广东省茂名市信宜镇隆第一中学高二化学上学期期末试题含解析_第1页
广东省茂名市信宜镇隆第一中学高二化学上学期期末试题含解析_第2页
广东省茂名市信宜镇隆第一中学高二化学上学期期末试题含解析_第3页
广东省茂名市信宜镇隆第一中学高二化学上学期期末试题含解析_第4页
广东省茂名市信宜镇隆第一中学高二化学上学期期末试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省茂名市信宜镇隆第一中学高二化学上学期期末试题含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)1.将PH试纸湿润后,测量下列物质的PH值,不会造成误差的是

A.硝酸钾

B.碳酸钠

C.食醋

D.氢氧化钾参考答案:A略2.已知下列热化学方程式(l)C(s)+1/2O2(g)=CO(g)

△H1=-110.5kJ·(2)2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)

△H2=-483.6kJ·由此可知C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)ΔH3。则ΔH3等于(

)A.+131.3kJ·

B.-131.3kJ·C.+373.1kJ·

D.-373.1kJ·参考答案:A略3.U是重要的核工业原料,下列有关U的说法正确的是()A.U与U互为同素异形体B.U与U互为同位素C.U原子核中含有92个中子D.U原子核外有143个电子参考答案:B【考点】核素.【分析】根据92235U中质子数为92,质量数为235,质子数=核外电子数,质量数=质子数+中子数;同位素是质子数相同,中子数不同的原子;同素异形体是同种元素形成的不同单质.【解答】解:A、同素异形体是指同一元素形成的不同单质,92235U与92238U是原子,互为同位素,故A错误;B、92235U和92238U的质子数相同,但中子数不同,互为同位素,故B正确;C、92235U的质子数为92,质量数为235,中子数=235﹣92=143,故C错误;D、92235U中质子数为92,质子数=外电子数,其核外电子数=92,故D错误;故选B.4.将镁、铝合金10.2g溶于4mol·L-1的盐酸500mL里,若加入2mol·L-1的氢氧化钠溶液,并使得沉淀达到最大量,则需加入此种氢氧化钠溶液为(

)A、1000mL

B、500mL

C、100mL

D、1500mL参考答案:A略5.构造原理揭示的电子排布能级顺序,实质是各能级能量高低顺序.若以E表示某能级的能量,下列能量大小顺序中正确的是A、E(3s)>E(3p)>E(3d)

B、E(3s)>E(2s)>E(1s)

C、E(4f)>E(4s)>E(3d)

D、E(5s)>E(4s)>E(4f)

参考答案:B略6.波立维是国家刚刚引进的新药,它给中风、心肌梗死等心脏病患者带来福音。波立维属于硫酸氢盐,它的结构如图所示。下列关于它的说法正确的是

A.该物质的化学式为C16H15ClNO2·H2SO4

B.该物质不溶于水

C.波立维能和氢气反应,每摩最多可消耗3mol氢气

D.它可以与NaOH溶液反应,1mol该物质最多可消耗4molNaOH参考答案:D略7.关于下列对四个量子数的说法正确的是

)A.电子的自旋量子数是?,在某一个轨道中有两个电子,所以总自旋量子数是1或是0B.磁量子数m=0的轨道都是球形的轨道C.角量子数l的可能取值是从0到n的正整数D.多电子原子中,电子的能量决定于主量子数n和角量子数l参考答案:D略8.可以一次性鉴别乙酸溶液、葡萄糖溶液、蔗糖溶液的试剂是A.银氨溶液

B.新制氢氧化铜悬浊液

C.石蕊试液

D.碳酸钠溶液参考答案:B略9.高铁电池是一种新型可充电电池,与普通高能电池相比,该电池能长时间保持稳定的放电电压。该电池上有两个接线柱,一个接线柱旁标有“+”,另一个接线柱旁标有“—”。高铁电池的总反应为:3Zn+2K2FeO4+8H2O放电3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH

下列叙述不正确的是A.放电时正极反应为:+3e-+4H2O=Fe(OH)3↓+5OH-B.充电时阴极反应为:Zn(OH)2+2e-=Zn+2OH-C.放电时每转移3mol电子,正极有1molK2FeO4被氧化D.标有“+”的接线柱充电时作阳极,放电时作正极参考答案:C略10.下图表示4-溴-1-环己醇所发生的4个不同反应。其中产物只含有一种官能团的反应是A.②③

B.①④

C.①②④D.①②③④参考答案:A略11.杀虫剂“阿乐丹”的结构如右图,关于该有机物的说法,正确的是(

)A.可溶于水

B.能发生银镜反应C.能与溴水反应

D.能与NaOH溶液发生反应参考答案:CD略12.下列过程一定释放能量的是(

)A.化合反应

B.分解反应

C.原子构成分子

D.分子拆成原子参考答案:Q略13.下面有关离子晶体的叙述中,不正确的是

A.1mol氯化钠中有NA个NaCl分子B.氯化钠晶体中,每个Na+周围距离相等的Na+共有6个C.氯化铯晶体中,每个CS+周围紧邻8个Cl-D.平均每个NaCl晶胞中有4个Na+、4个Cl-参考答案:AB14.某有机物X能发生水解反应,水解产物为Y和Z,Z能发生银镜反应。同温同压下,相同质量的Y和Z的蒸气所占体积相同,化合物X可能是(

)A.乙酸丙酯

B.甲酸乙酯

C.甲酸丙酯

D.乙酸乙酯参考答案:B略15.要检验某溴乙烷中的溴元素,正确的实验方法是(

)A.加入溴水振荡,观察水层是否有棕红色出现B.滴入AgNO3溶液,再加入稀硝酸呈酸性,观察有无浅黄色沉淀生成C.加入NaOH溶液共热,然后加入稀硝酸呈酸性,再滴入AgNO3溶液,观察有无浅黄色沉淀生成D.加入NaOH溶液共热,冷却后滴入AgNO3溶液,观察有无浅黄色沉淀生成参考答案:C略二、实验题(本题包括1个小题,共10分)16.我国制碱工业的先驱——侯德榜先生,1939年发明了著名的侯氏制碱法,其核心反应原理可用如下化学方程式表示:NH3+C02+NaCl+H20=NH4CI+NaHCO3(晶体),依据此原理,欲制得碳酸氢钠晶体,某校学生设计了如下实验装置,其中B装置中的试管内是溶有氨和氯化钠的溶液,且二者均已达到饱和。(1)A装置中所发生反应的离子方程式为

.C装置中稀硫酸的作用为

(2)下表中所列出的是相关物质在不同温度下的溶解度数据(g/100g水);参照表中数据,请分析B装置中使用冰水的目的是

(3)该校学生在检查完此套装置的气密性后进行实验,结果没有得到碳酸氢钠晶体,指导教师指出应在

装置之间(填写字母)连接一个盛有

的洗气装置,其作用

。(4)若该校学生进行实验时,所用饱和食盐水中含NaCl的质量为5.85g,实验后得到干燥的NaHCO3晶体的质量为5.04g,则NaHCO3的产率为

。参考答案:每空均2分(1)CaC03+2H+=Ca2++CO2+H2O

吸收从B装置中的试管内逸出的氨气,减少对环境的污染

(2)温度越低,碳酸氢钠的溶解度越小,越利于析出

(3)A与B饱和NaHC03溶液(其他合理答案也可)

除去C02中混合的HCl气体

(4)60%略三、综合题(本题包括3个小题,共30分)17.反应mA+nBpC在某温度下达到平衡①若A、B、C都是气体,减压后正反应速率小于逆反应速率,则m、n、p的关系是______

_________。②若C为气体,且m+n=p,在加压时化学平衡发生移动,则平衡必定向______方向移动。③如果在体系中增加或减少B的量,平衡均不发生移动,则B肯定不能为______态。参考答案:m+n>P;

逆反应;

气。略18.下面是八个有机化合物的转换关系(1)根据系统命名法,化合物C1的名称是

(2)上述框图中,属于取代反应的有

,加成反应的有

,消去反应的有

(填①②等编号)(3)F1的结构简式是

(4)写出由B生成C2的化学方程式

参考答案:(1)2,3-二甲基1-丁烯

(2)①

③⑤

②④

(3)

(4)

略19.(12分)下表为元素周期表的一部分,请参照元素①~⑧在表中的位置,用化学用语回答下列问题:

(1)④、⑤、⑥的原子半径由大到小的顺序是____________________________。(2)②、③、⑦的最高价含氧酸的酸性由强到弱的顺序是______________________。(3)①、④、⑤、⑧中的某些元素可形成既含离子键又含极性共价键的化合物,写出其中一种化合物的电子式:______________。(4)写出由②、③、④中的元素形成的等电子体分子

。(任写一组)(5)由表中两种元素的原子按1∶1组成的常见液态化合物的稀溶液易被催化分解,可使用的催化剂为(填序号)________。a.MnO2b.FeCl3

c.Na2SO3

d.KMnO4(6)由表中①、③、④三种元素形成盐的水溶液呈酸性,用离子方程式表示其原因:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论