潍坊市五县一校高一阶段性考试语文试题

-下学期高一阶段性监测语文试题.04注意事项：1.答卷前，考生务必将自己姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目标答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其余答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、当代文阅读（35分）（一）当代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面文字，完成1～5题。材料一：1月9日，在北京人民大会堂，86岁屠呦呦站在国家最高科学技术奖领奖台上，从习近平总书记手中捧回红彤彤奖励证书。1999年国家科技奖励制度实施重大改革以来，27人先后问鼎国家最高科学技术奖，他们中有吴文俊、袁隆平、王选……屠呦呦有三大尤其之处：27人中第一位女科学家，第一位非院士，第一位诺奖取得者。1930年12月出生屠呦呦，履历简单：1955年北京医学院药学系毕业后，分配到中医科学院中药研究所工作至今。她是中国中医科学院终生研究员、首席研究员、青蒿素研究中心主任。这位中国浙江宁波女子，成就非凡：她从中医古籍中取得灵感和启迪，改变青蒿传统提取工艺，创建低温提取青蒿素抗疟有效部位方法，成为发觉青蒿素关键性突破；率先提取到对疟原虫抑制率达100%青蒿抗疟有效部位“醚中干”。“三千年医药兴，佑生救疾民族兴盛……抬头看，更领健康潮，众呦常鸣。”中国工程院院士、中国中医科学院院长张伯礼院士在《呦呦三鸣》中写道。从上世纪90年代起，世界卫生组织推荐以青蒿素类为主复合疗法（ACT）作为治疗疟疾首选方案，过去20余年间在全球疟疾流行地域广泛使用。近年来，ACT年采购量达3亿人份以上。《世界疟疾汇报》显示：从到，因为采取包含ACT在内有效防治方法，挽救了约590万儿童生命。（摘编自新华网《折桂国家科技最高奖，屠呦呦独创三“第一”》）材料二：中医药作为我国优异传统文化出色代表，是我国最具备国家影响力和国际竞争力学科门类。它为中华民族繁衍生息作出过不朽贡献，在当代医学较为发达今天，依然在为维护人类健康发挥着不可代替作用。在近几年“非物质文化遗产热”催生下，中医药作为非物质文化遗产申报工作受到越来越多人关注。从非物质文化遗产定义看世代相传中医药，作为社会实践知识、技能，是我国文化独特表现形式之一，无疑是宝贵文化遗产。国家中医药管理局于成立了中医药申报世界非物质文化遗产委员会、教授组和办公室，组织开展中医药非物质文化遗产保护、研究和申报工作。我国在10月报送联合国教科文组织“非物质文化遗产代表作”项目中，“中医”是我国上报35个项目中首选项，而且这是决议层认定“最主要、无需讨论与评审”“名列榜首”选项。(摘编自张宗明《中医药文化遗产保护、继承与发展》)材料三：中医药学是在中华民族传统文化土壤中萌生、成长。中医药学在发展过程中，不停汲取当初哲学、文学、数学、历史、地理、天文、军事学等多个学科知识营养，同时又融进了中华民族优异传统文化血脉，而成为传统文化不可分割一个组成部分。所以，中医药学在这种传统文化气氛中能够自然地得以普及。古代上自帝王将相、下至走卒贩隶，各个阶层或多或少都能知医识药，由儒从医者、由官业医者更是不胜枚举。“秀才学医，笼中抓鸡”之说，流传甚广。近百年来，中医发展出现了危机，一个时期甚至面临被取缔、被消亡境地。从历史环境中看，伴伴随新文化运动，中国传统文化遭到了猛烈抨击，作为传统文化一部分中医药学也不可防止地遭到前所未有批判。在这么语境中，中医成了“失语中医”，丧失了自己本体地位。从现实情况看，离开了中国传统人文文化教育和传输，中医药执业人员单纯学习中医诊疗、方剂、药性，终究难成为一代中医名家（即使一时知名，也后劲不足）。中药也难以保持和发展地道药材与传统炮制方法。与中医药相关产品，包含中医药文化产品也难以形成良好持久市场气氛。离开文、史、哲等文化滋养，中医理论也难以得到健康连续发展。从某种意义上来说，中医文化研究既担负着推进医药市场经济发展重担，也担任着复兴传统文化主要角色。原来，作为传承中医药文化主要阵地——中医药高等院校，应该是最有资格也是最应该弘扬传统文化地方。不过，当代中医院校完全按照西方科学模式进行构建，用所谓当代科技来研究中医药。中医院校一版又一版教材也变得越来越“当代化”，语言表示也越来越“标准化”、“客观化”，而与传统文化亲密相关主干课程——医古文，也越来越被边缘化，在中医师职称考试中也已被取消，而换成能与西方科学接轨当代语言工具——英语。其余与传统文化相关课程，更只是作为中医院校可有可无选修课。用当代科学伎俩、西医标准来研究中医药，作为一个研究路径，应该认可其研究价值。中医药科学研究和文化研究并不是截然对立，而是相辅相成。不过现在却是文化研究越来越萎缩，甚至很多人主张中医学文化原因恰恰是落后、迷信、应该抛弃东西，于是当代科技伎俩成为研究中医药主要甚至惟一伎俩。而实际上，中医具备较其余医学更为浓厚文化属性。医学对象是人生命，换句话说，生命是医学本体，所以生命文化就是医学元文化。中医在认识生命本质、规律问题上，有着不一样于西方鲜明个性色彩。如中医将“气”看成是生命根源和动力，将阴阳五行看成是生命过程序列和存在方式；中医将自然人与社会人作动态比附，建构了一个由心神调控心与身同构、同序小生命系统和人与宇宙同构、同序大生命系统。中医比当代医学更能反应本民族文化特征。从某种意义上说，与其将中医看成是一门生命科学，倒不如将中医看成是一个生命文化。所以，加强对中医药文化研究是迫切，也是必要。（摘编自张其成《加强中医药文化研究，提升文化软实力》）1.以下对材料相关内容了解和分析，正确一项是（3分）A.屠呦呦取得国家最高科技奖独创三个“第一”，说明屠呦呦成就和贡献远比先前其余获奖科学家要大得多。B.屠呦呦成就非凡，创新青蒿传统提取工艺，提取“醚中干”能够有效抑制疟原虫，挽救全球无数儿童生命有赖于此。

C.中医药申报世界非物质文化遗产工作，由国家中医药管理局成立申报世界非物质文化遗产委员会负责组织开展。D.“秀才学医，笼中抓鸡”之说，形象地交代了具备传统文化背景人学习中医相对轻易，说明中医与传统文化关系亲密。2.依照材料二和材料三，以下说法不正确一项是（3分）A.当前当代医学发展快速，但中医药在治疗疾病、维护人类健康方面作用不可代替，是我国最具国家影响力学科门类。B.“中医”是我国在报送联合国教科文组织“非遗代表作”项目中首选项，可见国家对中医药非常重视。C.中医药学源远流长，融合了文、史、哲等多学科知识及中华民族优异传统文化基因，注定与传统文化血脉相连。D.中医较其余医学文化属性更为浓厚，因有些人对中医文化存在误解，当代科技伎俩就成为研究中医药主要伎俩。3.以下说法中，不能够作为论据来支撑材料三观点一项是（3分）A.中医药能调整人体免疫力，激发机体防御能力，在抗击非典和新冠病毒中都发挥了主动作用。B.中医文化研究既担负着推进医药市场经济发展重担，也担任着复兴传统文化主要角色。C.中医药根植于中华传统文化，发展历史悠久且从未中止，具备传承与发展得天独厚优势。D.多年来，人们对中医药存在着疗效迟缓、只能养生不能治病等偏见，很多中医药方逐步失传。4.材料一是一则新闻报道，最终一自然段对这则新闻报道起到哪些作用？请结合新闻体裁特征简明说明。（4分）5.面对当前中医药发展现实状况，请你结合材料就怎样愈加好地促进我国中医药发展提出可行性提议。（6分）（二）当代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面文字，完成6～9题。龙须沟（节选）老舍[提醒]话剧《龙须沟》以主人公程宝庆在旧社会由艺人变成“疯子”，解放后又从“疯子”变为艺人故事为根本，描述了北京一个小杂院四户人家在社会变革中不一样遭遇。节选部分故事发生在1950年初夏。〔丁四脚底下像踩着棉花似走进来。大妈这是怎么啦！丁四没事，我没喝醉！赵老大妈，给他点水喝！回头别教四嫂知道，省得又闹气！大妈我给他倒去。（去倒水）哼，还没到晌午，怎么就喝猫尿呢？疯子（扶丁四坐下）坐坐！大妈（端着水）先喝口吧！（把水交给疯子）丁四没事！我没喝醉！赵老喝多了点，可是没醉！大妈就别说他了，他心里也好受不了！（向丁）再来一碗水呀！丁四不要了，大妈！劳您驾！刚才一阵发晕，现在好啦！（把碗递给大妈）我是心里不痛快，其实并没喝多！〔大妈又去干活；疯子也坐下。赵老（向丁）我不明白，老四，四奶奶现在挣得比从前多了，你怎么倒不好好干了呢？你这个样，教我老头子都没脸见四奶奶，她托我劝你不是一回了！丁四您向着这个政府，净拣好说。赵老有理讲倒人，我没偏没向！丁四您听我说呀，二嘎子妈，不错，是挣得多点了；可是我没有什么生意。您看，解放军不坐三轮儿，当差也不是走，就是骑自行车，我拉不上座儿！赵老可是你也不能只看一面呀。解放军不坐车？当初那些大兵倒坐车呢，下了车不给钱，还踹你两脚。先前你是牛马，现在你是人了。这不是我专拣好说吧？丁四不是。赵老好！当初，巡警不敢管汽车，专欺负拉车，现在还那样吗？丁四不啦！赵老好！前些日子，政府劝你们三轮车夫改业，我掰开揉碎地劝你，你只当了耳旁风。丁四我三十多岁了，改什么行？再者我也舍不得离开北京城。赵老只要你不惜力，改行就不难！舍不得北京，可又嫌这儿脏臭，动不动就泡磨菇注，你算怎么回事呢？开垦，挖煤，人家走了都快快活活地搞生产，政府并不骗人！丁四骗人不骗人，反正政府说话有时候也不算话！赵老什么？丁四您就说，前些日子，他们测量这儿，这么多天啦，他们修沟来了没有？赵老修沟不是仨钱儿油俩钱儿醋事，那得画图，预备材料，请工程师，一大堆事哪！丁四，我跟你打个赌，怎样？丁四甭打赌。反正多咱修沟，我就起劲儿干活儿。您老说，这个政府是人民，我倒要看看，给人民办事不办！这条沟淹死了小妞，我跟它有仇！赵老这可是你说？不准说了不算！丁四您看着呀！赵老好，我等着你！多咱沟修了，你还不听我话，看，我要不揍你一顿！丁四您揍我还不轻易，我又不敢回手。赵老你这个家伙，软不吃，硬不吃，没法儿办！〔二嘎子提着一筐子煤核儿，飞跑进来。二嘎父亲，给你，半筐子煤核儿，够烧好大半天！（说完，转身就跑）丁四嗨！你又上哪儿闯丧去？二嘎我上牟家井！丁四干吗？二嘎那里搭上了窝棚，来了一大群作工。还听说，大街上不知道多少辆车，拉着砖、洋灰、沙子，还有里面能站起一个人大洋灰筒子！我得钻到筒子里试试去，看到底有多高！（跑去）赵老（①）修沟到了！到了！疯子二嘎子，等等，我也去！（跑去）大妈（也立起来往前跑了两步）真修沟？真一个钱也不跟咱们要？赵老这才信了我话吧？老太太！大妈没听说过事！没听说过事！赵老丁四，你怎么说？丁四（②）我，我……赵老（把丁四拉起来，面对面恳切地）丁四，你看，咱们政府并不富裕——金子、银子不是都教蒋介石跟贪官给刮了去，拿跑了吗？——可是，还来给咱们修沟，修沟不是一两块钱事啊！政府这点心，这点心，太可感激了吧？丁四我知道！赵老东单、西四、鼓楼前，哪儿不该修？干吗先来修咱们这条臭沟？政府先不图市面儿好看，倒先来照料咱们，因为这条沟教我年年发疟子，淹死小妞子；一下雨，娘子就摆不上摊子，你拉不出车去，臭水带着成群大尾巴蛆，流到屋里来。政府知道这些，就为你，我，全龙须沟人想方法，不教咱们再病，再死，再臭，再脏，再挨饿。你我是人民，政府爱人民，为人民来修沟！你信不信我话呀？丁四我信了！信了！我打这儿起，不再埋怨，我要好好地干活儿！赵老比如说，政府招呼你去修沟，你去不去呢？这是你沟，也是你仇人，你肯不愿自己动手，把它弄好了呢？丁四别再问啦，赵大爷，对着青天，我起誓：一开工，我就去挖沟！【注】泡蘑菇：指有意纠缠，拖延时间。6.以下对剧本相关内容了解，不正确一项是（3分）A.丁四醉酒回小院，众人问询、搀扶、送水，表现了大家对丁四关切，反应出小院邻里之间互帮互助、相互关心和睦关系。B.新中国成立后拉车丁四拉不到活挣得比妻子少，写出了新时代要有新思想，更真实地表现了妇女在新中国地位显著提升。C.“提着一筐子煤核儿，飞跑进来”，写出二嘎子爱劳动特点，“飞跑”更形象地传达出他得知修沟工作队到来时兴奋与喜悦。D.“扶丁四坐下”“跑去”“面对面恳切地”等舞台说明交代了剧中人物动作、神态，写出了剧中人物在特定情境中反应。7.以下对剧本艺术特色分析鉴赏，不正确一项是（3分）A.戏剧善用对比，借剧中丁四人生遭遇对比、新旧社会政府对人民态度对比，突出了新旧社会两重天巨大时代改变。B.戏剧构思精妙，巧设突转，在赵老与丁四交谈几陷绝境时刻，插入二嘎子报信一幕，造成剧情波折，推进剧情发展。C.人物语言富有内涵，当确认新政府开工修沟时，大妈连说两句“没听说过事”，既表现大妈不关心时事，更表现新旧社会对比。D.剧中细节处理极其到位，赵老在与大妈交谈中称丁四妻子为“四嫂”，在与丁四交谈中却改称“四奶奶”，符合习俗，利用得体。8.结合全文，在文中①②两处括号中填写适宜舞台说明。每处不超出15字。(4分）9.1951年老舍因《龙须沟》创作被北京市人民政府授予“人民艺术家”称号。请结合文本分析其获奖原因。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）依照课文内容，完成10～13题。10.以下各句中加点词解释都不正确一项是（3分）①夫子喟然叹曰：“吾与点也！”与：赞成②为国以礼，其言不让让：谦让③则王许之乎？许：许可④欲辟土地，朝秦楚朝：朝见⑤此惟救死而恐不赡赡：赡养⑥如土委地委：散落⑦是寡人之过也是：表示判断⑧越国以鄙远鄙：边邑⑨素善留侯张良善：交好⑩秦时与臣游游：游玩⑪刑于寡妻刑：刑罚⑫吾得兄事之兄：像对待兄长一样A.①③④⑨⑩⑪⑫B.③④⑤⑥⑦⑧⑩C.③④⑤⑦⑧⑩⑪D.④⑥⑦⑧⑨⑪⑫11.以下各句中加点词意义和使用方法相同一项是（3分）A.提刀而立劳苦而功高如此B.其若是，孰能御之吾其还也C.臣之壮也，犹不如人项伯乃夜驰之沛公军D.以吾一日长乎尔以其无礼于晋，且贰于楚也12.以下各选项句式分类正确一项是（3分）①不吾知也②宜乎百姓之谓我爱也③牛何之④晋军函陵，秦军氾南⑤以其无礼于晋⑥构怨于诸侯⑦百姓之不见保⑧视为止，行为迟⑨莫之能御也⑩吾属今为之虏矣⑪沛公安在⑫孰与君少长A.①⑦⑨/②⑩/③④/⑤⑥/⑧⑪⑫B.①③⑨⑪/②/④⑧/⑤⑥/⑦⑩/⑫C.①③⑨⑪/②/⑧⑩/④⑤⑥/⑦/⑫D.①②/③⑥⑨/⑤⑦/④⑧/⑩⑪⑫13.把以下课文中句子翻译成当代汉语。(8分)（1）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（《齐桓晋文之事》）（4分）（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（《鸿门宴》）（4分）14.阅读下面《论语》中文字，回答下列问题。（3分）子谓子贡曰:“女与回也孰愈①”对曰:“赐也何敢望回？回也闻一以知十，赐也闻一以知二。”子曰:“弗如也，吾与女弗如也。”（《论语·公冶长》）【注】①愈:胜。结合《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》,简明说明以上文段表现孔子在教育和为人上所持态度。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面宋词，完成15～16题。浣溪沙•忆旧①苏轼长记鸣琴子贱②堂。朱颜绿发映垂杨。如今秋鬓数茎霜。聚散交游如梦寐。升沉闲事莫思量。仲卿③终不避桐乡。[注]①此词别本有小序云：“赠陈海州。陈尝为眉令，有声。”苏轼，眉州眉山人。②子贱：即宓子贱，春秋时鲁国人。其为官时，以礼乐教化人民，达成“政简刑清”效果。③仲卿：指西汉人朱邑，字仲卿，在桐乡为官，深受人民爱戴，病重时，嘱咐其子将其葬于桐乡。

15.以下对诗歌内容了解和分析，错误一项是（3分）

A.作者用“鸣琴而治”典故，借宓子贱为官时，以礼乐教化人民，来赞美陈海州治理眉州有方。

B.宓子贱厅堂昔日被绿柳垂杨围绕着，现在却被秋霜覆盖，一片萧索，表示了世事变迁之感。C.“聚散交游如梦寐”利用比喻，写出了人生聚散如同梦境通常，与“人生如梦”有异曲同工之妙。D.全词语言质朴，用典贴切，感情深沉而丰富，现有对他人情谊，也包含了自己人生感叹。16.这首词最终两句有何含意？请简明分析。（6分）（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）17.补写出以下句子中空缺部分。（6分）（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子问志，曾皙用“，”两句描绘了暮春时节人们在沂水边愉快游玩情景，表示了对友好美好生活向往。（2）《论语》中说“士不能够不弘毅”，在孟子《齐桓晋文之事》中“，”两句也强调没有固定财富情况下只有“士”能“弘毅”，二者对“士”要求和评价有相通地方。（3）司马迁在《鸿门宴》中，强调干大事不拘小节两句是“，”。三、语言文字利用（20分）阅读下面文字，完成18～20题。“雨水”节气里雨水来了。雨水脚步是，雨水身体是没有骨头，它骨头扔在冬天冰挂里了。雨水不像人，（①），雨水没有骨头走路也尤其潇洒。乡村雨水素来就是为田园下，为森林下，为戏水孩童下。那蓄满一池春水，给大大小小农田，给种子提供发芽运气。嫩芽伸出舌头，轻舔雨辞藻，甘甜，浸润，如油珠，似甘露。天把雨水降落大地，必定会收获一份天一样高尊荣。季节总是将雨水夸赞成琼浆玉液，声音，与天井下铜盆碰撞成一个音韵，韵脚溅在墙基上，绿了茵苔，活了妖娆，全部植物不再畏惧北风了，诸如严寒那些猥琐动作，在雨水面前顿觉矮小三分。这个雨水凛然正气，从来没有跌落平仄。农人是田野唱歌人，（②），透露了渴盼丰收秘密。雨水，从来都是时光漏器，连天接地，垂泄不息，流到池潭变绿了，流到田野变肥了，流到竹枧变长了，沁到每一个植物生命里，郁郁葱葱。雨水是从冰骨头里渗出来，是从云层裂缝里出来，雨水终其一生，从庄稼脚跟一直涨到花尖，不为潮起潮落而改变自己初心。18．依次填入文中横线上词语，全都恰当一项是（3分）A.软绵绵倾注飘飘洒洒挤B.软乎乎倾注洋洋洒洒流C.软乎乎倾倒飘飘洒洒挤D.软绵绵倾倒洋洋洒洒流19.文中画波浪线句子可改写成：“流到池潭变绿了、田野变肥了、竹枧变长了，沁到每一个郁郁葱葱植物生命里。”从语义上看二者基本相同，但原文表示效果愈加好，为何？(4分）20.请在文中括号处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超出15个字。（4分）21.清明时节，学校开展网上祭奠英烈活动。请依照下面材料，为林逢春拟一副对联，表示你反抗疫英雄崇敬之情。（4分）林逢春，甘肃省陇西县文峰镇代坪村党支部书记，疫情期间，一连25天没有休息，“现在疫情形势比较严峻，我们不敢马虎”是他口头禅。为增强群众防护意识，他组织村干部在交通要道悬挂横幅，在居住区张贴宣传口号和公告，入户发放通知书，连续在微信上推送信息，引导群众不要走亲访友、四处串门。对此，有些人不太了解，认为小题大做。他总是耐心细致地解释。他说：“我们敲开不不过群众家门，更是群众心门。只有把党和政府关心传递到群众心里，群众才会更安心。”2月19日，他从村子巡查完，回到疫情监测点，不幸被一辆失控白色轿车撞倒，46岁生命永远定格在抗疫一线。22.周汝昌在《红楼十二层》中认为：“脂粉英雄”这四个字是一部《红楼》主题。读完《红楼梦》你认为谁是“脂粉英雄”？写出人物名字，概述一条理由并结合人物言行事迹加以分析。（5分）四、写作（60分）23.阅读下面材料，依照要求写一篇不少于800字文章。（60分）近日，某地人民医院150余名医务人员宣告放弃申领按要求应该取得抗疫补助，他们称，抗疫是医务人员义不容辞责任，况且当地至今未出现一例确诊患者，希望把补助发给战斗在湖北等疫情严重地域医务人员。相关媒体报道后引发大量关注，有些人赞颂这些医务工作者大公无私；有些人认为这是医院集体组织，有有意宣传炒作嫌疑；有些人提议医院要全部下发补助，由医护人员自愿捐款；有些人不赞成这种做法，认为有可能对其余医务人员形成道德绑架。对此事你有什么看法？请给医务人员、医院领导、媒体或网友写一封信，表明你态度，阐述你看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。高一语文试题参考答案及评分标准.04一、当代文阅读（35分）（一）（19分）1.D（A“说明屠呦呦成就和贡献远比先前其余获奖科学家要大得多”了解有误；B“挽救全球无数儿童生命有赖于此”错误，青蒿素能够挽救患疟疾儿童，但其余疾患还需要其余药品；C“中医药申报世界非物质文化遗产工作”由中医药申报世界非物质文化遗产委员会、教授组和办公室负责）2.D（“因有些人对中医文化存在误解，当代科技伎俩就成为研究中医药主要伎俩”不准确，还有整个社会原因，即中医“文化研究越来越萎缩”）3.C（此句阐述中医药本身所具备特点，不能证实加强中医药文化研究迫切与必要观点）4.①突出表现了屠呦呦医学成就给世界带来影响，使新闻报道主体更鲜明。②列举一系列数据，增强新闻报道语言准确性。③列举详细事例，增强新闻报道客观性、真实性。（4分。每点2分，答出两点即可）5.①国家要重视中医药，加大“申遗”保护力度，促进继承和发展。②中医药执业人员要加强中医文化学习和研究，促进中医理论及中医药连续发展。③中医高等院校要重视开设与传统文化相关医学课程。④中医药科学研究和文化研究应相辅相成，不可割裂。（6分。每点2分，答出任意三点即可）（二）（16分）6.B（“表现了妇女在新中国地位显著提升”错）7.C(“表现大妈不关心时事”错)8.①站起来，兴奋地；②低着头，惭愧地（4分。每处2分，符合人物性格、与剧情相符，意思对即可）9.①取材于底层人民生活，反应人民诉求；②语言通俗易懂，富有生活气息；③表现人民政府为人民，新中国给人民带来新生活新希望主题。（6分。每点2分，扣住文本从其余角度分析可酌情给分）二、古代诗文阅读（35分）（一）（20分）10.C（③许：认可；④朝：使动使用方法，使……来朝见；⑤赡：足；⑦是：这；⑧鄙：意动使用方法，把……看成边邑；⑩游：交往；⑪刑：同“型”，意为典范、榜样，这里做动词，做榜样）11.D（A.第一个“而”，连词，表修饰；第二个“而”，连词，表并列。B.第一个“其”，语气