【读写策略】基于现实、打开思路、情节完整

读写策略同学们，优秀的记事作文离不开好的方法，现在我们一起学习吧！怎样才能写好“插上科学的翅膀”呢？1.基于现实——写科幻故事，想象要源于生活，有所依据。2.打开思路——大胆幻想，将目光转向外太空和未来科技发展。3.情节完整——创造出特定的生活场景，形成一定的故事情节。读写策略第一：基于现实写科幻故事，想象要源于生活，有所依据，令人信服。写作指导读写策略点击图片观看《流浪地球》电影片段读写策略写作指导

那天晚上，玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。在2155年5月17日这一天里她写道：“今天，托米发现了一本真正的书！”第一：基于现实赏析：“2155年5月17日”表明下面的故事是幻想的，为了增强真实性，作者写道：玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。读写策略写作指导玛琪和托米翻着这本书，书页已经发黄，皱皱巴巴的。他们读到的字全都静止不动，不像他们通常在荧光屏上看到的那样，顺序移动，真是有趣极了，你说是不是？读到后面，再翻回来看前面的一页时，刚刚读过的那些字仍然停留在原地。第一：基于现实赏析：他们读到的字全都静止不动。”“再翻回来看前面的一页时，刚刚读过的那些字仍然停留在原地。”这正是来源于现实生活，而又超越现实的想象。读写策略写作指导你能发挥想象，说一说大脑是如何直接从书上拷贝知识的吗？第一：基于现实示例：只见李博士拿出知识拷贝器，这是一台像笔记本电脑一样大的电脑，将两根线在乐乐的太阳穴部位接住，只用了一秒钟，知识就拷贝到了乐乐的大脑中。接着，电脑中传来“拷贝完毕，可以使用”的声音。读写策略大胆幻想，将目光转向外太空和未来科技发展。1.将目光转向外太空。在幻想的世界里，你可以到广阔的太空，去发现更广阔的空间，去寻找外星人的踪影，与嫦娥携手游月球，和日月星辰一起散步……

第二：打开思路读写策略2.将目光瞄向未来的科技发展。

你的思维可以自由驰骋于未来的任何时空，可游到神秘的海底，去探测丰富的宝藏；可以想象我们在科技发达的未来社会中，怎样做事，怎样学习，怎样生活……第二：打开思路读写策略写作指导我认为是这个机器里的地理部分调得太快了一些，这种事是常有的。我把它调慢了，已经适合十岁左右孩子们的水平了。说实在的，她总的学习情况够令人满意了。第二：打开思路赏析：能通过自主调节，学习的内容，未来的教学方式多么神奇呀！读写策略写作指导展开想象，写一写人在火星上生活，可能发生的事情。第二：打开思路示例：火星的夜晚特别有趣，以前在地球上，睡觉时，非常的热，而到了火星上，不仅很凉快，而且可以开上小型飞机，到太空中看星星，看月亮，非常美丽。到了深夜，人们用陨石做的房子会自然发光，五彩缤纷，我躺在陨石做的能量床上，看着纳米技术造的微型电视……读写策略第三：情节完整创造出特定的生活场景，形成一定的故事情节。“科幻故事”也是故事的一种，所以也要遵循一般故事的写作要求，不仅要将故事发生的时间、地点、人物和事件的起因、经过、结果等要素介绍清楚，更重要的是要刻画鲜活的形象和设计曲折、神奇的故事情节。写作指导读写策略第三：情节完整我们可以借助教材中给出的问题提示，从故事的角色、情节、活动环境等方面进行习作构思。例如，要写一个现代地球人穿越到几十万年后的地球的科幻故事，可以思考“几十万年后地球上还有哪些物种”“现代地球人与未来地球人会发生什么故事”“那时候的地球环境是怎样的”等问题，帮助我们进行习作构思。写作指导读写策略第三：情节完整为了让故事情节更加曲折、有趣，还可以进一步想象：现代地球人来到未来地球，被当作是入侵者，遭到了攻击，现代地球人如何运用一些科学技术脱险？现代地球人又该如何运用科学技术与未来地球人沟通对话？写作指导读写策略写作指导未来的生活今天是周末，不用上学。一睁开眼，就看见机器人管家拿着牙刷、毛巾等东西向我走来。忘记告诉你们了，现在是二十三世纪，我家住在南极，早在五十年前，已经将南极的冰转移到非洲沙漠和月球上面了，在南极上空建立了一个小型的核子太阳，很温暖。今天我们一家人要去月球看我的哥哥，他是一位植物学家。由于重力等原因，在月球上生长的植物与地球上生长的植物很不一样，哥哥就是研究这些植物的科学家。第三：情节完整读写策略写作指导坐着火箭，不一会儿就到月球了。只见月球的马路两边种满了月球树。月球树很奇怪，长得歪歪斜斜的，要不断用机械臂来调整它的生长方向。终于看见哥哥了，他带我们去参观他的植物园。里面有会跳舞的跳舞树，有会发出笑声的笑笑树，还有最新品种——走路草。“为什么叫走路草呢？”我好奇地问哥哥。

第三：情节完整读写策略写作指导哥哥笑了笑回答：“当然是因为它会走路啊。”后来哥哥解释道：“这些新培育的草能自动走向阳光和水分比较多的地方，不是真的走路，而是靠根部缓缓移动，看上去就好像在走路一样。”啊，多么神奇的植物啊！回家的时间到了，我依依不舍地离开了这个美丽的月球植物园。我长大了也要当个植物学家，培育更多有趣的植物。第三：情节完整赏析：小作者借助丰富的想象，把我们带入了一个神奇的未来世界。在这里人类已经可以