参加英语网络培训心得体会（16篇）

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今年暑假我参与了省级学校英语老师网络培训，通过近半个月的学习，我觉得获益匪浅。作为一名学校英语老师，我更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，反思了自己以往工作中的缺乏。但我坚信在以后的工作学习中肯定能取得更大的进步。下面是我通过培训获得的点滴体会：

一、通过群集体共同商量来解决在学习中遇到的困惑。

这次我们主要通过在网上集体商量，对于自己在观看视频时不懂得问题，提出来跟学员以及辅导员共同商量，解决了许多我不懂的问题。还通过每天在论坛上发帖跟帖，来学习别的学员理解的内容和见解，使我明白了许多的学问，也熟悉到自己以前犯的错误和缺乏之处。最让我印象最深的是我们的辅导员每天无怨无悔的仔细看我们每天发的帖子，还要批阅我们每次做的作业，真的很辛苦，很不简单。学员们也相互关心，学到了专家教授们的新理念和新学问，总的来说，这次培训队我们的关心真的很大。

二、提高教育思想，开阔改革视野。

为期两个多月的培训学习，让我把埋着苦干的头抬了起来，发觉教育是需要远见卓识的。在本次培训中，每位专家老师给我们做精彩的讲座。各位专家老师的讲座，阐述了他〔她〕们对学校英语教学的独特见解，对新课程的各种看法，对英语思想方法的探讨，并向我们介绍了比较前沿的教育理论学问，以及如何开展课例讨论。从各位专家的亲身体验，从国内教育到国外理念，让我如同呼吸到清爽的空气，为之兴奋。

三、加强专业学问学习，做专业型老师。

培训既紧急而劳碌，由于在培训中，我感受到了一种孜孜以求、学无止境的气氛。这种严谨实效的气氛，让每听一课我都仔细预备，细心揣摩，通过网络便捷方式查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。在实践过程中敢于迎接挑战，便也敢于创新。可以说，是培训激励了我的意志，启发了我的心智，让我更加执着地扑在学校英语的教育教学上。有句话说的好：“老师要想给同学一碗水，自己必需得有一桶水，甚至是源源不断的源头水。”所以我们要想做一名优秀的老师，不能做一潭死水，而是要做那源源不断的源头水，因此必需要不断加强专业学问的学习。

四、以课例讨论为载体，促进老师专业化成长。

课例是老师课堂教学“轨迹”的真实反映。以课例为讨论对象开展课例讨论，是老师从事教学改革讨论的重要方式，有利于促进老师的专业进展。老师的职业成长有一个循序渐进的自然成熟过程，有目的、有打算的开展教学讨论及课例讨论，能有效缩短老师成长周期。此次培训我觉得让我收获最大的就是课例讨论活动。在半个月的培训过程中，我的心里发生了很大的改变，从最初把课例研修看成一种负担，变成今日的感谢和期盼。培训过程中，我们班的每一位老师都付出的艰辛的努力，一次次的课例跟进，我们都有极大的收获。一次次的课后沟通，我们的思想碰撞出火花，凝聚成才智的结晶。在执着的研修过程中，我们付出了不懈的努力，收获颇丰，但最让我们感到欣慰的是：我们这些本来生疏的人由于课例讨论走在了一起，通过亲热无间的合作，成为一个具有分散力的团队。我们坚信，课例讨论过程中的这种不服输、不言败，孜孜以求的精神将使我们终生受益。

“做一名美好的老师”是我们老师一生所追求的目标。然而作为一名学校英语老师，不是上好每一节课就算完成任务了，还要静下心来反思一下自己的教学行为。有感于剖析、批判自己的教学方法的士气，这样我们才能取得更大的进步。当然，我的收获远远不止这些，我要学习的地方也还有许多。我信任，只要我不断学习，努力提高自己的专业素养，公平、宽容地对待每一个同学，准时与同学沟通沟通，敬重他们、关爱他们。多一些赞扬，少一些批判，更不能带有色眼镜来看同学。要用我们的爱和耐烦来感化每个同学。假以时日，我也会成长为一名优秀而又专业的学校英语老师。

参与英语网络培训心得体会篇8

通过这次省级学校英语网络培训使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语老师，必需具有渊博的英语学问，娴熟的操作技能，良好的思维品质，特殊是骨干老师，更应当把握现代教育教学理论、把握现代教育教学技术。

通过学习，我体会到熟悉到要上好英语课，我们老师非下苦工夫不行。虽然，在繁忙的工作期间进行这次培训，有时有点忙不过来，但作为一个年轻的英语老师，我每天都坚持不懈的学习，每个视频我都全部仔细的看过，仔细学习里面每位老师细心预备的培训内容，由于在这样难得的培训中，我学到了许多在教学中特别有用的学问。

这次培训所供应的课程资源特别丰富，包括了大量的我们在教学过程中感觉很重要的课型的讲解。如语音词汇的教学，语法功能的教学，听说教学，阅读写作的教学等。

这每一个板块对我们来说就犹如准时雨，解决了很多我们在教学中所遇到的问题，感觉获益良多，受益匪浅。

如第一板块的语音词汇的教学视频，具体讲解了如何处理生词，如何教学语音，这些都是我们在教学中感到麻烦的问题。我在看了视频之后，就学到了好些解决方法：

1、音标教学法。初一阶段要重视音标的教学，这有助于同学以后的自学及发音。

2、音乐输入教学法。从英文歌曲中能够学到一些重要的词汇或短语，让同学在学习过程中享受到欢乐。

3、利用浅显的英文解释生词。这有助于同学对生词的理解及运用。

4、利用头脑风暴导诞生词。这有助于同学对单词的融会贯穿。

5、在情景中导诞生词。同学有身临其境的感觉，并关心同学更好的理解生词的各种形式。

6、嬉戏法。寓教于乐，让同学在欢乐中学习，让同学更有学习英语的爱好。

7、联想教学法。能关心同学训练扩大性思维的力量，能够举一反三，解决问题的方法不再单一，思路不再局限，也有助于对同类问题的归纳。

其次板块是讲解语法教学，这同样是令我们老师头疼的一个板块。可是看了视频之后，立刻感到茅塞顿开。我对语法教学有了全新的认知。把握语法并不等于把握语言运用力量，但语法学问的欠缺会对同学精确运用英语产生肯定的影响。同学从外表看听说力量提高了，但在读写的精确性上却存在相当多的问题。因此，正确解读牛津英语，优化英语语法教学方法，避开语法教学走极端，是英语语法教学中值得我们重视的问题。

在英语语法教学中，我觉得有这几点体会：

1.语法教学要在语境中进行。在语法教学中用孤立的句子去解释和说明语法规章，有时是不严密的。因此在讲授语法时要尽量结合语篇和语境来进行。

2.语法教学可以在完成任务的过程中进行。牛津教材中设计了很多的任务型的嬉戏，我们在教学过程中可以采纳书中的活动，让同学在完成任务的过程中来更好的理解语法。

3.在教学语法时，要大量举例。通过大量的举例来到达让同学更好的理解的目的。

4.在对比归纳中来教学语法。特殊是一些类似的、简单混淆的问题，我们更应当通过对比和归纳来让同学加深印象。

5.在培育同学语感的过程中来教学语法。其实我们自己也有许多这样的经受，有些时候我们也不是很确定，也说不出什么理由，但是凭感觉我们知道就该这么说，就该选择这个答案，只是由于语感，读起来顺口。所以要让同学多读，多看，加强自己的语感。

如何让我们的语法教学更精彩更有效，大家集思广益，应当不是难事。

第三板块是关于如何进行听说教学。听说教学如何有效进行时大都数英语老师经常一起切磋的话题，特殊是对于我们年轻英语老师来说，更是难题。在看了视频之后，我学会了提高同学听力水平的一些方法。

第四板块是供应大家一些进行有效课堂教学的案例，我可以结合本班的实际状况，选择那些对我们有用的阅历和方法。

这次培训还请了好多名师大家来给我们谈英语学科的教学讨论，以及英语老师的专业进展。看了之后，我对自己的这份职业更有了责任感，对自己的将来也更布满了信念。

另外，我还要借此机会感谢我们班的辅导老师和班级辅导员。辅导老师能准时提示我们完成培训内容，对我们所提交的作业做出客观、准时的评讲，能准时关心我们解决在学习过程中所遇到的困难。在引导我们商量时，所布置的作业不呆板，形式敏捷多样。我们班级辅导员能准时通知我们开班时间，能准时解决我们所遇到的技术问题，她们对我们顺当地完成这次培训起到了主动的作用。

最终，还要感谢我们学校对我们英语老师所进行的这次网络培训所供应的全面的支持和关注，有了学校的支持，我们才有了足够的时间和精力来仔细对待这次培训，也才能取得抱负的效果。

总体来说，这次培训符合了广阔英语老师的需求，我对这次培训课程的呈现和组织方式特别满足，对这次网络培训的组织者和参加人员表示诚心的感谢，盼望这样高质量的培训能够多多举办。假如能将培训的内容供应我们下载那就更能使我们每天进步了，究竟短短半个月的时间并不能完全学透培训的内容。

参与英语网络培训心得体会篇9

xxxx年5月6日，我有幸参与了临高县举办的人教社学校英语教材网络培训会。此次培训会内容丰富，各位专家教授讲解清楚，通俗易懂，让我受益匪浅。在短短一天的学习过程中，我学习了新时期的教学任务和要求，明白了自己肩负的责任。

通过学习，我对教学评价有了较深刻的体会。评价是英语课程的重要组成部分。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。

一、表达同学在评价中的主体地位

同学是学习的主体，无论是教学还是评价都应以同学的综合语言运用力量进展为动身。

二、注意形成性评价对同学进展的作用

形成性评价的任务是对同学日常学习过程中的表现、所取得的成果以及所反映出的情感、看法、策略等方面的进展做出评价。其目的是激励同学学习，关心同学有效调控自己的学习过程，使同学获得成就感，增添自信念，培育合作精神。因此在教学中，我实行了以下活动：对课堂学习活动评比、学习效果自评、访谈、家长对同学学习状况的反馈与评价、平常测验等。

三、注意评价结果对教学效果的反馈作用

老师要时刻关注评价对同学学习和老师教学的反馈作用。由于反馈信息可以关心我们知道同学学习的成就、老师教学中的胜利之处与缺乏、同学学习中的问题或缺乏等，关心我们依据评价的反馈信息准时调整教学打算和教学方法。

本次培训权威性高，专业性强，两位专家的讲座，来自于课堂，适用于课堂，有理论，有实践，即精彩又有用。为切实提高学校英语教学质量、推动英语新课改工作的深化实施奠定坚实的基础。

使我更新了观念，学到了许多学问，在今后的教学实践中，我更要深化学习教育教学理论，把学到的学问尽快的消化，汲取变成自己的教学方法。尽快探究出一条适合自己的切实可行的教学思路，形成自己的成熟的教研教学风格和模式，为农村学校英语教学做出应有的奉献。

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本次网络培训形式新奇，内容丰富，令我受益匪浅。我一共学习了6门课程：《学校英语文化意识与情感看法教学建议》、《学校英语语言技能教学建议》、《学校英语语言学问教学建议》、《国家英语课程标准的基本概念》、《师生关系中的师德》和《义务教育课程标准修订和审议工作状况介绍》。课程的内容详实，涉及到英语教学的专业学问技术、语言文化和情感教学对英语老师教学的关心讲授形式也许多种多样，PPT和视频讲解结合，还有供应老师沟通的平台。

对我关心最大的是《学校英语语言技能教学建议》这一门课程。它从听说读写四大方面进行阐述。把教学目标分级进行分析，一步一步解释，每一级教学目标达标要做到什么程度，同时给出了许多有用的教学建议，尤其对我们老老师很有关心，关心理清思路，回到原点动身，重新整理教学，把全部的教学措施重新整合，朝着明确的教学目标服务。

口语教学始终是英语老老师比较困难的一块，我们自己说得不多，语言不如青年老师流利，多媒体应用手段也不像年轻老师用起来那么得心应手，所以我特地看了学校英语模块三拓展阅读--口语教学必需遵循语言与心理双重功能这一片拓展阅读，抛开自己的缺乏，把实际使用冬季结合到口语训练中去，让同学跟着我有目的的说，把语言用到实际情境中去。

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一、英语老师必需培育同学良好的学习习惯

两位老师在讲话过程中都重点强调了对三班级初始学英语的同学良好学习习惯的培育，要求同学“学会听、开口说、大胆读、专心写”。良好的开端是胜利的一半，作为一个学校英语老师，我们首先应规范同学的书写习惯，要从学字母开头，要让同学熟悉什么是书写体，什么是印刷体，要知道每一个字母的笔画、笔顺以及书写格式。其次，爱好和喜爱是最好的老师。我们要想同学喜爱英语，首先要让同学喜爱我们授课的老师。亲其师，方能信其道，只有敬重、爱戴英语老师，同学才能对英语学科感爱好，才能愿学，乐学，善学。我们还要培育同学提前预习新课的习惯，授人以鱼不如授人以渔，这样才能培育同学自主学习的力量，在课堂中才能主动主动地进行合作学习，提高学习的效率。

二、英语老师必需具备扎实的基本功

作为一个学校英语老师必需要有听、说、读、写、画、唱、跳等基本功。一实小的王老师在课件演示中给我们出示了几首她创作的“旧曲新唱”，并且演示了她为了吸引同学的留意力创编的几个行之有效的“小动作”，让我们这些学习者眼前一亮，感觉耳目一新，确实值得我们学习。二实小的栾老师有丰富的教学阅历，也是我特殊尊敬的一位老师，她的课堂教学轻松开心，老师富有激情，有自己独特的教学风格，她的许多教学手段和教学方法始终都是我所追求的。她重点讲了字母、单词、话题等的教学处理。在她的讲话过程中，我不时被其中的教学火花所触动，所启发。特殊是她对单词的处理。为了关心同学巧记单词，她首先引导同学依据单词的音标找出相应的单词，既渗透了音标教学，又关心同学认读了新单词，使同学无意识中学习了音标。

三、了解了最新的英语新课程改革理念

教科院赵老师最终给我们综合讲解了新旧教材的不同。在这一次培训中，让我看到了有别于传统的英语教学模式课堂教学，了解到了最新的英语课程改革理念。所以，我们应要尽可能多地为同学供应实践英语的机会，鼓舞他们所做的一切尝试，爱护他们的主动性，让他们在活动中增添学习英语的主动性、参加性，培育合作意识。

通过这次培训学习，我加深了对终生学习、终身培训的意识，只有不断更新观念，勤于学习,才能与时俱进，提升自我。

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参与英语网络学习后，我感悟最深的莫过于，通过网络学习对自我教育的意识提高了！用我自己参与北外网院学习的.一句口号就是：“盼望在眼前！把握就是成功！”

和大多同学一样，我也是一个时间不多、边打工边上学的网院学员，为了完成自己的一个梦而来到了这片肥沃的土地上，去挥洒我们的汗水，来迎接我们的明天！

我是20xx年的春天来到北外网络学院开头学习的，那时虽然我才年仅23岁，但已经在社会上许多公司单位工作很长时间。不给别人打工后，自己和别人合作经营一家电脑公司。在深知英语不好对我将来工作和学习所带来的影响后，我确定用我业余的时间来学习英语，给自己也给社会制造更多的价值——我想这就是我活着意义的所在。在伴侣的介绍下我确定来到北外网络学院学习，当时我对北外有着一种神奇的向往和对学问的渴望，但后来我更注意后者。

我对始终对英语有着很深厚的爱好，因此我曾在中关村总部的新东方学校工作过，一是可以赚些钱，二是可以接触许多新东方的学员和老师，在这种学习环境下我学到了许多学问。与一些同事和四周的同学老师的英语水平相比，无形中给了自己很大压力。由于我当时的工作是在书店售书，可以接触到老外和喜爱说英语的伴侣，这样就增加了我练习英语的机会，有不懂的地方可以向他们请教。

但后来我发觉我的英语基础本身就是很差的，再学也只能停留在外表上，而且由于我没有高学历，所以工资总也涨不上去。这样在伴侣的介绍下我熟悉了北外网院，听说可以学好英语同时还可以拿到国家承认的学历。当时我的英语水平一般，在第一学期里做学习打算和考试支配也只是糊里糊涂的，当时每天想好要做什么，到时要交学习记录卡，每天还要复习最少2个小时，可那时我忽视了在英语网络学校学习和在校的同学学习是不一样的！但在其次学期里我渐渐领悟到，在网络学院学习要留意的一些事，那就是自己自律性要强，每月每周直到每天的学习打算要仔细对待，否则假如你每天不把复习时间支配好，等到考试时就会来不及，复习结束会搞得一团糟。如今我已能自如面对我每天的网络学习，早上花20分钟练听力材料，可以从官方网上下载VOA、BBC、CNN，都是不错的练听力资料。

之后是1小时的课本复习，在晚上再抽1至2小时练习口语或看一些课外英语小说，这样可以增加阅读力量和口语的表达技巧，周而复始如今我已经能很便利的看那些英语杂志、新的英语课文了。虽然有些单词当时还不熟悉，但在读完好篇课文后那些生词也能猜出是什么意思来了，为了能在网院学到英语技能、说一口流利的英语，我会在生活中的每个详情去抓紧时间学习，没事了听英语歌曲、看英语电影，和同学进行口语及书信沟通，皇天不负有心人，我的英语水平已经从刚入校的三句半进展到了能和老外进口语沟通，这种感觉就像走在校内的小路上哼着歌曲，感觉好极了！

转瞬再有半年我就即将毕业了，回顾过去两年来的网络学习，其中有困难也不乏有喜悦的泪水。在即将毕业的日子里我会倍加珍惜这段时间，也会把在北外网院学习中对待学习的技巧应运在生活里，北外网院不但给了我实现抱负的机会，同时它还使我懂得要合理利用时间、坚持每天自己的学习打算，最重要的就是让我学会了，盼望就在眼前！把握就是成功！

参与英语网络培训心得体会篇13

暑假里教育局组织了全市英语老师进行了集中培训，在这紧急，充实而快乐的几天里，我感受许多，也学到了许多，这次培训使我受益匪浅，感受很深。

一、英语学问和基本技能有了一个质的飞跃。

作为一名从教仅一年的老师，这次的基本技能培训对我来说，无疑是一个莫大的收获，古人云“独学而无友，则孤陋而寡闻”；“三人行，必有吾师”。一个人自学，总是没有几个人一起学习、切磋、沟通的效果好，这也是我们这次英语培训的真正目的。从这次的培训过程中，我深刻地熟悉到自身还有许多需要学习和充电的地方。

二、对教材的把握有了一个整体的熟悉。

在这次学习当中，我基本把握了作为一个好的英语老师，怎样的课才算是一堂好课，对教材的把握是一个关键，透过培训我明白了，我要用教材来教同学，而不是教教材，仅有把握好了教材，才能把资料更好地教授给自我的同学。

三、对师风、师德、做一名高素养的老师有更深一步的熟悉。

在我们的培训班级当中，大部分老师都是来自农村学校，好多教英语的老师并非英语专业，还有一些老师除了在本校中教课，还要兼任其他学校的英语老师，要在两个学校中来回地跑。但她们却从来没有什么怨言，从她们身上我看到了很强的敬业精神，在跟她们接触的过程当中我学到了很多无形的学问，这也是我本次培训中受益最多的一面。

作为一名年青的老师，透过这次培训我感到肩上的担子更重了，在以后的学习生活中，我会加倍努力，在以后的教学中勤于思索，自我提高，尽早成为一名优秀的老师。

参与英语网络培训心得体会篇14

商务英语培训课程已经开课两周了，这两周让我受益匪浅，收获颇多。在同学时代，英语学习还是过多的偏向于应对考试，尤其是我步出校内已多年了，当时学的许多语法、词汇都忘光了，导致如今不会说、不敢说的尴尬境况。但是英语已经是如今必备的一项技能了，尤其是商务英语，对我们的工作可谓是至关重要的。所以很感谢公司可以给我这么好的机会接受这次商务英语的培训。

在课堂上，老师的幽默、随和、绘声绘色的教学方式，给我演绎了一场场生动活泼传神的课程，让我对英语的学习爱好得以提升。

第一堂的BusinessEtiquette，是商务活动进展顺当与否的重要因素，老师给我们讲解并描述了中西方文化在商务礼仪方面的不同及商务礼仪在商务活动中的详细实施方式，使我对商务礼仪有了全面的了解。

其次堂课老师给我们介绍了一个非常有用的网站并告知我们取英文名字的一些小技巧。留下了一个对我们每个人都非常感爱好且都很熟识的话题onlineshopping做为下堂课程中商量学习的内容。课下小组的成员们都开头了主动预备，盼望能在周四的课程中充分展现自己。

商务英语应当是偏向沟通的一门学科，所以口语尤为重要。在培训的课堂上我们不会有应对考试的压力，只有轻松开心的气氛，这样的环境对于我来说可以很快的融入到集体中，老师时不时的一个小玩笑或者一些小动作，都能让我更快更简单理解课堂的内容。90分钟的课程结束的很快，但是内容却是丰富多样的。

盼望在今后的学习过程中，可以渐渐把握商务英语的各项学问点，使自己的英文水平得到显著的提高。

参与英语网络培训心得体会篇15

8月21、22号两天，区教育局组织区里全部老师进行了为期2天的暑期培训。这次培训共4位老师给我们做了报告，期中给我印象最深的是市教研员万老师做的报告，下面我就她做的报告谈谈自己的心得体会。

万老师的报告总共谈了6个方面的问题。第一点：突出嬉戏的趣味性，忽视操作性和有用性。我在平常上课的时候，有时也没想那么多，只是为了调动活动气氛，课堂主动性，同学做过就拉到，没有真正起到嬉戏的目的性和针对性。嬉戏的操作性和有用性也不强，不明显，在以后的教学中要多考虑周到。

第三点：偏好资源的多样化，忽视深层利用的价值。随着多媒体的利用，我们老师上课大多是利用多媒体的