期中考试后给高二二班学生家长的一封信

期中考试后给高二二班学生家长一封信尊敬叔叔阿姨们：

您们好。

您孩子进入高二学习已经三个多月了。这三个多月来，孩子在校学习情况，相信许多叔叔，阿姨已经有了了解。天天，你心牵挂着孩子，你们努力地工作、奔走，其实也就是为了孩子。今天，你们是孩子依靠；明天，相信孩子们会给你们一个满意回报。因为时间关系，天气渐冷，有一些叔叔，阿姨在外地，还有些孩子有爷爷、奶奶照料。为了尽可能降低给您带来麻烦，我们以一封信方式与您沟通。假如家长有什么好提议和要求，能够经过反馈意见表给我们提出来，也能够给我们打电话，更欢迎你们到学校来看看孩子。

和往常一样，考试过后留给我们有欢乐、喜悦，也有一丝难过、遗憾。每次考试后，都有很多同学进步，当然也有一些同学成绩不理想。作为家长面对孩子成绩不理想你是否你能够有一个平和心态呢？考试作用何在？就是一场考试下来，学生学习兴趣提升了，学习热情高涨了，学生自信心增强了，挖掘学习潜力渠道打通了。

关心真意何在？就是关心孩子们在学校学得怎么样，而不只是关心分数怎样，排名怎样；就是关心孩子在考试以后，学习兴趣是否还浓厚，学习热情是否还饱满，学习潜力是否挖掘了，学习自信是否加强了。

假如一场考试下来，学生兴趣衰减了，热情降低了，自信受挫了，挖掘潜力通道给堵塞了。这么考试就是失败。

假如孩子们期待家长关心，并愿意就考试问题与家长进行坦诚沟通和交流，那这种关心就是成功，就是高水平、高质量。假如孩子害怕家长关心，假如孩子因为家长关心而不敢跟家长说真话；假如家长关心只能增加孩子压力，造成孩子痛苦，那这种关心就是失败关心，就是低水平、低质量关心。

造成这种考试失败和关心失败原因是多方面，考试目标不明确是最根本原因。

这些年来，在考试问题上，我们一直存在着一些错误认识。

认为考试就是为了排名次，就是为了分优劣——这么考试结果势必只会抬举了少数人，而打击了多数人，从而使大多数学生成为考试失败者。

认为考试就是为了给学生增加压力——考试有一定压力这很正常，适度压力也能促进学生学习。不过，现在问题是，我们考试所给予学生压力往往是过分，对学生学习主动性没有促进，对孩子人格形成，身心发展没有好处。

因为将考试名次看得过于主要，考试作弊现象屡见不鲜，学生不敢向家长说真话事情时有发生。

看来，我们确实很有必要搞清楚，考试目标到底是什么？

考试是为了检测教师教学效果与学生学习效果，考试目标是为了"改进"和"提升"，考试成绩主要说明学生新学习起点应该设在哪里，而不是提供终止性结论。

考试是为了激发学生学习兴趣，考试完了，学生对这门功课兴趣还没有完，兴趣还没有完，学生甚至能够从课内延伸到课外去，从这个单元延伸到另一个单元去，我们考试才算是成功了。

考试是为了让学生重新整理自己知识，广泛建立知识内部联络——搞清大结构,再搞清中结构,再搞清小结构,然后,总体掌握它们。复习,就要善于整理书本中全部家当,整理一遍后放好,全在脑子里。带着整理理念来复习——在整理过程中,不但能够记住有用东西,还可能有所创造。含糊变得清楚了，混乱变得有条理了，学习中隐藏问题也暴露了，那我们考试才算是成功了。

考试目标不是为了排队，而是为了促进发展。考试应充分表现出对学生尊重，经过考试，要力争让学生找回失落自信。要让每一个孩子都成为考试成功者，而不是让大多数人都陷入考试失败悲伤之中；更不能够让这种情绪压抑了思想，妨碍了学习。

考试应该让孩子们收获学习乐趣，考试完了，不论考得怎样，都应该让他们总结自己收获，总结自己学习喜悦。

考试应该促使孩子们对自己学习进行反思，包含学习态度和学习方法反思。

考前复习，对学生学习是一次有力促进——促使他们重新整理知识，促使他们强化知识内部联络。学习，说到底，就是整理和联络——这个整理和联络是个性化，是因人而异，是自我指导式。这是家长不能包办，教师不能代替。只有孩子自己才知道内部知识结构联络是否建立起来了，自己学科知识系统是否整理好了。

考后反思和整理也是一样主要。往往在考试完后，学生最能发觉自己自己学习微弱之处，最能激发学习欲望。

“失败是成功之母”，每次考试过后关键在于反思和总结。期中考试结束了，学生们成绩起伏不定，反应出问题有：学生基础知识不扎实、答题时心浮气躁、审题不够仔细、有同学偏科严重。这些都是我们今后要帮助孩子处理问题。

真正强者会把考试看成是检验自己实力一次机会，不论成功是否，成绩一直代表着过去，我们应该集中精力，把心思放在一个新起点上，为下次成功全力奋斗。未来是一条崭新大道，会有挫折，伤痛和新成功。其实，不论是谁，不论在什么时间，什么地点，只要真心地努力过，付出过，就不会留下遗憾。希望叔叔，阿姨们能够和孩子共同分析学习中存在问题，指导，激励孩子在今后学习中努力付出，找到方法，在下一次考试中取得进步优异成绩。相信在叔叔，阿姨大力支持下，在老师和同学们共同努力下，我们共同努力会结出硕果。创造孩子美好未来。当然，在关注孩子学习同时，我们也应该关注孩子成长。在做人和素质上面让他们有所提升，同时学习习惯和生活习惯都要养成。让孩子学会生存，学会学习。以下是我给各位叔叔阿姨几条提议一、家长要关心儿女学习，培养良好学习习惯，要求要适当，方法要正确。二、家长要关心、爱护儿女。不溺爱、不打骂、不歧视、不纵容。在生活上，要求孩子自己事情自己干；在学习上，要求孩子当日作业当日完成。三、重在教子做人，家长要培养儿女恪守社会公德习惯，增强儿女法律意识和社会责任感。四、家长要举止文明、言行一致、情趣健康、敬业进取，各方面为儿女树立榜样。五、家长要引导儿女参加力所能及家务劳动，支持儿女参加社会公益劳动，培养儿女自理能力及劳动习惯。六、要保持家庭和睦，创建发主、平等、友好关系，形成良好家庭教育环境。七、、家长要多激励孩子“我能行“，要养成与孩子平等对话习惯，沟通情感，相互了解。八、教育孩子要孝敬父母，主动与家长问候，接收父母教育帮助，并做一定家务劳动，分担父母辛劳。九、家长要加强与学校联络，主动配合学校教育，经常与所任教师沟通，主动、按