初中英语判断英语词性的方法

1/1初中英语判断英语词性的方法词类又叫词性，（英语单词）根据其在（句子）中的功用，可以分成十个大类。下面我告诉你判断英语词性的（方法），大家一起来看看吧!

判断英语词性的方法

1.名词-表示人或事物的名称

nounn.student学生n.teacher老师computer电脑tree树

2.代词-代替名词、数词、形容词

pronounpron.you你I我he他myself我自己this这个

3.形容词-用来修饰名词,表示人或事物的特征

adjectiveadj.happy高兴的short短的、矮的good好的

4.副词-修饰动词、形容词、副词等词,表示动作特征

adverbadv.quickly迅速地carefully认真地

5.动词-表示动作或状态

verbv.cut砍、割go走sing唱jump跳read读

6.数词-表示数目或顺序

numeralnum.three三third第三

7.冠词-用在名词前,帮助说明名词所指的范围

articleart.a一个an一个the这/那个

8.介词-用在名词或代词前,说明它与别的词的关系

Prepositionprep.at在...in在里面on在上面

9.连词-起到连接词与词,（短语）与短语,句子与句子之间的作用。

conjunctionconj.and和before在之前so所以

10.感叹词-表示感叹、呼唤、应答的词。

快速记忆英语单词的好方法：

在记单词时，对大脑皮层的刺激有助于使脑细胞的突触连结数目的增加，所以，我们的（记忆力）就是以大批脑细胞突触连结的产生而形成的。重要的是，保持我们的大脑处于受刺激兴奋状态。只要有可能，就应尽一切努力为单词的记忆保持和回忆创造必要的条件，从而提高单词的记忆效率。

为达此目的，可采取以下途径和方法：

(1)制定一个记忆单词的（学习计划），有计划有目的地增加大脑对外语信息的记忆容量;

(2)尽一切可能参加能（增强记忆力）的各项活动，随时随地地说外语，用外语，利用一切机会人为地创造语言环境;

(3)做到在单词的记忆保持效果趋于下降之前及时进行复习;

(4)要更多地使用你的右脑，即通过实物、画图、模型和颜色充分发挥能增强你记忆的那个大脑半球的作用。

此外，值得注意的另一个问题是，单词记忆效率的提高不仅取决于科学而有效记忆单词的方法，还取决于一天中记忆单词的最佳时间。大量实验结果表明：上午8～10点钟和晚上8～10点钟是记忆单词的最佳时间，因为在这个时间里，大脑中担负记忆任务的脑细胞已基本上得到较好的休息，所以记忆效果最佳。

再者，人所处的环境因素也能对记忆单词的效果产生一定影响，如果在一个室内狭窄而又十分嘈杂的环境中记单词，那些来自外界的噪声干扰会给大脑的正常记忆活动造成紊乱，从而影响记忆单词的效果。相反，如果在景色宜人、空气清新的自然环境中记忆单词，人的大脑当然是处于一种清醒冷静的状态中，注意力比较集中，记忆单词的效果自然好于前一种情况。

教你一眼认出英语单词：

举几个例子来说吧：比如单词representative，请别急着告诉我你认识这个单词，其实你不见得“认识”这个单词，你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲?下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re在英语里是一个偏旁部首，它是“回来”的意思;pre也是一个偏旁部首，是“向前”的意思;sent也是一个偏旁部首，是“发出去、派出去”的意思;a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”，没了它两个辅音字母t就要连在一起了，发音会分不开，会费劲，因此用一个元音字母a隔开一下;tive也是一个偏旁部首，是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢?re-pre-sent-a-tive，就是“回来-向前-派出去-的人”，即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”，这不就是“代表”的意思吗!这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词，把它认识到了骨子里。

再举一个例子吧：psychology。psy=sci，是一个偏旁部首，是“知道”的意思;cho是一个偏旁部首，是“心”的意思;lo是一个偏旁部首，是“说”的意思;gy是一个偏旁部首，是“学”的意思，logy合起来是“学说”的意思。因此psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”，因此就是“心理学”的意思。依此类推，不多举例了，我要表达的观点已经清楚了，那就是，不要去死记硬背单词的汉语意思，而要用识别“偏旁部首”的方法去真正认识一个单词，真正认识了单词后，你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强，有时甚至根本翻译不出来，因为汉语和英语是两种不同的文字体系，两者在文字上本来就不是一一对应的，只背英语单词的汉字意思是不能真正认识这个单词的，会造成很多的后续学习困难，会造成你一辈子看英语单词如雾里看花，永远有退不掉的陌生感。

背英语单词有哪些常用方法：

第一步，掌握英文单词地发音音标，根据元音，辅音区分。这样地话可以帮你简单的归类。元音：a,e,i,o,u(5个)辅音：28个。

第二步，看到英语单词第一反应就是帮英语单词注音标，根据发音自己也可以朗读，朗读三遍，自己默背一遍，起到熟悉的过程。

第三步，昨天背了一遍英语单词，可能今天忘记了，那你可以先用默写方式。在记事本上默写英语单词，通过回复记忆，根据场景重温。

第四步，记住英语单词可以根据拼音来做记号，例如：pen(笔)中文相对应：盆(pen)。当然，（英语学习）需要重复不断地练习。

初中英语判断英语词性的方法词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。下面我告诉你判断英语词性的方法，大家一起来看看吧!判断英语词性的方法1.名词-表示人或事物的名称nounn.student学生n.teacher老师computer电脑tree树2.代词

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