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MyNewTeachersModule2必修11.Itdoesn’tmatterifateacherisnotorganised.如果老师不善于组织也没多大关系。2.She’sverystrict—wedon’tdaretosayawordunlesssheasksusto.她非常严厉——如果她不要求,我们连一句话也不敢说。重点句型3.Physicswillneverbemyfavouritelesson,butIthinkthatI’lldowellintheexamwithMrsChenteachingme.物理永远不会成为我最喜欢的学科,但我认为由陈老师教我,今后考试我一定会考得不错。4.IthinkthisisbecausehereallyenjoysteachingChineseliterature—helovesit,infact!我想这是因为他确实喜欢教中国文学——事实上,他热爱中国文学!重点句型5.He’sabout28,Ithink,andisrathergood–looking.我想他大约28岁,长得相当英俊。6.Itisinterestingtolookatdifferencesbetweenschoolsindifferentcountries.了解各国学校之间的差别是很有意思的。重点句型1.Itdoesn’tmatterifateacherisnotorganised.如果老师不善于组织也没多大关系。Itdoesn’tmatter(tosb.)+从句……(对某人来说)没关系,不要紧Itmattersalot/agreatdeal+从句……非常重要Itdoesn’tmatter.(口语)没关系。nomatterwho/why/what…无论谁/为什么/什么……asamatteroffact实际上,事实上句型探究What’sthematter?(口语)怎么了?有什么麻烦?Idon’tcarewhatitlooks—whatmattersisthatitworkswell.我不在乎它好看不好看——要紧的是它要好用。Itmattersalottoherwhatotherpeoplethinkofher.其他人怎么看她对她来说极为重要。Asamatteroffact(Matteroffact),I’vebroughtitalongwithme.事实上,我一直带着它。句型探究2.Physicswillneverbemyfavouritelesson,butIthinkthatI’lldowellintheexamwithMrsChenteachingme.物理永远不会成为我最喜欢的学科,但我认为由陈老师教我,今后考试我一定会考得不错。that引导宾语从句。withMrsChenteachingme为with的复合结构作状语。with复合结构的构成形式:with+宾语(名词或代词)+宾语补足语(现在分词、过去分词、不定式、形容词、副词或介词短语),在句中作状语。句型探究①with+宾语+形容词(或副词)Don’tsleepwiththedoorandwindowsopen.不要开着门窗睡觉。Tian’anmenSquarelooksevenmorebeautifulwithalllightson.所有的灯都亮着,天安门广场显得更加漂亮。句型探究②with+宾语+v.–ing形式(表主动或进行)Withtheboyleadingtheway,wehadnotroubleingettingtothestation.由这个男孩带路,我们很容易就到达了火车站。Cubistartistspaintedobjectsandpeople,withdifferentaspectsoftheobjectorpersonshowingatthesametime.(必修2Module4)在描绘物体或人的时候,立体派画家会同时展现对象的多个不同侧面。句型探究③with+宾语+过去分词(表过去或被动)Withalltheworkfinished,theyhurriedbackhomeforlunch.所有的工作都做完了,他们匆忙回家吃午饭。句型探究④with+宾语+不定式(表将来)Withalotofworktodo,wehavetobebusyworkingdayandnight.有这么多的工作要做,我们只得日夜忙碌。⑤with+宾语+介词短语Theteacherenteredtheclassroomwithabookinhishand.老师手中拿着一本书走进教室。句型探究with的复合宾语在句中除可以用作状语表示方式或伴随动作,还可以用作定语。Theproblemwiththissystemisthatpoorerpeopledon’thavethemoneytopayforprivatehealthinsurance.(必修2Module1)这种制度所存在的问题是穷人没有钱缴纳个人健康保险。TheteacherwithabookinhishandisanewEnglishteacher.手里拿着一本书的那位老师是一位新来的英语老师。知识拓展3.IthinkthisisbecausehereallyenjoysteachingChineseliterature—helovesit,infact!我想这是因为他确实喜欢教中国文学——事实上,他热爱中国文学!句中because为连词,连接一个表原因的表语从句,意为“这是因为……”;而当reason作主语时,其表语从句一般只用that引导,不用because。句型探究①“It/This/That+系动词+because从句”意为“这/那是因为……”Heisnothere.Itisbecauseheisill.他没有来是因为他病了。②“It/This/That+系动词+why从句”意为“这/那就是……的原因”。Heisill.Thisiswhyheisnothere.他病了,这就是他没有来这的原因。知识拓展③“Thereason+系动词+that从句”意为“理由是……”Heisnothere.Thereasonisthatheisill.他没有来,理由是他病了。知识拓展4.He’sabout28,Ithink,andisrathergood–looking.我想他大约28岁,长得相当英俊。Ithink为插入语。插入语可以插到一个语法结构已完整的句子里去,做一些附加的说明。后接从句要表达否定时,其否定形式应该前移到主句。作插入语可以是不定式短语、现在分词短语、介词短语、形容词、副词、从句等。句型探究常见的插入语有:Ithink我认为Ibelieve我相信Iguess我认为Isuppose我猜想I’mafraid我恐怕asfarasIknow/remember据我所知yousee你晓得doyouknow你知道吗doyouthink你认为what’smore此外that’stosay也就是说believeitornot信不信由你what’sworse使事情更糟糕的是generallyspeaking一般来说franklyspeaking坦白地说totellyouthetruth说真的;老实说tobehonest说实在的tomakemattersworse更糟糕的是Idon’tthinkyouareright.我认为你不对。Idon’tsupposeIshallbebackuntil8o’clock.我想8点以前我回不来。Imustsay,Ilovethatpictureofthesixhorses.(必修2Module4)我必须说,我爱有六匹马的那幅画。Bytheway,whereisXiaoLi?顺便问一句,小李在哪儿?(介词短语)Worsestill,itbegantorainheavily.更糟糕的是,开始下大雨了。(副词)I’dreallyrathernotgo,ifyoudon’tmind.我确实不想去,如果你不介意的话。(从句)复杂疑问句/双重疑问句的组成:疑问词+插入语(doyouthink/believe/guess)+主语+其他Whodoyouthinkwillwinthegame?你认为谁会赢得

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