2022高考生物一轮复习群落的结构和演替

第3、4节群落的结构、群落的演替一、群落的概念及特征1.概念：同一时间内聚集在一定区域中各种生物________的集合。2.特征：________丰富度是区别不同群落的重要特征。3.丰富度：________中物种数目的多少。二、群落的种间关系1.捕食：一种生物以________生物为食。2.竞争：两种或两种以上生物相互争夺________和________等。3.寄生：一种生物(寄生者)寄居于另一种生物(________)的________，摄取________的养分以维持生活。4.互利共生：两种生物________，相互依存，彼此有利。课前自主学案三、群落的空间结构1.垂直结构：在垂直方向上，大多数生物具有明显的________现象。2．水平结构：在水平方向上，由于________、地形、土壤湿度和________、生物自身生长特点的不同，以及________的影响等因素，不同地段发布着不同的________，同一地段上种群密度也有差别，常呈________分布。四、群落的演替1.概念随着时间的推移，一个群落被另一个群落________的过程。2.类型(1)初生演替①概念：指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但________了的地方的演替。②过程：裸岩阶段→________阶段→苔藓阶段→________阶段→灌木阶段→森林阶段(2)次生演替：指在原有植被虽已不存在，但________基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替。3.人类活动对群落演替的影响：使群落演替按照不同于________的速度和________进行。

种群与群落一、种群和群落都强调一定自然区域中的生物成分1.种群专指这个区域内的同种生物个体之和，而群落则泛指生活在此区域内的所有动物、植物以及微生物，因此群落囊括了该区域的所有生物。2.种群内的不同个体通过种内关系组成一个有机整体，群落的研究范围则是种间关系。3.群落具有种群密度、出生率和死亡率、年龄组成、性别比例等特征；群落是生物种群组合成的更高层次的群体，具有物种多样性、种间关系、优势种、群落结构等基本特征。课堂互动学案二、空间结构1.群落的垂直结构——分层分布(1)植物的分层现象与光照强度有关，群落中的光照强度总是随高度的下降而逐渐减弱(如图所示)。乔木层——接受全光照。灌木层——利用全光照的10%。草本层——仅利用1%～5%的光照。苔藓地衣层——仅利用微弱的光照。(2)在高山植物群落中，不同海拔地带的植物呈垂直分布主要是受温度的制约(如下图所示)。(3)动物的分层与其食物及栖息场所等有关。即群落中植物的分层现象决定了动物的分层现象。猫头鹰——森林上层。大山雀——灌木层。鹿、野猪——地面活动。蚯蚓及部分微生物——落叶层和土壤。2.群落的水平结构——镶嵌分布(或地带性分布)在水平方向上，由于光照强度、地形、湿度等因素的影响，不同地段分布着不同的生物种群。群落结构形成的原因及意义1.群落结构形成的原因2.群落结构形成的特点与意义(1)生物的垂直结构与水平结构都与环境中的生态因素有关，具体表现都是在长期自然选择基础上形成的对环境的适应。(2)生物在垂直方向及水平方向上的位置配置关系有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用。(3)群落中植物的垂直结构直接影响群落中动物的垂直结构，动物种类的多少是随植物层次的多少而变化的。如：森林群落一般比草原群落的动物种类多。1.两种生物之间可能有多种种间关系。2.上述种间关系都有利于种群的进化。3.一般生态需求越接近的不同物种间竞争越激烈。【例1】生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如下图所示，下列判断正确的是(

)A.a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群B.a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱C.a种群为“S”型增长，其增长受本身密度制约D.b种群为“J”型增长，始终受到a种群的制约【解析】从图中可以看出，两个物种进入到该生态系统后，开始都表现出增长现象，一段时间后，a种群的数量变化表现为“S”型增长曲线，其原因是增长受本身密度的限制；b种群数量增长到一定数量后，逐渐减少，最后全部死亡，两个种群之间可能是竞争的关系，但竞争强度是由弱到强而不是由强到弱。在题目给出的选项中，只有C选项符合题意。【答案】C1.会导致田鼠种群内个体间竞争加剧的是(

)A.生流行病B.鹰数量增加C.繁殖力提高D.迁出率增加【解析】田鼠种群内个体数量增加必然会加剧其个体之间的竞争，A选项中，种群中发生流行病会导致许多个体死亡，B选项中天敌数量增加和D选项中迁出率增加，都会使田鼠数量减少，C选项中田鼠繁殖率增加，会使种群的数量上升，加剧个体间的竞争。【答案】C1.寄生、竞争、捕食是种间斗争。而互利共生属于种间互助。2.种间斗争最激烈的是竞争关系。3.种间关系的实质是种间营养关系。

群落演替1.群落的特点(1)群落是由同一时间内聚集在一定区域中的各种生物种群组成的。各种生物群落都生活在一定环境中，都受到环境的影响，所以，生物群落都不是一成不变的，而是处在不断地变化之中——这就是群落演替的原因。(2)但是，一般情况下，这种变化是非常缓慢的，不容易被观察到，因此，生物群落又表现出了相对稳定性。2.群落演替的概念随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，叫做演替。3.群落演替的特点(1)演替是群落组成向着一定方向，具有一定规律，随时间而变化的有序过程，具有可预见或可预测性。(2)演替是生物和环境反复相互作用，在时间和空间上不可逆的变化。(3)顶极群落是演替达到的最终稳定状态。4.群落演替的原因(1)环境不断变化，为群落中某些物种提供有利的繁殖条件，而对另一些物种生存产生不利影响。(2)植物繁殖体的散布即植物不断地进行繁殖和迁移。(3)植物之间直接或间接地相互作用，使它们之间不断相互影响，种间关系不断发生变化。(4)在群落的种类组成中，新的植物分类单位(如种、亚种、生态型)不断发生。(5)人类活动的影响人类活动通常是有意识、有目的地进行，因此人类对群落演替的影响远远超过其他因素。5.群落演替的方向(1)进化演替：随着演替的进行，生物群落的成分、结构和功能表现出以下特点：①物种组成：多样化。②营养结构：复杂化。③生态功能：完善化。(2)逆行演替：与进化演替相反，在其成分、结构和功能方面表现出如下特点：①物种组成：单一。②营养结构：简单。③生态功能：脆弱。

这种情况往往是由于特点巨大的自然灾害和人类活动造成的，如火山爆发、毁林开荒等。6.群落演替的过程群落演替的过程可划分为三个阶段：(1)侵入定居阶段(先锋群落阶段)。一些物种侵入裸地定居成功并改良了环境，为以后侵入的同种或异种物种创造了有利条件。(2)竞争平衡阶段。通过种内或种间斗争，优势物种定居并繁殖后代，劣势物种被排斥，相互竞争过程中共存下来的物种，在利用资源上达到相对平衡。(3)相对稳定阶段。物种通过竞争，平衡地进入协调进化阶段，资源利用更为充分有效，群落结构更加完善，有比较固定的物种组成和数量比例，群落结构复杂、层次多。7.群落演替的类型(1)分类依据：群落演替发生的起始条件。(2)两种类型的比较：类型内容初生演替次生演替起点原先从没有过植被的环境或曾经有过但被彻底消灭了的环境虽失去了原有植被，但仍保留了原有土壤条件及植物的种子或其他繁殖体时间经历的时间长经历的时间短速度缓慢较快影响因素自然因素人类活动较为关键实例裸岩上的演替弃耕农田上的演替人类活动对群落演替的影响人类的生产、生活活动对群落演替的影响是十分巨大的，包括正反两个方面。(1)导致生物群落衰退的活动①对自然资源的过度开发、不合理利用。如过度放牧、对森林的过度采伐，对某些野生生物的过度采猎等过度开发自然资源的行为和毁林开荒、毁草开荒、围湖造田等不合理利用自然资源的行为，都可能导致生物群落衰退，甚至完全荒漠化。②环境污染。生活垃圾、工业废渣、废水、废气等，都会导致生物群落衰退。③外来物种的引入。人类活动中，会有意或无意地将一个新物种引入到某一群落之中。在适宜的条件下，新物种会由于缺乏天敌而大量繁殖迅速成为优势种，破坏原有群落的稳定性，使本地物种生存空间变小，甚至影响到本地物种生存，使生物群落退化。如可以使森林群落退化为灌木群落，或使灌木群落退化为草本植物群落等。(2)人类活动也可以促进生物群落的进化。①封山育林、治理沙漠、管理草原等。②人类还可以建立人工群落。【例2】群落不断发展变化，按照一定的规律进行着演替，下列关于演替的叙述，正确的是(

)A.初(原)生演替历程短、速度慢B.在正常情况下，群落演替的最终结果使生物多样性降低C.在演替早期，群落中优势种群的基因频率发生显著变化D.在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林，是次生演替的一个例子【解析】在原来有生物群落存在，后来由于各种原因使原有群落消亡或受到严重破坏的地方开始的演替，叫做次生演替。初生演替历程漫长正常情况下最终结果生物多样性提高，其优势种在演替早期基因频率无显著变化。【答案】D2.下列选项中不能演替为森(树)林的是(

)A.西北干旱地区的典型草原B.大兴安岭火灾后的林区C.沂蒙山区裸露岩地D.黄河三角洲的弃耕地【解析】西北干旱地区的典型草原由于受水分的限制不可能演替为森林，B、C、D所提到的地区降水较充沛，均有可能演替为树林或森林。【答案】A

探究“土壤中小动物类群丰富度的研究”一、方法步骤及结果记录1.制作取样器：可选择直径为5cm的硬金属饮料罐，在高度为5cm处剪断，这样的取样器容积约100mL。2.取样：将表土上的落叶轻轻拨开，用手来回旋转罐子，将其按入土中，按压到罐底与地表来回旋转；几乎齐平，用花铲将罐内的土和罐子一起挖出，并倒入塑料袋中。在塑料袋上标明取样的时间、地点和姓名。3.采集小动物：将取到的土壤样品放在瓷盘内，用解剖针拨找小动物，同时用放大镜观察，发现体型较大的小动物，可用包着纱布的镊子取出来，体型较小的则可以用吸虫器采集。采集的小动物放入体积分数为70%的酒精溶液中。二、观察的现象1.观察和分类：确定动物名称的同时进行分类。2.统计和分析：动物名称蚂蚁蚯蚓鼠妇数量(只)50520三、结论动物类群蚂蚁蚯蚓鼠妇丰富度非常多少较多【例3】科研人员对江苏某地沿海滩涂米草群落和裸露泥滩的大型底栖(土壤)动物丰富度进行了对比研究。在相同取样条件下，利用一种常用底泥采样器(50cm×50cm×30cm)采得各动物类群的物种数和个体总数如下表。下列有关本研究的叙述，正确的有(多选)(

)A.裸露泥滩的大型底栖动物丰富度高于米草群落B.米草群落的大型底栖动物种群密度高于裸露泥滩C.改用另一规格的常用底泥采样器会影响对比研究的结论D.改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数【解析】由表格信息可知，裸露泥滩的大型底栖动物的物种总数及个体总数均大于米草群落，即米草群落比裸露泥滩的种群密度低；由于取样的随机性和代表性强，因而改用另一规格的取样器不会影响对比研究结论；不同种类底栖动物生活习性不同，即改变取样时间会影响采集的物种数及个体总数。【答案】AD1.辨析群落相关知识时，应注意从以下角度分析：(1)生物群落结构的特点①生物的垂直结构与水平结构都与环境中的生态因素有关，垂直结构和水平结构的