【读写策略】“写作品梗概”写作小贴士_第1页
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文档简介

读写策略同学们，根据命题要求，本单元需要我们写“作品梗概”。要想写好故事梗概，必须做到：1.读懂内容，把握脉络；2.筛选概括，合并成段；3.锤炼语言，连贯表达。

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读写策略从此，他骑在鹅背上，跟着大雁走南闯北，周游各地，从南方一直飞到最北部的拉普兰省，历时八个月才返回家乡。他骑在鹅背上看到了自己祖国的奇峰异川、旖旎风光，学习了祖国的地理历史，听说了许多故事传说，也饱尝了不少风险和苦难。写作指导好段积累

读写策略1.《骑鹅旅行记》讲一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，因为一次捉弄小精灵，而被小精灵用魔法变成一个小人的故事。写作指导好开头读写策略2.汤姆·索亚是一个聪明又调皮的男孩。他父母双亡，住在严厉但也十分爱疼他的包莉姨妈家里。他活泼好动，还有许多“鬼点子”。他不爱学习，总喜欢逃学去钓鱼，和流浪儿哈克贝利·费恩去闲逛、玩“海盗”、搜集各种奇怪的物品……他喜欢上了一个名叫蓓琪·撒切尔的女孩，并想尽办法来“追求”她。写作指导好开头读写策略1.同学们，赶快打开这本有趣的书，让我们一起开始阅读之旅吧！你马上就会和瑞典少年尼尔斯一起，骑上白鹅，跟随大雁们一起翱翔在蓝天白云之间，经历一次次惊心动魄的历险，聆听一个个温馨美丽的传说，开始一段奇妙的空中旅行。写作指导好结尾读写策略2.

……从此以后，汤姆和哈克变成了小镇上的“

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