学校火灾演练活动的方案篇

学校火灾演练活动的方案5篇

一、指导思想：

以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全治理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特殊是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监视治理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。

二、目的

通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增加师生的防火意识和逃命力量。通过消防安全学问讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和削减火灾危害，爱护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特进行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护学问，做到有事不慌、积极应付、自我爱护的目的。

三、地点：

学校教学楼、操场。

四、时间：

2022年3月31日下午

五、组织领导：

略

六、组织分工：

1、学校

职责：预备好学问讲座的场地及仪器;参与演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃命撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长(或指定安全负责人)汇报各班状况，以查清是否有同学被困，以及也许在哪个教室被困。

2、部新城消防中队

职责：消防安全学问讲授，消防器材演练、器材展现。

七、演练前的预备：

1、星期四开头，放置消防学问宣传板，营造气氛，地点：孔子像前面。

2、参与灭火演练师生预备一块小毛巾，以备逃命演练时捂住自己的口鼻，逃命时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散;

3、议程安排：3月31日(星期六)

1:45全体教师到大报告厅进展消防演练培训(各班学生改自学)

2:45各班主任到教室对学生进展消防演练培训

3:10消防演练开头

3:40左右消防演练完毕

4、对班主任的要求：①对学生进展演练前的发动，提高熟悉、保持紧急状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃命的精确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成嬉戏。②演练前检查学生鞋带是否系好。③当听到报警信号后快速指挥本班学生马上快速、安全的疏散，不能再整理物品，关闭电灯。④疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班挨次依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进展巡察、辅导、教育。⑤班主任仔细清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。

5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表(略)

紧急疏散时的学生队形：两列纵队;靠右;保持安全距离;有序快速前进;全部教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。

八、演练过程：

3月31日下午3:10(左右)消防演练总指挥(郑校长)宣布消防演习开头。

“下面我宣布2022年宁波市新城第一试验学校、宁波市东部新城消防中队消防演练现在开头”。

1、(假设)教师在教学楼某处发觉明火，教师把火灾状况准时上报校长室。

“报告校长，在学校某处楼梯口发觉火情，请您指示”

2、校播送播报紧急疏散警报《火警警报声》，徐副校长发出疏散逃命指令。

“现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进展紧急疏散，紧急疏散”，同时向消防队报警。

3、班主任按学校紧急疏散的方案带着本班学生撤退。(三至五分钟内到达现场并清点人数)。

4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长汇报人数。“学生报数---清点人数”。报告挨次依次由高年级开头。

“报告郑校长：___年级组实到几人，应到几人，报告完毕”

5、徐中队长点评并宣布演习完毕。

6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男教师和九年级四名学生代表进展灭火器使用方法演练。

7、郑校长对本次消防演练进展总结发言

8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。

九、场地器材

1、横幅：“宁波市新城第一试验学校消防演练现场会”田径场

“热闹庆贺宁波市新城第一试验学校消防演练现场会圆满胜利!”

2、九个烟雾弹由学校预备，放置位置及点燃由消防官兵进展。铁锅、木材、汽油、宣传板由消防队预备;

3、总控室、操场音响：罗建杰

4、摄影：张挺峰、周震、

5、新闻报道：周宁

学校火灾演练活动的方案2

一、演练目的

为进一步增加我园师生消防安全意识，提高自救防范力量，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地根据消防逃命路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，稳固幼儿所学的安全防护学问，逐步学会有事不慌、积极应对、自我爱护。让教职工把握正确使用灭火器的方法及爱护幼儿逃命的方法，提高抗击突发大事的应变力量。

二、演练时间和地点

时间：2022年8月17日上午9：00

地点：幼儿园操场

三、演练所需器材：

灭火器(教师学习如何使用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、小手帕(用于学生疏散防护)、消防烟雾发生器(LD-400I用于模拟现场火灾烟雾)等。

四、演练组织机构

总指挥：

副总指挥：

组员：

五、工作小组：

1、帮助指挥人员：各班教师和保育员

职责：分别到各自班级活动室，相互帮助。

负责：

(1)演习前清点幼儿人数。

(2)带着幼儿撤退。

(3)到达安全地带后清点幼儿人数。

2、现场戒备小组：吴教师

职责：详细负责幼儿和其他闲杂人员进入戒备地带。

3、抢救小组：保健医生和门卫

职责：详细负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急抢救和拨打119电话和120急救电话等。

4、撤退后幼儿安全治理：各班教师

职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿心情，保证幼儿火灾后的安全。

以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全治理，严防拥挤事故发生。

5、报警小组：值班教师

负责火警预报，向分管领导电话报警

6、业余消防队：后勤人员

职责：应急总指挥发出哨声时，翻开遥控器，掌握烟雾发生器发烟。

六、疏散治理

A、疏散命令：由应急总指挥依据状况公布疏散命令。

B、疏散哨声：两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。

C、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按以下路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。其次组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散状况实行应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合挨次。

留意：详细疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。

D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避开幼儿误入危急区域;要阻挡幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压状况发生;有人倒下，要马上扶起，防止踩踏事故发生。

E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。

F、集合地点：操场

G、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进展清点，并连续查找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮忙其安全撤离。疏散引导小组应准时向总指挥报告疏散状况。

七、演习预备阶段

1、全部幼儿进入自己所在活动室。

2、各班教师清点幼儿人数。

3、①清理戒备区。②各工作小组进入现场。

八、正式演习阶段

1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开头。

2、后勤人员听到哨声时，翻开遥控器，掌握烟雾发生器发烟，模拟火灾现场，然后报警并留在现场开头记录演习拍照等。

3、应急总指挥命令预警小组公布火警报告。

4、紧急疏散：

①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在教师的带着下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

②各班教师清点疏散人数，发觉少人，快速与疏散总指挥部联系

③如发觉有幼儿受伤，马上与现场抢救小组联系，并绽开紧急抢救。④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散状况。

报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。

●疏散前的留意事项：

A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。

B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜查找个人物品。

●疏散时的留意事项：

A、提示疏散的幼儿不消失慌张与_，确保他们安全撤出。

B、现场戒备小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严厉仔细地对待现场上消失的每一个突发状况。

学校火灾演练活动的方案3

为了进一步提高师幼消防安全意识，增加全员防火自救、逃命力量，我园结合“11.9”消防宣传活动，制定楼道安全疏通消防演习方案如下：

一、演习时间、参与人数

时间：_年11月_日10：00——10：10

人数：托班至大班，8个班级，约200人

地点：幼儿园内

二、演习领导小组及应急小组成员

组长：_

副组长：__

组员：各班班主任

三、预备工作

1、预备警报声;

2、各班教师组成三人班组(教师——保育员——教师)：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;

3、师生事先熟识校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、挨次、路线;

4、幼儿园楼道安全疏散示意图

四、疏散原则

1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;

2、听见演习警报后，带班教师应马上停顿一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。

五、逃命路线

大门口(大二班)

南楼梯、大门口(东侧小一班、西侧小二班撤离，再大一班撤离)

北楼梯、小门口(东侧先托一班再托二班撤离)

北楼梯、大门口(西侧先中二班再中一班撤离)

六、人员安排

__

七、演练过程

1、警报声起;

2、各班教师组织幼儿快速撤离活动室，沿安全逃命路线疏散。

要求：

(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;

(2)教师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道、不慌张;

(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班教师前、保育员中间、配班教师后。不许漏下一名幼儿。

3、重点危急地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)

4、集中大操场

要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队

5、演习完毕

附：活动前的安全教育

一、组织纪律教育

各班主任教师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随便乱跑，自己选择路线。严禁说话、玩耍、打闹，严禁奔驰抢先，特殊下楼梯时严禁动手推搡。

二、安全留意事项

1、在从教室疏散出来时，幼儿要根据既定路线有挨次缓慢、有序地下楼，

下楼时要保持宁静，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

2、任何人不得有意乱挤、超前等，特殊是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

对易发事故的估量和应急措施

主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。实行的措施是：

1、组织疏散的楼层教师马上向幼儿喊话，并阻挡四周或后面的幼儿连续向事发地点涌进。

2、其他教师马上组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。

3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进展紧急施救，先由保健医生进展处理，假如保健医生在推断无法处理的状况下，准时送往医院检查治疗。

4、视状况打算是否停顿演练活动。

学校火灾演练活动的方案4

为了通过消防安全演练，增加全体师生的消防安全意识，使学生从小把握火灾防范学问及逃命技能，从而削减、避开因火灾而造成的损害事故发生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。

一、演练领导小组

组长：__;

副组长：___;

成员：校领导班子成员，各班主任。

二、演练时间

2022年__月__日下午第一节课。

三、演练工程

1、消防逃命演练;

2、灭火器灭火演示。

四、演练内容设置

1、播送警报组：负责火灾发生后，通过播送发出疏散指令。责任人：___。

2、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。

疏导责任人安排：

教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处，可以观测到上下状况)：___等。

教学楼楼梯：___教师，办公楼楼梯：__。

进入操场秩序维持：___等

雕塑前入口处：___，一年级前入口处：___，四年级前入口处：___。

操场秩序指挥：__。

3、灭火器灭火演示：__。

4、拍照组：___。

五、演习要求

1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必需预报学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃命的根本方法、留意事项等，真正使活动收到实效。

2、听到报警后，班主任马上指挥教室里的学生快速出教室并有秩序地小跑步至大操场。

3、在演练过程中要留意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃命任务。

六、演练过程

1、13：30班主任进班，作疏散前预备，提出活动要求。

2、13：35播送发出逃命指令：“请大家留意，现在学校一教室突发火灾，请大家快速疏散。”(播两遍)

3、各班在班主任(突发状况下由课任教师)的组织下沿疏散逃命路线，撤离现场。

详细要求：

每个班级依据本班状况分成2个小组分别从教室的前后门快速出教室(事先在班级中进展安排练习)，沿着楼道有秩序的进展撤离现场，不抢道、不慌张。

各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。

每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在教师的指导下快速到操场集合。

4、灭火器灭火演示。

5、校长就消防安全疏散演练作讲话。

6、各班按秩序回教室。

七、疏散路线说明

各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。

六(_)、(_)班顺教学楼楼梯右侧下楼，五(_)班顺教学楼楼梯左侧下楼，五(_)顺办公楼右侧下楼;

一(_)班出教室后沿西面路口进入篮球场;

一(_)、二(_)班出教室后沿一(_)教室前入口进入篮球场、操场;

二(_)、三(_)、三(_)、五(_)、五(_)班出教室后沿雕塑处入口进入操场;

六(_)、六(_)班出教室后沿四(_)教室前入口进入操场;

四(_)、四(_)班沿东面入口处进入操场。

学校火灾演练活动的方案5

为了增加师生的安全意识，提高师生的紧急疏散力量，严防拥挤踩踏等事故的发生，加强学校学生宿舍的安全治理，学校消防演练预案。确保在发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进展，限度地削减人员伤亡和财产损失，结合我校宿舍实际状况，2022年_月_日中午进行消防安全逃命演练，即主要以人员疏散为内容的消防应急疏散演练。

一、时间、地点、内容

1、演练时间：2022年_月_日12：30。

2、学校宿舍楼、宿舍楼外运动场。

3、发生火灾时的逃命及疏散。

二、组织安排

1、领导小组

组长：___;副组长：___;

组员：___等。

2、工作小组

总指挥：___;

组员：政教处人员、教育处人员、宿舍治理人员、正副班班主任、校医。

3、加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

4、充分利用各种渠道向全体师生进展消防安全学问的宣传教育，广泛开展消防安全技能和灾难现场逃命训练，不断提高广阔师生的防范意识和根本技能。

5、仔细搞好各项物资保障，严格按灭火要求配齐、配足消防设备和器材，强化治理，使之始终保持良好战备状态。

6、实行一切必要手段，组织各方面力气全面进展抢救工作，把灾难造成的损失降到最低点。

7、在火情完毕后，调动一切积极因素，快速恢复住宿秩序，确保住宿安全。

三、应急疏散的演练

1、疏散播送：“请留意，这是火警播送，同学们听到警报后不要慌乱，就近用水浸湿毛巾或纸巾并捂住口鼻，听从指挥，有序疏散，由宿舍治理人员带着，根据疏散标志和路线，从就近安全出口撤离。”

2、疏散挨次：要事先教育好每位学生由班主任带着有序进展疏散。

3、疏散引导：维护疏散秩序，指明疏散方向和路线，避开学生误入危急区域;要防止学生逆向跑、窜、推撞、挤压状况发生;有人倒下，要马上扶起，防止踩踏发生。

引导员：东门下：___;西门下：___;男出口：___;女出口：___;男生宿舍三楼：__;女生宿舍三楼：___。

4、撤离方向：就近安全出口撤离。详细撤离方向：

宿舍号___等向西方向撤离;其他宿舍向东方向撤离;撤离途中应靠右行走，下楼