科技主题宣传活动方案有关例文5篇汇编

科技主题宣传活动方案有关例文5篇汇编科技主题宣传活动方案科学主要研究未明的领域。它的进展，特别就是重大突破，就是不容预测的。技术适用于于相对明朗的领域，可以更精确地预测。下面就是大编入大家增添的科技主题宣传活动方案，期望大家讨厌。科技主题宣传活动方案【篇1】一、指导思想：为了给学生提供更多一个展现交流科技知识和技能的平台，以促进我校科技创新教育活动的积极开展，我校以“趣味为重，课堂教学为本”为主题，使学生在动手中学，在动手中积极探索，在动手中尝试缔造。通过举行这次科技节，进一步促进科技创新活动的蓬勃发展，提升小学生的科学素质和课堂教学能力，在全校范围内营造浓郁的学科学、快乐科学、用科学的科技氛围，全面大力推进素质教育。二、活动口号：科学在心中，技术创新在手中三、活动目的、建议：活动目的：通过宣传活动，缔造一个快乐科学，学科学，用科学，人人积极参与的良好环境。活动建议：1、秉持全员参予、点面结合。既要使每个学生在活动中获得锻炼身体，在活动中获得发展，又必须特别注意参赛项目的质量，保证本次科技节顺利进行。2、彰显特色、注重个性。各班在非政府科技活动时，必须根据学生实际、注重实效，努力做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，特别注意充分调动每个学生参予的积极性和充分发挥创造性、能动性，注重每个班级的个性特色。3、特别注意各个项目的资料搜集，包含成绩的记录、荣誉证书的派发等。保证本次科技节完满、顺利的展开和顺利完成。4、整个科技节的系列活动必须有序的积极开展和展开，各项目的负责人必须高度关注过程，保证活动过程的安全。四、活动内容及建议（一）校级活动：活动内容：活动一：科技知识讲座活动目的：通过讲座，使学生对科技知识有个初步的介绍。活动二：以科技为主题的`中队参观活动。活动目的：向全校师生宣传“科技”科学知识，营造浓郁的学科学，快乐科学，学科学的科技氛围。活动三：变废为宝活动目的：充分发挥学生的想象力和动手的能力，唤起学生的创作性欲。活动内容建议：1、利用身边的外包装废弃物，制作一件可以采用的作品。2、作品必须注重实用性，外观可以美化。（二）班级活动：融合校科技节内容和建议，在科技节中建议每班顺利完成“四个一”；出来一期科技创新方面的黑板报；写下一份科技有关的科技中队活动方案；写下一个异想天开设计方案；出来一条金点子；设计制作一件巧变垃圾作品。五、总结表扬5月31日科技节闭幕式。1、表扬科技节活动中的积极分子（创意设计金点子；异想天开方案设计奖；最佳巧变垃圾作品奖等）2、观赏录象科技节花絮六、有关准备工作：1、各年级认真学习科技节的活动方案，并协同不好各项主题活动的积极开展工作。（各班主任负责管理）2、各班教室内的黑板报、学校宣传窗、红领巾广播台等都以弘扬科学精神居多，搞好宣传。（大队部和美术组负责管理，5月24日前顺利完成）3、各班利用校会、班中队可以时间，搞好科技节活动的宣传、发动工作。4、各活动所须要器材由总务处及班主任负责管理出售。七、奖励措施：根据各班单项奖罚球情况（一等奖5分后，二等奖3分后，三等奖1分后）及团体罚球情况（一等奖15分后，二等奖10分后，三等奖5分后）总计总得分，入选为杰出科技活动班级若干名，并把罚球情况列入一流班级评选。八、科技节组委会成员名单：组委会主任：张儒年组委会成员：王生明杨华山各班班主任表明1、各个负责人必须分管不好所牵涉的项目，高度关注并参予、非政府不好比赛的全过程，努力做到公平、公正和官方；从播发通告至严格执行活动进程至最后成绩出炉及奖状的派发等，所有资料搜集齐全。2、以上比赛项目例如存有变动，以通告为依据。3、黑板报评选：由德育组少先队大队部非政府有关人员展开参观评选。科技主题宣传活动方案【篇2】本届青少年科技节以“技术创新·创想·创作”为主题，持续时间从20__年9月至12月，主要内容包含五大主题板块，分别为：揭幕开幕板块、体验板块、论坛板块、赛事板块、协同板块。一、揭幕开幕板块开幕式融合省市关键性科技活动、科学家进校园或科技节某单项比赛等契机非政府举行；闭幕式以县（市、区）和市局直属学校学生科技作品评选展现形式或科技节成果表扬的方式举行。具体安排另行通知。二、科普传教板块（一）迎接进去：应邀全国或温籍知名科学家公益进校园，积极开展科普活动；通过“大科学家”宣讲团、“科普校园行”“创客大篷车”等活动，面向全市中小学积极开展科普巡展。（二）跑过来：融合学生研学旅行、学生综合课堂教学等活动内容，联手__科技馆、__博物馆、市气象台等科普场馆（具体内容场馆参见“__科协公众号”），积极开展校馆资源共享，通过学生参观、专家解说员等形式，培育青少年科学兴趣，提高科学探究能力；通过举行中小学生科学素养夏令营，进一步增强学生科学意识，多样学生暑期生活。三、科普论坛板块（一）小学生趣味实验脱口秀1、出席对象：全市4-6年级在籍大二学生。同一所学校同一个校区参赛数量无法少于1个。2、比赛建议：内容必须就是演讲者亲身参予的原创趣味科学大实验，具体内容不减半，但必须身心健康向上，合乎科学规律，不违反政策法规，不违背社会道德规范。脱口秀内容须要呈现出实验的过程性、趣味性，献艺演出限量1-2人合作顺利完成，时间掌控在4分钟以内。3、名额分配：鹿城、乐清、__、永嘉、平阳、苍南各4个，龙湾、瓯海、龙港各3个，洞头、文成、泰顺、浙南产业科创区各2个，市局直属有关学校各1个。4、报名者截至时间：恳请各县（市、区）和市局直属有关学校将出席比赛学生名单（见到附件1）在10月8日前发送到__市籀园小学，邮箱：，联系人：__X，联系电话：。5、比赛时间和地点：市级总决赛订于10月16日（周六）下午1：15在__市籀园小学举办。恳请参赛选手下午1：00前放假、分组。（二）初中学生“创想Idea”解说员1、出席对象：全市在籍大二初中学生。同一所学校同一个校区参赛数量无法少于1个。2、比赛建议：①创意设计：鼓励学生观测与之密切相关的生活环境或事物，存有创意设计地明确提出某一项奇思妙想。创想改良研究对象旧有的缺点严重不足，提高其实用性和便捷性，蕴藏“未来”的创意设计元素；②同时实现：针对创意设计点子，通过建构模型、绘制图纸、编写程序、组搭硬件器材或制作多媒体作品等形式展现出创意设计的具体内容见解或制作出来实物作品。③展现和互动：由1-2合作人员献艺分工合作阐释创意设计或模拟作品，利用PPT等载体辅助解说员，答疑现场评委回答。解说员时间4分钟以内，评委互动时间2分钟以内（1-2个问题）。3、名额分配：鹿城、乐清、__、永嘉、平阳、苍南各3个，龙湾、瓯海、龙港、文成、泰顺各2个，洞头、浙南产业科创区各1个，市局直属有关学校各1个。4、报名者截至时间：恳请各县（市、区）和市局直属有关学校将出席比赛学生名单（见到附件1）于10月08日前发送到市教育局体卫艺处为，邮箱：，联系人：__X，联系电话：。5、比赛时间地点：市级总决赛订于10月16日（周六）下午1：15在__市实验中学府东分校举办。恳请参赛选手下午1：00前放假、分组。（三）高中学生科技辩论赛1、出席对象：全市在籍大二高中学生。2、赛制及赛程设置（1）赛制设置：立论（1辩，两极双方各3分钟）；攻辩（先是正方2辩选反方2辩或3辩答题，反方球手就可以提问无法回答；再由反方2辩选正方2辩或3辩答题，正方就可以提问无法回答；然后两极3辩选对方2辩或3辩答题，规则相同。每位辩题时间各为1。5分钟）；攻辩小结（1辩，两极双方各1。5分钟）；民主自由辩论（两极双方各5分钟）；总结陈词（4辩，反正双方各4分钟）。（2）赛程设置：比赛实行淘汰制。初赛。对垒队伍和辩题在赛前约20日内分组同意（参赛边线一签下到底），并发布初赛辩题，根据报名者队伍数量分后场地同步进行，定出四弱步入半决赛。半决赛和决赛。半决赛和决赛题目在比赛前15日发布，半决赛前后展开两场比赛，胜者步入总决赛。3、名额分配和报名者建议：比赛由市直属3-4两支代表队、__、乐清、永嘉、平阳、苍南各1-2两支代表队，文成、泰顺、龙港各1两支代表队，鹿城、龙湾、瓯海和洞头自愿报名者参赛。每支参赛队伍由1名领队、1-2名指导老师和5-8名辩题共同组成。各参赛高中将出席比赛学生名单（见到附件2）在9月24日前发送到市教育局体卫艺处为。邮箱：，联系人：__X，联系电话：。市教育局直属学校甄选另行通知和精心安排。4、比赛时间和地点：分后初赛、半决赛、决赛展开。订于10月16-17日和30-31日在瓯海中学举办。具体安排另行通知。5、奖项设置（1）团体奖：设立冠军、亚军、季军。冠军、亚军、季军为高中组一等奖，步入八强的另外五支队伍为二等奖，另设立三等奖若干。（2）个人奖：每一场比赛产生杰出辩题1名，根据球手参赛整体表现，比赛全部完结后，由组委会评选活动表扬十佳辩题、最佳辩题1名、杰出指导老师8-16名（步入前8名队伍的指导师）。四、科普赛事板块（一）中小学生科创运动会1、小学组项目（1）气球动力小车挑战参赛对象：全市小学4-6年级在籍大二学生。每支队伍可以由2-3人共同组成，同一所学校同一个校区参赛队伍数量无法少于2两支。比赛规则：参赛队伍须在40分钟内，采用组委会统一提供更多材料现场设计制作一辆小车，以气球驱动小车，根据组委提供更多的抵达点建议，以走的准确度区分成绩，精准具体内容将近为优胜者，距离的测量需从小车暂停后的最近点量至组委会提供更多的抵达点，测量线应当与进站线或其延长线横向。每支队伍可以高速行驶2次，以两次高速行驶中最出色一轮成绩为球手成绩。例如成绩相同，则看看另一轮成绩，成绩不好的名次列于前。参赛队伍必须在选定区域内进站，小车无法越线，模型下手即为为正式宣布比赛。小车驶回进站线后，球手严禁鼠标小车。违背规则的，成绩视作违宪，并科穴一次高速行驶。跑出去的小车由参赛人挑挑。材料建议：组委会为每位参赛选手统一提供更多制作材料，不容许随身携带其他器材出席比赛。提供更多材料包含：硬纸、气球、轮子、相连接轴、液体、胶水、胶带、剪刀等材料，具体内容材料规格以现场提供更多为依据。名额分配：鹿城、乐清、__、永嘉、平阳、苍南各10两支；龙湾、瓯海、龙港各8两支队伍，洞头、文成、泰顺、浙南产业科创区各5两支；市局直属有关小学各2两支。报名者截至时间：恳请各县（市、区）教育局和市直属有关小学于11月5日前将参赛名单汇总表（见到附件3）上报__市中通国际学校吴打碎崭新处，联系电话：，邮箱：。比赛时间和地点：比赛订于11月14日（周日）下午在__市中通国际学校展开，恳请参赛选手和指导师按照防控建议于当天下午13：15前于现场放假、分组，13：30已经开始比赛。（2）铁丝陀螺：参赛对象：全市4-6年级在籍大二学生。同一所学校同一个校区参赛数量无法少于2个。比赛规则：①每位球手共3次测试机会，挑最低一次成绩为参赛成绩；②从计时0点已经开始计时至陀螺暂停转动，单次时间长者成绩低；③计时0点前球手存有30秒准备工作时间，最后10秒步入倒计时，计时0点陀螺必须处在转动状态，超时启动者成绩违宪；④计时过程中不容碰触陀螺，也不容许以任何方式给陀螺提供更多额外动力；⑤现场制作完结后，参赛选手必须将陀螺交回裁判处，否则中止参赛资格。⑥所有球手必须在选定区域测试，测试过程中陀螺若转动或者坠落返回测试区域，计时立即终断。材料建议：由组委会统一提供更多镀锌铁丝，具体内容规格——直径：1。2mm，长度：20cm，制作工具不管制、须要自带，现场制作，单一制顺利完成，样式不减半。名额分配：鹿城、乐清、__、永嘉、平阳、苍南各10名，龙湾、瓯海、龙港各8名，洞头、文成、泰顺、浙南产业科创区各5名，市局直属有关小学各2名。报名者截至时间：恳请各县（市、区）教育局和市直属有关小学于11月5日前将参赛名单汇总表（见到附件3）上报__市中通国际学校吴打碎崭新处，联系电话：，邮箱：。比赛时间和地点：比赛订于11月14日（周日）上午在__市中通国际学校展开，恳请参赛选手和指导师按照防控建议于当天上午08：00前于现场放假，08：30已经开始比赛。（3）“七赖草科技”竞赛项目1：“智力七巧板女团与水解”个人赛出席对象：全市在籍大二2-4年级小学生。其中同一所学校同一校区参赛人数无法少于2名。名额分配：乐清、__、永嘉、平阳、苍南各10名，鹿城、龙湾、瓯海、龙港各8名，洞头、文成、泰顺、浙南产业科创区各5名，市局直属有关小学各2名。项目2：“智力七巧板”多副主题创作5人组现场团体赛出席对象：全市在籍大二5-6年级小学生。其中同一所学校同一校区参赛队伍评判员1两支。名额分配：乐清、__、永嘉、平阳、苍南各4两支，鹿城、龙湾、瓯海、龙港各3两支，洞头、文成、泰顺、浙南产业科创区各2两支，市局直属有关小学各1两支。报名者截至时间：恳请各县（市、区）教育局和市直属有关小学于11月5日前将参赛名单汇总表（见到附件4）上报__市中通国际学校吴打碎崭新处，联系电话：，邮箱：。比赛时间和地点：订于11月14日（周日）上午9：30在__市中通国际学校举办；恳请参赛选手和指导师按照防控建议上午9：00前于现场放假。（4）发明者创意设计模型现场评选出席对象：全市在籍大二小学生，建议每个作品可以由1-2名学生合作顺利完成。同一所学校同一校区参赛作品无法少于2件。参赛流程：A。申报材料，实物作品（需用模型或设计图呈现出）一份（标示作品名称、参赛学生姓名和单位），作品的详尽了解一份。B。现场解说员：组委会根据参赛作品，通告入选的学生至现场对作品展开模拟和解说员。组委会非政府评审组通过听到传授（参赛学生了解3分钟以内）、看看模拟（2分钟），并和参赛学生互动（评委回答2分钟），最终测评得奖结果。入选现场赛中的可以拎功能改良后的作品至现场转让出席现场会。名额分配：鹿城、乐清、__、永嘉、平阳、苍南各所推荐8件作品，龙湾、瓯海、龙港各所推荐6件作品，洞头、文成、泰顺、浙南产业科创区各所推荐3件作品，市局直属有关小学各所推荐2件作品。上报截至时间：恳请各县（市、区）教育局和市局直属有关小学于11月12日（以邮戳为依据）前将参赛名单汇总表（见到附件3）、参赛选手的作品实物和表明材料寄出__市第三中学（__市小南路36号）__X老师处，邮箱：，联系电话：。现场展现和解说员时间：的定在11月27日（周六）下午1：30在__市第三中学展开，恳请入选现场解说员赛中的学生于当天下午1：15前放假，解说员顺序由组委会统筹安排。2、初中组项目（1）魔方6面还原成挑战出席对象：全市在籍大二初中学生。同一所学校同一校区参赛人数无法少于2名（20__年“魔方还原成挑战”将调整为市学生智力运动会比赛项目）。比赛规则：比赛前魔方由裁判员背对着参赛选手被打乱，被打乱步骤20步以上。魔方被打乱后，把魔方放到桌子上，比赛球手的手无法与魔方存有任何碰触。已经开始时间听到裁判员口令，每轮次还原成魔方的时间限量在5分钟内。球手顺利完成后把魔方放到桌上，双手无法碰触并鼓掌起身，此时计时完结。暂停计时后，计时裁判须要检查魔方与否为顺利完成状态，如果未完成则为失利。每位球手出席两轮测试，以最出色一轮成绩为球手成绩。例如成绩相同，则看看另一轮成绩，成绩不好的名次列于前。材料建议：参赛者须要自带比赛用的三阶魔方，所用魔方须在比赛已经开始前通过裁判的检查，必须符合标准。名额分配：鹿城、乐清、__、永嘉、平阳、苍南各10名，龙湾、瓯海、龙港、文成、泰顺各8名，洞头、浙南产业科创区各5名，市局直属有关初中各2名。上报截至时间：恳请各县（市、区）教育局和市直属有关学校于11月12日前将参赛名单汇总表（见到附件5）上报__市第三中学（__市小南路36号）__X老师处，邮箱：，联系电话：。比赛时间和地点：订于11月20日（周六）下午在__市第三中学展开，恳请参赛选手和指导师按照防控建议于20日下午1：00至现场放假、分组，1：30已经开始比赛。（2）自造潜水器出席对象：全市在籍大二初中学生，可以1-3人合作顺利完成。同一所学校同一校区参赛队伍无法少于1两支。比赛规则：2小时顺利完成制作，潜水器成品必须具有以下建议：①潜水器的生活舱和水舱单一制分离，生活舱只有一个，其容积约为总容积的2/3且上方存有密封舱门（用非常简单的瓶盖制作），水舱容积约为总容积的1/3。（潜水器的生活舱大于规定值或水舱大于规定值直和分后，超过没规定值则处罚）②扎发推注射器活塞时，软管始终处在僵硬状态，但潜水器能够民主自由的下陷和下浮，能够滑翔在水中任一深度，且艇身始终能够维持水平。③潜水器外形与其功能相对应当且设计美观。综合上述三项评分，分后高者获得胜利。现场提供更多：拎瓶盖的农夫矿泉水瓶（380ml）4个、500ml注射器和服务设施的1米短塑料软管（例如图）、橡皮泥和若干大小不一的铁质螺帽、透明胶、双面胶、剪刀、美工刀、刻度尺、热熔胶枪、记号笔等。名额分配：鹿城、乐清、__、永嘉、平阳、苍南各所推荐6两支，龙湾、瓯海、龙港、文成、泰顺各所推荐5两支，洞头、浙南产业科创区各所推荐3两支，市局直属有关初中各1两支。上报截至时间：恳请各县（市、区）教育局和市直属有关学校于11月12日前将参赛名单汇总表（见到附件5）上报__市第三中学（__市小南路36号）__X老师处，邮箱：，联系电话：。比赛时间和地点：订于11月20日（周六）下午在__市第三中学展开，恳请参赛选手和指导师按照防控建议于20日下午1：00至现场放假、分组，1：30已经开始比赛。（3）大课题DV出席对象：全市在籍大二初中生，可以2-4人合作顺利完成。同一所学校同一校区参赛作品无法少于2件。选题建议：大课题应当具备一定的价值与意义，同时研究又能够贴近初中学生的实际。选题可以从以下几个方面著手：①技术创新实验类：实验的改良；探究实验的研发等。②课堂教学积极探索类：低碳理念的课堂教学应用领域；调查（本区域污染的调查，颤抖、植物资源的调查，营养与身心健康的调查，疾病与预防的调查等）；星空的观测；资源的研发与利用等。③文献研究类：科学史的研究；科学成果的比较研究等。制作建议：大课题DV内容应当包含：所在学校、研究成员及指导师了解、研究课题名称、研究发智论、研究的主要方法、研究的主要过程及研究的主要成果等，摄制总时间严禁少于8分钟，格式为mp4。名额分配：鹿城、乐清、__、永嘉、平阳、苍南各所推荐10件作品，龙湾、瓯海、文成、泰顺、龙港各所推荐8件作品，洞头、浙南产业科创区各所推荐5件作品，市局直属有关初中各2件作品。报名者截至时间：恳请各县（市、区）教育局和市局直属有关学校于11月19日前将参赛名单汇总表（见到附件5）及视频资料上报__市第三中学（__市小南路36号）__X老师处，邮箱：，联系电话：。现场面试时间：面试在评委审查视频的基础上展开（组委会将电话和短信通告入选学生），形式为参赛学生了解大课题2分钟，评委回答1-2分钟。时间的定在11月27日（周六）下午1：30在__市第三中学展开，恳请收到入选通告的学生于当天下午1：15前放假、分组，参赛。（4）发明者与制作出席对象：全市在籍大二初中生，可以1-3人合作顺利完成。同一所学校同一校区参赛作品无法少于1件。项目建议：参赛作品必须注重新颖性、科学性、实用性，必须存有作品实物或模型，材质不减半。参赛流程：A。申报材料，实物作品（需用模型或设计图呈现出）一份（标示作品名称、参赛学生姓名和单位），作品的详尽了解一份。B。现场解说员：组委会根据参赛作品，通告入选的学生至现场对作品展开模拟和解说员。组委会非政府评审组通过听到传授（参赛学生了解3分钟以内）、看看模拟（2分钟），并和参赛学生互动（评委回答2分钟），最终测评得奖结果。入选现场赛中的可以拎功能改良后的作品至现场转让出席现场会。名额分配：鹿城、乐清、__、永嘉、平阳、苍南各所推荐10个作品，龙湾、瓯海、文成、泰顺、龙港各所推荐8个作品，洞头、浙南产业科创区各所推荐5个作品，市局直属有关初中各2个作品。报名者截至时间：恳请各县（市、区）教育局和市局直属有关学校于11月19日前将参赛名单汇总表（见到附件5）以及参赛选手的作品实物和表明材料（以邮戳为依据）寄出至__市第三中学（__市小南路36号）__X老师处，邮箱：，联系电话：。现场展现和解说员时间：的定在11月27日（周六）下午1：30在__市第三中学展开，恳请入选的学生于当天下午1：15前放假、参赛，解说员顺序由组委会统筹安排。3、高中组项目数据应用领域技术创新研究活动（物联网、大数据）出席对象：全市在籍大二高中生，可以1-3人合作顺利完成。同一所学校同一校区参赛作品无法少于2件。项目建议：在真实生活情境中辨认出并明确提出问题，基于各种真实数据展开分析研究，最终得出结论或者化解实际问题，并将研究过程以论文的形式总结和呈现出。成果形式：论文和其他佐证材料（例如搜集的数据，分析数据的程序代码等）。现场面试：组委会根据作品质量，电话和短信通告入选现场面试的学生前来参赛，面试时间为10分钟。数据来源：使用自造的物联网装置收集；编写程序合法捕捉网络数据撰写网络爬虫程序以获取；官方提供更多的真实数据。名额分配：市直属9件，鹿城、龙湾、瓯海、洞头各所推荐1件，乐清、__、永嘉、平阳、苍南各所推荐3件，文成、泰顺、龙港各所推荐2件。市局直属组选拔赛另行通知。上报截至时间：恳请各县（市、区）教育局和市直属高中于11月12日前将参赛名单汇总表（见到附件6）以及参赛论文和佐证材料以“学校+第一作者姓名”文件名装箱发送到__中学，联系人：，邮箱：，联系电话：。比赛时间和地点：市直属选拔赛和市级现场面试时间分别订于11月20日（周六）和11月27日（周六）在__中学展开。（二）中小学生科创项目公开征集出席对象：全市中小学教师公开征集建议：适宜中小学生年段特点、来源于学科教学基础上的科技创新活动项目，高度关注项目的合作和探究，适宜1-3人能合作顺利完成的项目居多。科创项目彰显技术创新精神，且经过1年以上课堂教学操作方式，具有可行性和可以推展价值。作品建议：以教师个人名义或者学校名义申报科创项目。申报材料必须标示：项目题目、项目详述、组队参赛表明、制作所须要工具、成品展现（图文了解）、比赛细则、场地建议（图文）。同时恳请必须提供更多1-2十一位作者信息（单位、姓名、联系电话、职称职务、所荣获荣誉、近年来研究方向和成果）。申报时间：申报材料以“单位+姓名+项目题目”装箱命名，并在10月30日前发送到__市教育局体卫艺处为邮箱，联系人：__X，联系电话：。五、科普协同板块市教育资源整合室科技局、市科协、团市委等单位面向中小学生的科技比赛，科技节组委会将公布有关信息，引导科技存有特色、学生有兴趣的学校非政府出席。参赛结果同时做为教育系统科技类特色学校评估参照依据。（一）__市中小学生创客大赛。具体内容见到20__年__市中小学生创客大赛通告，由__市教育技术中心主办。联系人：林春，联系电话：。（二）__市中小学电脑制作活动。具体内容见到第二十四届__市中小学电脑制作活动，由__市教育技术中心主办。联系人：林春，联系电话：。（三）__市青少年科技创新大赛。具体内容见到第37届__市青少年科技创新大赛通告，由市科协、市教育局、市科技局、团市委联手主办。（四）__市中小学信息技术创作大赛。具体内容见到20__年__市中小学信息技术创作大赛文件，由市科协、市教育局联手主办。（五）__市第十二届青少年创意设计大赛。具体内容见到__市第十二届青少年建立大赛文件，由团市委、教育局联手主办。本次科技节活动完结后，将根据各县（市、区）非政府情况和主办单位工作积极开展情况评选活动杰出组织奖。科技主题宣传活动方案【篇3】指导思想为了全面提高学生的科技创新精神和研究课堂教学能力，营造师生共同开发项目，参予课题研究的氛围，展现学生在读本特色课程自学和科技课堂教学活动中的优秀成果，电磁辐射我校做为科技教育特色示范校的助推促进作用，突显我校科技特色高中的办学特色，使学生在活动中充份体验自学，互动交流，斩获蜕变！活动主题：科技缔造未来活动时间：20__年10月-12月活动对象：全校师生活动内容（一）主办杯赛1、__区第25届“__杯”未来工程师大赛2、第18届__未来工程师大赛3、首届“__杯”__高中生未来工程师大赛4、首届“__杯”__高中生科创论坛（二）科技论坛1、专家讲座：科学家进校园活动专家讲座2、培训讲座：微视频制作指导3、成果展现：中学生杰出微视频、创意设计及杰出课题展现、中学生创业项目发布会（三）非政府参予市、区级科技比赛1、__区第25届“__杯”未来工程师大赛2、__创客嘉年华首届修建节暨第四届青少年创意设计木工大赛3、第三届国际青少年人工智能交流展示会4、第十二届“赛复创智杯”__市青少年科技创意设计评选活动5、第18届__未来工程师大赛6、第七届__国际自然维护周活动7、__区第13届头脑奥林匹克亲子擂台赛活动8、20__年__区青少年电子设计制作活动9、__区青少年计算机应用操作方式竞赛10、__区青少年科技论坛（四）获奖活动（暨科技节闭幕式）科技主题宣传活动方案【篇4】一、活动目的以培育学生的创新能力、动手能力为宗旨，普及和提高学生的科学、人文素养，打造出博雅校园、技术创新校园和欢乐校园，为学生内涵式、可持续发展奠基。特举行20__年“校园科技节”活动。二、活动时间：20__年4月1日～5月__日三、活动主题：参予体验欢乐四、参予人员：初一、初二、高一学生；初一、初二、高一语文教师；初一、初二、高一生物教师；高一物理及化学教师；信息技术及通用型技术教师；高一、初一地理教师。五、非政府机构：组短：z副组长：z成员：z新闻报道：z六、活动措施及建议1、以备课组为单位，各组应当设计出来合乎主题、合乎学科特色的技术创新活动方案，存有过程、存有结果、存有总结。2、各组活动设计力求多样，充分发挥学生的天赋特长。3、各组在组内入选为活动成果的一二三等奖。4、5月上旬之前缴活动成果于教务科，学校将不予展现。七、奖励1、学校将在科技节作品展现活动中评选活动出来一等奖、二等奖、三等奖各若干名。所有获奖者将分别授与荣誉证书及奖品。2、学校将视各班顺利完成作品的数量及得奖的情况评选活动出来杰出组织奖，并与班级文明户挂勾。3、有关比赛情况、结果及优胜者作品将在德常市七中校园网上发布。八、注意事项1、各处室、各年级组、教研组必须深入细致宣传动员，努力做到精心组织、积极参与、讲究成效。2、各班必须在普及教育和广泛参予的基础上指导顺利完成作品，在参予过程中尤其特别注意人身安全，并按建议核对不好有关材料。科技主题宣传活动方案【篇5】一、活动目的着力培育学生的技术创新精神与科学素养，唤起学生对科技的积极探索热情与兴趣，努力提高学生动手课堂教学的能力，推动我校科技教育工作，在全校师生中构成“快乐科学、学科学、谈科学、用科学”的浓郁氛围。二、活动主题科技助推幸福生活技术创新培育未来人才三、非政府机构1、领导机构：主任：副主任：南校区继续执行主任：北校区继续执行主任：继续执行副主任：委员：2、执行机构：(1)竞赛组：副组长：组员：职责：负责管理非政府学生出席各项子活动。(2)宣传组：副组长：组员：职责：负责管理科技节的横幅、标语、网页新闻、海报宣传等工作。(3)质监组：副组长：组员：职责：监督活动的非政府、评奖等各环节，意见反馈活动过程中师生的主张与信息。(4)奖证组与：副组长：组员：职责：负责管理各项竞赛活动的证书制作及奖品派发工作。(5)技术组：副组长：组员：职责：负责管理科技节宣传片的演唱、各项竞赛的摄影、摄像机等工作。(6)后勤组：副组长：组员：职责：负责管理奖品的订货、赛场布置等，负责管理活动期间师生的安全保卫工作。四、活动时间第五周（3月22日—26日）五、活动对象全校学生六、活动精心安排科技主题宣传活动方案【篇6】一、活动主题：绿色低碳，我快乐科学二、活动目的：以“低碳生活校园行”为主旨，以培育学生较好的环保习惯为重点内容，践行节约环保意识，全面提高学生低碳观念，建立“绿色校园”、“绿色家庭”、“绿色社区”。通过一系列的主题宣传和教育课堂教学活动，为营造人与自然的校园环境作出贡献。三、活动时间：20__年11月四、出席对象：全校学生五、活动内容：1、“低碳环保”创意作品；（1）活动建议：倡导以回收物品为制作材料，从自己生活中找寻各种回收可望，或是单一制创作，或是小组合作，或是在家长协助下展开科技大制作。（2）1至6年级以班为单位，上缴2—3份以回收资源为原材料的手工作品（出售的物品不出席评选）（11月26日前）。上缴作品时，必须附上作品表明（200字以内），用A4纸列印，写下上姓名，班级，特点等。（3）在读科技文化艺术节期间非政府全体同学观赏环保创意作品。2、制作科普板报活动建议：为了体现本届科技节的活动宗旨，不懈努力营造校园科技氛围，各中队出来一期以科普知识为宣传主题的专栏，建议各班级在11月30日前出来一期以“科技”为主题的黑板报。3、纸飞机竞赛纸飞机竞赛规则：1、采用标准A4纸制作模型，出席比赛。纸张就可以卷曲，无法戳、胶粘、抠、交、装设重物。运动员在丢掷模型时，严禁跨线，否则成绩违宪。2、参赛选手自行制作纸飞机，并写下上自己的名字，做成的纸飞机必须就是典型的飞机造型，至少存有双翼，与否合乎典型飞机造型由裁判确认。3、比赛按飞机从降落线至落地（飞机头部）的直线距离排序成绩。4、每个参赛选手存有3次飞行器机会，以最为好成绩排序。4、“我快乐低碳，我快乐科学”亲笔签名活动。（1）时间：11月30日（2）地点：学校操场（3）仪式精心安排：科技月活动小结，获奖，6年级学生亲笔签名。科技主题宣传活动方案【篇7】一、活动建议1、各班必须广为宣传，努力做到精心组织、积极参与、讲究成效。2、各班必须将有关活动展开水解，晚准备工作、晚全面落实，责任至人；无故不参予活动者，将中止其余下的所有比赛资格。3、引导教师充分发挥自身特长，积极主动辅导学生出席科技节活动，借此提升学校科技创新水平，逐步发展、构成特色项目。4、各类比赛公平、公正、官方。必须认同现场评委的工作，必须顺从管理，严禁台下，更严禁破坏现场秩序。二、具体内容活动精心安排（一）纸牌建塔比赛1、参赛对象：七年级各班，每班出动2两支代表队，每支代表队由3-4名成员共同组成。2、报名者截至时间：20__年12月1日前3、比赛地点：学生食堂4、比赛建议：每支代表队就可以利用一副扑克牌和一支液态胶棒，乘投入使用一个存有一定高度的能平衡置放的建筑物，形状不减半。（现场制作，限时30分钟，材料由学校统一提供更多，纸牌可以弯曲、严禁剪损。）5、评分标准：根据每组建筑物的高度展开综合评选位列。6、评奖办法：入选为一、二、三等奖，分别占到20%、30%、50%。（二）鸡蛋软着陆1、参赛对象：八年级各班，每班出动2两支代表队，每支代表队由3-4名成员共同组成。2、报名者截至时间：20__年12月1日前3、比赛地点：教学楼八（5）八（6）班教室前4、比赛建议：①自造一个装置，利用此装置确保一个从三楼处（高度约7米左右）行踪的生鸡蛋能够落在水泥地面上的既定区域内，且确保鸡蛋安然无恙。②作品由学生自行回家顺利完成，作品的长、阔、低都掌控在50厘米以内，比赛当天带回场地轻易展开软着陆比赛。③在已经开始导入前，先由老师秤作品质量并记录，同时检测作品的宽度低。④不容许采用海绵、泡沫塑料做为材料。5、评分标准：①顺利完成落地的作品拆看鸡蛋优劣并记录。②最后评奖等级标准：a、采用海绵、泡沫塑料的中止比赛资格；b、鸡蛋崩的作品入选c、鸡蛋崩且结构越小巧的等级越高d、鸡蛋崩结构设计越存有创意设计的等级越高6、评奖办法：入选为一、二、三等奖，分别占到20%、30%、50%。（三）纸桥钢架比赛1、参赛对象：九年级各班，每班出动2两支代表队，每支代表队由3-4名成员共同组成。2、报名者截至时间：20__年12月1日前3、比赛地点：教学楼办公楼之间的雕塑旁4、比赛建议：①每支代表队就可以利用回收报纸（与温州都市报材质相同）和胶水设计制作一座纸桥。②作品由学生自行回家顺利完成，整个纸桥质量在200克以内；桥面必须为水平面，桥面短严禁大于40厘米，宽度严禁大于15厘米，桥面架空距地严禁大于10厘米，跨度（两桥墩之间的距离）严禁大于25厘米。5、评分标准：①由队员在纸桥正中央已经开始夹入重物，手返回作品及操作方式物后已经开始计时，能够保持3秒钟则可以稳步共振，直至桥梁坍塌或遇到桌面年才。②按纸桥在毁坏前的最小贯穿质量入选为一、二、三等奖。6、评奖办法：入选为一、二、三等奖，分别占到20%、30%、50%。

学校开展元宵节活动方案范文当我们在写下元宵节有关的方案时须要特别注意哪些格式呢?方案通常包含指导思想、主要目标、工作重点、实行步骤、政策措施、具体内容建议等项目。下面就是大编成给大家整理的学校积极开展元宵节活动方案范文，仅供参考期望能够协助至大家。学校积极开展元宵节活动方案范文篇1活动背景：为了使学生体验、体会、熟识民族的传统节日，进而认同我们的民间风俗习惯，爱好我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，去一棵民族文化之根，使学生亲身体验至中华民族文化的魅力所在。活动目的：通过活动，使学生体验、体会、熟识我国的传统节日——元宵节;通过活动，使学生介绍我们中华民族的风俗习惯，进而认同和爱好我们中华民族的传统文化;通过本次活动，使学生亲身体验至中华民族文化的魅力所在;培育学生玩游戏收集信息、整理资料(material)，调查出访等综合能力;培育学生技术创新精神、探究意识，协作精神;使学生赢得情感的体验;活动内容：介绍元宵节的由来与传说，元宵节的习俗学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品展开评选。活动建议及进程精心安排：由学生独立自主自愿地出席这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究课堂教学活动。第一阶段：介绍“元宵节”学生方面：利用学校的“智慧泉”，使学生紧紧围绕“元宵节”的主题，明确提出你想要晓得元宵节的哪些科学知识?可以玩游戏搜集资料(material)，也可以问问社区的爷爷奶奶们。教师方面：学校可以使学生至电脑房玩游戏搜寻有关资料(material)，并存有计划地非政府大家对所查询的资料(material)展开整理、归类。从而培育学生玩游戏收集资料(material)、处置信息、整理信息的能力。学校方面：提供更多电脑房第二阶段：学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品展开评选学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;以小组为单位制作一个元宵灯的作品;活动策划猜灯谜活动;教师方面：为有兴趣的学生提供更多有关春联科学知识、灯谜科学知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座。学校方面：对学生的作品展开布置、展出、评选。家长方面：家长在活动中必须大力支持学生的探究活动。可以在活动中对学生展开玩游戏、查询资料等方面的指导。如果家长对活动同样感兴趣，也可以积极主动地参予活动。学校积极开展元宵节活动方案范文篇2一、活动概述1、活动了解活动主题：《闹元宵，砍大奖》。活动对象：高度关注____账号的顾客。活动口号：其乐融融庆元宵，喜气洋洋砸金蛋。活动时间：20__年__月__日。举行场地：____县____广场。主办单位：____房地产开发有限公司。主办单位：____房地产开发有限公司。2、活动背景农历正月十五日，就是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人表示夜为"宵"，而十五日又就是一年中第一个月圆之夜，所以表示正月十五为元宵节，又称作"上元节"。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、喝元宵合家团圆、其乐融融。为了进一步推动社区文化及节日氛围(商场则为迎合人流，拎受高人气，筹钱元宵之际积极开展元宵旺场活动)积极开展本次活动。3、活动目的通过积极开展晚会活动，能够提升群众对于____房产的好感;以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满著节日氛围的“快乐大舞台”，体现群众与元宵节欢宴、同庆、同喜、同乐，激情融化的热切场景，并使整场元宵晚会的气氛达至潮，就是更多的群众重新认识介绍____房产。二、活动现场布置1、布置效果：具备中国元素的新春元宵气氛，悠扬、热切，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托温馨喜庆的元宵气氛。2、现场将置放传统元宵节风俗了解展板，活动场地周边装设与元宵节有关的了解等(诗句、故事)。3、活动现场播出元宵节喜庆音乐。4、构建舞台，全新红地毯，醒目活动主题背景，凸显节日喜气洋洋的气氛。5、提早放出活动信息。6、广场入口粘贴活动海报。三、活动内容1、高度关注______账号，送来红包。游戏规则：现场节目已经开始前，观众可以通过高度关注____房产的____账号与会场大门处赢得现场获赠的红包，红包存有三百个，只有步入会场且高度关注____房产的____账号的前三百名观众可以赢得红包，一个账号就可以赢得一个红包，经现场服务人员检验后领红包者盖章申领，赠完年才。备注：每个人只有一次赢得红包的机会，同一个人多个____账号也就可以赢得一个红包。道具：红包三百个，发奖台一个奖品：步入活动现场并高度关注后荣获1个红包所须要人力：共五人，两名保安在发奖台两边保持现场秩序，一名服务人员负责管理检查领有红包观众与否高度关注____房产____账号，一名服务人员负责管理发红包并监督领有红包观众盖章，一名服务人员负责管理看管所有的红包。2、砸金蛋游戏规则：晚会进程中段每位观众可以通过所高度关注的____房产的'____账号在手机____上出席砸金蛋抽奖活动，每个高度关注的账号存有三次砸金蛋机会，通过砸金蛋去随机赢得现场所提供更多的相同奖品，奖品分成一等，二等，三等(例如存有须要可以减少奖项)，每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十，中奖后观众____账号上可以表明得奖信息，中奖的观众可以在晚会完结后凭借中奖信息至领奖处申领适当的奖品，奖品减半当日落空，经现场服务人员检验得奖信息盖章申领，过期作废。道具：手机，桌子，板凳(条件容许的话可以在现场提供更多免费WIFE，以便利观众参予活动)奖品：未定所须要人力：共九人，四名保安坐落于领奖台周围保持现场领奖持续，一名服务人员负责管理监督领奖观众盖章检验，一名服务人员负责管理派发奖品，三名服务人员负责管理看管所有奖品。(可以根据奖品的数量适度多寡看管奖品的服务人员。)四、中奖1、中奖方式：红包所得奖金轻易在红包里以现金方式提供更多。砸金蛋所得奖项可以在晚会完结后，凭借____房产____账号所提供更多的中奖信息至选定的领奖台当场落空。2、奖品设置：送来红包游戏：每个红包内金额随机为一元，三元，五元。一元红包设立两百个，三元红包设立八十个，五元红包设立二十个。总金额五百四十元。金蛋游戏奖品未定3、注意事项：赢得奖券者申领奖品前须要亲笔盖章后就可以申领对应奖品。五、活动后期1、展开活动总结，分析问题经验。2、公布活动成果信息。学校积极开展元宵节活动方案范文篇3一、目的及意义1、引导低年级的学生自己动手，高年级的学生自己非政府活动，参予至整个活动中来，彰显“学生就是自学和活动的主体”这个理念，培育他们非政府和参予活动的能力。2、鼓励少先队员进一步介绍传统节日、尊重传统节日、讨厌传统节日、过不好传统节日，并在传统节日中介绍伟大祖国的古老历史，体会传统文化魅力，发扬中华美德，进一步增强爱国主义情感和社会责任感。二、活动内容：活动一：开学第一周布置任务，学生自造花灯、灯谜，周三队课或周五元宵节当天班级自行非政府积极开展赏花灯或猜灯谜活动，同时交流元宵节的出处，谈谈关于元宵节的故事，可以融合“家长入课堂”活动同时展开。各班活动照片播发至大队部金秋霞处。活动二：元宵节当天中午，每位学生喝汤圆。其中学校准备工作了内陷与众不同的汤圆，一餐的孩子当场在凭汤圆在大队部金秋霞处充值奖品。活动三：元宵节晚上自行赏花灯，拍摄下“我与花灯的一张合影”发送给班主任老师，班主任老师可以将班级收集照片装箱发送至大队部金秋霞处。三、有关事项1、班主任恳请多动员、引导学生自我开展活动。2、大队部及时搞好活动的宣传报道工作。3、引导班级自行积极开展元宵节有关活动，有关活动照片或者文字稿播发大队部。学校积极开展元宵节活动方案范文篇4元宵节就是我国传统的关键节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵尚无古老的历史，它充斥人们迎春天，就是把节日习俗彰显得最为全盘和典型的传统节日。在主题活动中，通过观察、自学、体验等相同形式的活动，幼儿不仅能够对元宵节的传统文化和民俗习惯存有一个基本的介绍，更可以通过自身的参予和整体表现，进一步赢得对节日气氛的体验。一、活动目标1、晓得农历正月十五就是我国的传统节日元宵节，介绍元宵节的出处及习俗(元宵、喝元宵等);2、初步尝试用语言、艺术等相同的形式抒发自己的重新认识与体会;3、体会小朋友与老师一起搞元宵、喝元宵的欢乐二、活动准备工作：1、师幼共同布置活动室，装设幼儿与父母共同准备工作的红色物品;2、面粉、盘子、小碗、小勺等。3、在网上搜集花灯和元宵节的视频。三、具体内容活动过程1、各班观赏各种各样的元宵节的视频，介绍元宵节的出处及习俗(元宵、喝元宵等)。2、观赏花灯，初步体会其相同的造型、色彩和图案。3、尝试用较完整的语言了解花灯的名称与特点，体验说一说、玩玩一玩的欢乐。4、晓得元宵节就是中国的传统节日，元宵节存有享用元宵的习俗。5、通过搞、煎、享用元宵，享用制作食物的快感。6、能够用意味深长的语言讲诉元宵的味道以及自己享用元宵时的心情。学校积极开展元宵节活动方案范文篇5一、目的及意义1、引导低年级的学生自己动手，高年级的学生自己非政府活动，参予至整个活动中来，彰显“学生就是自学和活动的主体”这个理念，培育他们非政府和参予活动的能力。2、鼓励少先队员进一步介绍传统节日、尊重传统节日、讨厌传统节日、过不好传统节日，并在传统节日中介绍伟大祖国的古老历史，体会传统文化魅力，发扬中华美德，进一步增强爱国主义情感和社会责任感。二、活动内容：活动一：开学第一周布置任务，学生自造花灯、灯谜，周三队课或周五元宵节当天班级自行非政府积极开展赏花灯或猜灯谜活动，同时交流元宵节的出处，谈谈关于元宵节的故事，可以融合“家长入课堂”活动同时展开。各班活动照片播发至大队部__处为。活动二：元宵节当天中午，每位学生喝汤圆。其中学校准备工作了内陷与众不同的汤圆，一餐的孩子当场在凭汤圆在大队部__处为充值奖品。活动三：元宵节晚上自行赏花灯，拍摄下“我与花灯的一张合影”发送给班主任老师，班主任老师可以将班级收集照片装箱发送至大队部__处为。三、有关事项1、班主任恳请多动员、引导学生自我开展活动。2、大队部及时搞好活动的宣传报道工作。3、引导班级自行积极开展元宵节有关活动，有关活动照片或者文字稿播发大队部。学校积极开展元宵节活动方案范文篇6活动背景：为了使学生体验、体会、熟识民族的传统节日，进而认同我们的民间风俗习惯，爱好我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，去一棵民族文化之根，使学生亲身体验至中华民族文化的魅力所在。活动目的：通过活动，使学生体验、体会、熟识我国的传统节日——元宵节;通过活动，使学生介绍我们中华民族的风俗习惯，进而认同和爱好我们中华民族的传统文化;通过本次活动，使学生亲身体验至中华民族文化的魅力所在;培育学生玩游戏收集信息、整理资料，调查出访等综合能力;培育学生技术创新精神、探究意识，协作精神;使学生赢得情感的体验;活动内容：介绍元宵节的由来与传说，元宵节的习俗学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品展开评选。活动建议及进程精心安排：由学生独立自主自愿地出席这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究课堂教学活动。第一阶段：介绍“元宵节”学生方面：利用学校的“智慧泉”，使学生紧紧围绕“元宵节”的主题，明确提出你想要晓得元宵节的哪些科学知识?可以玩游戏搜集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。教师方面：学校可以使学生至电脑房玩游戏搜寻有关资料，并存有计划地非政府大家对所查询的资料展开整理、归类。从而培育学生玩游戏收集资料、处置信息、整理信息的能力。学校方面：提供更多电脑房第二阶段：学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品展开评选学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;以小组为单位制作一个元宵灯的作品;猜灯谜活动;教师方面：为有兴趣的学生提供更多有关春联科学知识、灯谜科学知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座。学校方面：对学生的作品展开布置、展出、评选。家长方面：家长在活动中必须大力支持学生的探究活动。可以在活动中对学生展开玩游戏、查询资料等方面的指导。如果家长对活动同样感兴趣，也可以积极主动地参予活动。学校积极开展元宵节活动方案范文篇7一、活动目的20__年度年度年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，使学生介绍多姿多彩的传统民族节日，将非政府学生展开小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、身心健康向上的节日氛围。二、活动时间20__年度年度年__月__日午可以、班会时间三、活动内容和具体安排1、午会课时间：根据德育室大队部提供更多的元宵幻灯片宣传自学内容，介绍元宵节的由来，习俗和一些有意思的传说。2、班会课活动内容精心安排：一年级主题：参观学校各处活动地点。在班主任的率领下，参观学生和家长的自造元宵灯，观赏高年级学生的一些活动。活动建议：1、各班有序地展开观赏活动2、观赏回去后，回去教室学《闹元宵》童谣。正月十五闹元宵，欢庆锣鼓几下敲打，敲打得狮子小捏毛，敲打得旱船街上江边，爷爷暗自拽花轿，姑姑抖杂技，我拍巴掌奶奶苦笑，放声高唱大丰收谣。二年级主题：运动元宵豆豆趣活动建议：1、活动地点：操场(雨天改为在体操房)2、负责人：3、活动规则：两人同时拉住一个篮球，以最快的速度托付给对方两位同学的默默，中间无法掉下来球，合作协同行进，看看哪个班级最快。(各班20十一位学生，十男十女)4、活动准备工作：四个篮球、学说口号(传传传、豆豆趣，元宵佳节同快乐!)(负责管理老师搞好准备工作)带队教师：各班班主任(附注：例如存有时间，各班玩游戏搜寻“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词)四、五年级主题：元宵灯谜猜猜猜活动建议：1、各班所推荐两名学生工作人员，并把各班准备工作的灯谜写下在统一规定的纸上，(谜底不要写下，但自己必须晓得答案)每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。2、各班在班内通过问答活动以后，出动5名高手，出席学校的元宵灯谜猜猜猜活动3、其余学生在班内学唱歌曲《买汤圆》。活动准备工作：在班会课已经开始前，各班的两名学生工作人员在底楼摆不好桌子，准备好猜猜的字谜，拎不好自己班级中的奖品，搞好迎其他同学去猜灯谜的活动准备工作。活动人员精心安排：活动地点：教学楼前自造元宵灯的评选活动主题：刺绣搞灯妙妙妙活动建议：各班把制作的元宵灯，放到规定处展开产品展销

2022学校家长会活动方案学校的发展就是受到地方经济和现实社会制约的，这就是因条件而言。但做为学校内部氛围，它基本上也就是一个单一制而半封闭的小社会。下面就是大编成给大家整理的2022学校家长会活动方案，仅供参考期望能协助至大家。2022学校家长会活动方案篇1一、活动目的以家长会为契机，使家长深刻地介绍孩子在学校的整体表现，使家长积极主动地资金投入至学校的教育教学中，充分发挥家长学校的资源共享双赢促进作用，为以后的教育教学工作营造较好的家校合作氛围。二、活动时间、地点、人员时间：20__年5月9日下午2：30——5：30地点：多媒体、各班教室人员：全体教师、1—6年级家长、三、活动准备工作1、印发家长会通知单，标明时间、地点、与会建议，全校1—6年级学生每人一份，家长在当天执此通告入校。本通告由教导处统一印制并印发，顺利完成时间5月6日，全面落实人为陈慧、方王家、姚贵宝、2十一位门卫。2、上开家长会之前应当布置不好教室，给家长以整洁、干净、简练之美感，包含：前黑板上以电子白板制作出来欢迎词及主主题，后黑板内容必须补足，学生作品的展出、教室卫生、环境、学生课桌上要放置两三种学生作业及期中试卷。3、各班级班主任搞好打卡工作、助推家长找出自己孩子的座位、核对家长会议程;班主任和任课教师总结半学期去在教育教学的情况，各班老师根据本班的实际情况准备好家长会发言稿。内容必须可循、客观、公正;会后教师将教导处派发的纸质资料上缴，发言稿整理为电子稿上载学校博客圈。4、家长车辆征用由总务处统一安排、负责管理、全面落实，主要为汽车、电动车辆的停车边线，预先预设，并搞好家长会当天车辆停车的提示工作精心安排，负责人褚维群，全面落实人为余__、杨__、李__、姚__、2名门卫。5、现场家长的问卷调查，负责人为刘__，全面落实人陈__、封__。6、5月9日下午1—6年级学生统一没校，各班班主任于周四通告至学生及家长，特别就是一年级，由教导处负责管理全面落实。四、活动议程：1、5月7日：全体教师会上布置家长会精心安排;2、5月7日：印制家长问卷、通知单、活动表格;3、5月8日：派发家长会通知单;各班通告学生没校时间和建议;4、5月9日上午：各班打扫卫生、布置会场、准备好发言稿、教导处派发资料;各部门参予人员搞好活动前的有关准备工作;5、5月9日下午：家长会正式宣布已经开始，教导处收集照片、公布信息;6、5月13日：各班班主任上缴本班纸质资料;各任课教师上载个人发言稿。教导处负责管理统计数据。7、5月15日：教导处全面总结、意见反馈。2022学校家长会活动方案篇2一、活动目的以家长会为契机，使家长更好地介绍我校办学理念、管理建议和育人特色，以及孩子在学校的自学、生活、蜕变等情况，并使家长能够积极主动地资金投入至我们的教育教学当中去，加深家长与学校的感情，联手高度关注和推动孩子身心健康欢乐的蜕变。二、活动主题和孩子一同蜕变三、活动时间地点精心安排时间：11月18日(周二)晚上6：20(二、三、四年级);11月20日(周四)晚上6：20(五、六年级)地点：各班教室四、活动流程1、班主任正式宣布活动已经开始，明确提出会场建议。2、班主任详细了解班级任课教师情况。3、学生汇报演出或者家长代表讲话。4、班主任(任课教师)与家长交流。五、人员精心安排1、活动总负责管理：11月18日陈__11月20日王__2、活动策划、班级打卡表中制作：陈__3、校园LED播出：曹__4、校园安全巡查：汪__、袁__5、偷拍：俞__6、报导：庄__7、校园车辆停车管理：袁__、保安六、活动准备工作1、各班布置不好教室，必须在教室的前黑板上贴上本次家长会的活动主题(和孩子一同蜕变——__X班家长会)。2、班主任和任课教师写下不好发言稿，任课教师必须积极参与至自己代课的每个班级，若代课班级较多，盼合理安排时间至每个班与家长见面。3、班主任发言稿应当包含以下内容：(1)向家长汇报学校本学期积极开展的活动以及目的、学生自学和行为习惯等情况。(2)向家长了解自学方法、教育子女的方法，并向家长明确提出具体内容建议。(例如：作业建议、零花钱采用建议、安全建议、早晨回校建议等等)(3)发言稿以表彰居多，涉及面必须广，内容必须可循不要说空话。4、学生处必须拟将不好宣告家长书，并及时派发至班主任手中。七、注意事项1、班主任和任课教师的发言稿必须在家长会举行前三天发送到有关行政手中，有关行政搞好校对工作。(二年级：王__;三年级：邬__;四年级：王__;五年级：夏__;六年级：俞__)2、班主任提早知会家长，由于车辆较多，恳请近路的家长步行前来;住在溪口的`家长尽量使用自行车、电瓶车或摩托车等交通工具前来。3、自身利益安全考量，除要在家长会上汇报的学生外，建议其余学生无此举行家长会期间来校。2022学校家长会活动方案篇3以家长会为契机，使家长深刻地介绍孩子在学校的整体表现，使家长积极主动地资金投入至我们的教育教学当中去，加深家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造较好的家校合作氛围，特举行全校学生家长会。一、活动时间：20__年3月30日(星期六)上午8：10二、活动地点：各班教室三、通告家长各班主任在本周三以书面形式通告家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长精心安排不好他们的工作家庭生活，并尽可能的使学生的监护人去出席，对有事无法去出席家长会的人应提早努力做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。四、开会讨论准备工作上开家长会之前应当布置不好教室，给家长以整洁、干净、简练之美感，提早通告课任老师搞好开会讨论准备工作;精心安排学生搞助推员，助推家长找出自己孩子的座位，并打卡。五、上开家长会的建议：1、班主任宣讲会本次家长会的内容，使家长提早努力做到心中有数。2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。3、班主任和任课教师汇报本班级的考试情况。4、班主任汇报纪律、自学及顺利完成作业情况及常规管理状况。5、恳请庶务任老师谈论近期学生的自学情况，向家长汇报谢泽生以指导，以寻求合作。6、班主任对前一阶段学生的整体表现Hazaribag具体内容谈说道，多斥责表彰，尽可能的发掘学生身上的闪光点。对问题谈现象，并明确提出指导意见及合作方法。对化解存有难度的问题可以拎出与家长共同研讨。7、表示下一阶段工作重点，明晰工作内容。8、个别沟通交流。六、对老师的建议：1、家长会必须迪阿尔库。2、各教师深入细致准备好家长会发言稿。内容必须可循、客观、公正。3、教师衣着必须庄重，大方。4、语言必须精确、生动、融汇，切勿吉夫里县。必须多说道能够鼓舞人心的语言，使家长教育孩子存有信心。5、态度必须平易近人、真挚，具备亲和力，并能够彰显出来教师的职业素养。6、班级布置和教室、洁净区卫生：班主任七、上缴材料：家长考勤表、家长会内容记录表、教师发言稿(并用电子稿件传至王丽老师邮箱，将上载学校云平台家校专栏)。2022学校家长会活动方案篇4一、活动目的通过活动，展现学校形象，宣传教育教学工作，强化家校交流，构成家庭、学校、社会教育合力，构筑人与自然教育。二、活动主题强化家校联系，构筑人与自然教育三、时间程序：周六(11月18日)8：30——11：301、8：30——8：50学生家长WZ523打卡(班主任负责管理)家长参观班成果展现以及观赏学生平时自学情况资料2、8：50——9：20收看校长讲话3、9：20——9：50听到家庭教育讲座4、9：50——10：30各班家长会，配班老师出席5、10：30——10：40家长顺利完成问卷6、10：40——11：30老师、家长互动7、下午举行家长委员会会议四、具体内容建议活动地点：教室(清扫整洁、密小喇叭、桌椅档距大一点摆整齐)人员分工周益负责管理活动的全面统一指挥，保证质量效果，家长会上了解学校发展现状、思路、目标和近期主要工作，宣传学校教育教学工作成绩2022学校家长会活动方案篇5一、活动目的：教育就是一个系统工程，青少年的全面发展，健康成长须要全社会的关心、爱惜、积极支持、协调，须要构成一个学校、家庭、社会齐抓共管合力育人的较好社会环境。通过举行本次家长会，鼓励家长科学教育子女，展现学校形象，宣传教育教学工作，强化家校交流，构成家庭、学校、社会教育合力，构筑人与自然教育。二、家长会筹划领导小组组短：副组长：成员：三、活动时间及地点20__年5月14日(星期五)下午3：00;各班教室四、活动形式以班级为单位分散举行，领导班子成员分包至班级。五、参会人员学校部分教职工和家长六、活动实行阶段工作精心安排及建议(1)宣传发动：派发家长会通知书(2)教导处总结分析期中考试情况，印发各班学生成绩单。(3)校园环境卫生清扫：(4)班级工作：班主任于本周五之前确认出席本班学生家长会的人数，每班出席会议的学生家长或监护人不少于班级人数的50%，达至建议的，轻易在本期班主任定量考核总分中额外5分后，举行情况较好的再额外5分后;特邀一名任课教师做为本班任课教师代表在家长会上讲话;每班领10名学生出席家长会协同班主任布置不好班会会场;深入细致准备工作讲话材料。七、家长会具体内容工作精心安排1、总调度：2、安全捍卫：3、宣传：4、摄影：

2023年学校社会实践活动方案范文你存有介绍过学校社会课堂教学的方案吗?为了保证事情或工作科学有序展开，通常须要预先制订一份完备的方案，方案就是未登记前得出结论的方法计划。下面就是大编成给大家整理的2023年学校社会课堂教学活动方案范文，仅供参考期望能够协助至大家。2023年学校社会课堂教学活动方案范文篇120__年大学生暑期社会课堂教学活动即将启动，为更好地营造舆论氛围、不断扩大活动影响、推动工作交流，现就搞好有关宣传工作事宜通告如下：一、总体思路宣传路径上秉持传统媒体与新媒体结合，宣传方式上秉持面上宣传与突出重点结合，宣传节奏上秉持动态主播与经验萃取结合，宣传效果上秉持品牌建设与社会效应结合。二、宣传内容(一)各学院社会课堂教学活动特色独特的活动创意设计、活动内容、活动成果、活动实效及其技术创新亮点。(二)课堂教学活动中涌现的优秀学生事迹。(三)各分团委关于技术创新社会课堂教学活动的不好作法、不好经验和新探索。(四)各级领导探望出席社会课堂教学学生的情况和明确提出的寄语、建议。三、工作建议(一)各学院总队长必须统筹规划特雷隆学院社会课堂教学宣传工作和团中央20__“镜头中的三下乡”工作，选定一名社会课堂教学宣传信息员负责管理本学院社会课堂教学会议记录及负责管理编写统筹规划有关宣传稿。各学院分团委负责人应付搞好本学院社会课堂教学会议记录、报导严格把关工作。团队的宣传工作情况将做为评选活动杰出课堂教学团队的重要依据之一。(二)稿内容必须及时、精确、轻易地充分反映暑期课堂教学活动有关情况。在社会课堂教学过程中，各学院每天晚上9点之前上报一次社会课堂教学工作简报(电子版)。课堂教学期间，每个学院理应2-篇综合报导。稿应当标明：所属学院和团队名称、报导主题、作者姓名等基本信息。(三)活动报导应配图片，投稿图片应当主题鲜明，图像准确，分辨率为1280×960以上，集州EpG格式，恳请放在单一制夹传送，勿轻易粘贴在rd档中。图片名称统一为“团队名称+照片拍摄者+图片说明”。(四)所有稿及图片恳请装箱播发至邮箱__，邮及附压缩包名称为“投稿4十一位数字日期+学院团队名称+作者姓名”，比如“0801+团队主题+李华”。(五)所有稿和照片应当统一播发社会课堂教学专用邮箱，团委将遴选所推荐在校园网展开报导。(六)例如存有校外媒体对社会课堂教学团队展开报导，必须及时呈报照片、视频和媒体报道图片等。(七)恳请各重点团队充分利用学院团委微博、微信等平台及时将社会实践中的所见所闻、所思所为展开展现、互动。2023年学校社会课堂教学活动方案范文篇2一、活动目的及意义为贯彻落实秉持以_为指导，以右江区大楞乡龙和村为核心，以维护生态、发展经济，统一规划、分步实行，以人为本、统筹兼顾，把右江区大楞乡龙和村建设沦为生态优良、经济繁盛、城乡协同、生活富裕，生态文明与经济文明高度统一，人与自然人与自然相处的生态经济区。我校动员和非政府大学生积极开展“三下乡”社会课堂教学活动，不断进一步增强青年学生用_指导代莱课堂教学、促进科学发展的能力和本领，根据我学联关于今年暑期积极开展以“右江区大楞乡龙和村”为主题的大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会课堂教学活动的有关建议，融合我校实际，百色职业学院团委同意非政府队伍分别前往右江区大楞乡龙和村积极开展科技、文化和卫生“三下乡”暑期社会课堂教学活动。二、活动主题以“右江区大楞乡龙和村生态建设生力军”为主题，通过集体组队参加社会课堂教学活动，鼓励广大青年大学生深入细致自学建设右江区生态经济区规划，贯彻落实_，关怀农村戍守儿童健康成长，保与快速增长、保与民生、保与平衡，积极支持江西经济建设，在实践中无私奉献社会，磨练意志，提高素质，培育当代大学生艰苦奋斗的精神和社会课堂教学能力。三、活动主办单位百色职业学院团委学生会(学生会社团课堂教学部帮助积极开展具体内容工作)四、活动非政府形式实行组队活动与集中活动结合的形式，学校共同组成以校学生会干部、学生党员团员居多的两支“三下乡”队伍(服务队队员在全校范围内召募)，分别前往右江区大楞乡龙和村开展活动。五、活动内容(一)活动右江区大楞乡龙和村活动活动内容详述：1、积极开展素质开拓班针对戍守儿童和贫困山区的孩子，讲课内容以文化课居多，辅之就是娱乐，融合师院丰富多彩的校园活动形式，寓教于乐。通过道德修养的教育，提升当地中小学生的思想道德素质和个人修养。2、展开环保意识教育(1)针对学校环境转差问题，融合各类环保卫生经验成就，提升当地人的环保和公共卫生意识，协助改善生活自学环境。并且非政府播出以环保为主题的教育片，多样环保教育形式，同时积极开展实地考察活动。(2)探访和搜集资料，并与当地人展开经验交流，为以后在上饶地区发展志愿者和推展志愿者活动累积经验。3、活动的概括与总结“三下乡”回去后将资料概括整理，在校内展开推展宣传，引发我校师生对戍守儿童的高度关注。具体内容活动精心安排：1、在当地学校开办素质开拓班和自学辅导班，针对戍守儿童实际情况展开自学辅导。2、向戍守儿童捐献学习用品。3、志愿者与戍守儿童签定“一帮一”的服务协议。4、积极开展“使世界听到我说道”维护鄱阳湖生态经济区环保系列活动(1)“传达绿色祝福，构筑生态家园”环保宣传片观看;(2)“挚爱‘戍守花儿’，维护绿水青山”废品废旧创意设计制作及其作品展现、环保科学知识宣传、环保标语公开征集比赛、硬笔书法比赛等活动;(3)“历史使命，责任，成才”环保手抄报、黑板报比赛;(4)“使世界听到我说道”主题演讲比赛。5、积极开展环保宣传课堂教学活动(1)“争做鄱阳湖生态建设生力军，同时实现江西在中部的绿色兴起”横幅亲笔签名宣传活动;(2)环保照片宣传活动。6、在当地农村展开课题调研，并译成调查报告。7、“取悦童年，点亮期望”联谊晚会。(二)右江区大楞乡龙和村生态环境保护宣传课堂教学活动具体内容活动精心安排：1、介绍当地居民的风俗人情，通过居民进一步对周边环境的熟识，依居民为凡塘就地实地考察，随时搞实验记录，及时发现问题，并向当地有关政府部门充分反映。2、大力向当地居民宣传农业、科普、环保科学知识，同时把最新的环境实事动态与其互动，使他们就问题深入探讨，找寻化解环境问题的方案，时刻高度关注民生，用科学知识去指导农民的农业生产。3、与当地卫生部门有关负责人取得联系，与其一道积极开展志愿者服务活动，在街上展开公益采血活动，同时积极开展血吸虫病的有关检测及防治宣传活动。4、动员人们群众参予至环保行列中来，一起打扫公共场所，同时在公共场所或垃圾多的'地方张贴保护环境卫生的宣传画或宣传单。5、搜集关于环境毁坏的图片及导致恶果的图片，同时非政府有关人员回去典型区域展开摄制，把一系列图片摆于人流聚集地展开展出，使其从中认识到保护环境的重要性。6、与当地环保部门的有关专业人员对当地污染轻微的河流水质检测，生产出来水样调查表，以及搜集废旧电池，提升居民的环保意识。2023年学校社会课堂教学活动方案范文篇3一、活动背景：在我国构筑和谐社会、贯彻落实_的了不起进程中，向全民普及安全常识及身心健康保健常识就是极其重要的一个环节。目前，在我国各种自然灾害频密出现，为抗击各种灾难，使全民更深刻介绍救护护理措施，我们以服务新农村建设、新农村发展、崭新农民蜕变和协助基层群众建设新家园、缔造新生活居多攻打方向，唤起青年学生服务无私奉献的热情，广泛开展灾后扩建服务、教育扶贫、医疗服务、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查等活动，鼓励青年学生秉持理论联系实际，为基层提供更多力所能及的服务，得出结论恰当的社会观测结论，明晰始终如一的政治方向，真正同时实现“受到教育、短才干、搞贡献”的目标。医疗建设做为我国“建设社会主义新农村”的关键共同组成方面，必须获得社会和人们的注重和高度关注。而做为21世纪崭新青年的我们，必须为新农村建设驰骋青春的汗水!针对我省部分农村存有的医疗条件及有关卫生科学知识贫乏的现状，我们南丁格尔志愿服务团积极响应上级声援，联系了山东省德州市齐河县赵官镇做为课堂教学基地，并深入细致其中，积极开展医疗卫生服务及有关科学知识宣传活动。二、活动目的：为进一步充分发挥社会课堂教学在强化和改良大学生思想政治教育中的积极主动促进作用，积极响应院团委关于稳固自学课堂教学_，深入开展大学生社会课堂教学工作的声援，护理学院团总支、学生分会以“展现新形象爱心送来身心健康”为主题，鼓励和鞭策护理学院学生认真贯彻“三下乡”活动精神，今年暑期稳步非政府积极开展大学生志愿者文化、科技、卫生“三下乡”社会课堂教学活动。通过“展现新形象爱心送来身心健康”三下乡活动的积极开展，并使学生在社会实践中认真学习课堂教学_，深入细致介绍基本国情，展开恰当的社会观测，不断进一步增强在夺回全面积极主动全面建设小康社会崭新胜利的了不起实践中报国成才的使命感和责任感，始终如一跟党走中国特色社会主义道路的理念信念。三、活动时间：__年7月12日-14日四、活动地点：__五、活动流程：(一)前期准备工作：1、精心安排同学自己申报“三下乡”课堂教学地点，并融合暑期“三下乡”的具体内容建议和联系地点的实际情况展开甄选。2、与课堂教学地点有关人员及时沟通交流，深究进社区活动的具体内容细节。3、从南丁格尔志愿服务团中甄选“三下乡”同学，举行动员大会，并展开有关培训。4、在校内，以海报和宣传板形式对本次“三下乡