抹什么颜色，我也犹豫不决。我在画纸上抹来抹去，画了张约莫相似的肖像，但某些重要部位也许弄错了。这一点，你们一定要谅解。我的朋友从不向我解释，大概他以为我和他一样;可是我呢，很遗憾，我不能透过箱子看到里面的绵羊。也许我有点像大人了，我大概老了。（1）这段文字选自法国作家________的童话《小王子》，文中的“他”来自________。（2）“我不能透过箱子看到里面的绵羊。也许我有点像大人了，我大概老了”，这句话体现了作者什么样的心理？（3）下列对名著《小王子》相关内容表述不正确的一项是（）A.“小王子”是整部故事的中心人物，他的身上承载着作者祈望回归纯真世界的愿望，并肩负着探寻人生真谛的使命。B.在到访地球之前，小王子游历了六个星球，每个星球上分别居住着国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家，这些人构成了书中的成人世界。C.在小王子居住的星球上，生长着一种非常危险的植物——吃人树。D.对于小王子来说，玫瑰花之所以重要，是因为他为她付出了时间和心血，并倾注了最真挚的感情，使她在自己心里生根发芽。七、命题作文(共1题；共5分)10.（5分）按要求作文。世界以痛吻我，我要报之以歌。——泰戈尔南京市玄武区八年级下学期期中考试语文试题全文共7页，当前为第4页。生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的，拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志改变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说，世界以痛吻我，我却回报以歌！南京市玄武区八年级下学期期中考试语文试题全文共7页，当前为第4页。请以“我改变了

的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整（横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”……），再按要求作文。南京市玄武区八年级下学期期中考试语文试题全文共7页，当前为第5页。要求：①表达真情实感。②除诗歌外，文体不限。③书写认真。不少于600字。南京市玄武区八年级下学期期中考试语文试题全文共7页，当前为第5页。参考答案一、选择题(共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、书写(共1题；共2分)5-1、三、文言文阅读(共1题；共21分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、四、默写(共1题；共8分