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文档简介
教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2022年07月22日-7647)1:在有意义学习中,新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称做()
单项选择题
A、综合学习
B、并列学习
C、类属学习
D、总括学习
2:元认知结构不包括()
单项选择题
A、元认知学问
B、元认知体验
C、元认知策略
D、元认知监控
3:留意力分散是哪一类儿童的心理与行为特征()
单项选择题
A、养分不良儿童
B、学习困难儿童
C、心情与行为问题儿童
D、身材矮小儿童
4:皮亚杰认为,人和动物的行为有两类,应答性行为和操作性行为。()
推断题
对
错
5:焦虑是由紧急、担心、着急、忧虑、恐惊交织而成的一种心情状态。中同学常见的焦虑反应是()。
单项选择题
A、生活焦虑
B、睡眠障碍焦虑
C、交友焦虑
D、考试焦虑
6:制造性思维表现为思维的()。
多项选择题
A、独创性
B、发散性
C、敏捷性
D、突发性
E、活跃性
7:__________把大事的共有特征、本质属性都抽取出来,并对于其不同的、不能反应其本质内容的舍弃。()
单项选择题
A、概括
B、分析
C、比较
D、抽象
8:良好的人际交往的态度有()
多项选择题
A、敬重
B、宽容
C、真诚
D、理解
E、赐予爱
9:常用的测验方法有()
多项选择题
A、论文式测验
B、客观测验
C、智力测验
D、标准测验
E、心理测验
10:形式运算阶段的儿童,其思维特征是()。
单项选择题
A、单维思维
B、多维思维
C、思维的木可逆性
D、以命题形式进行
11:实践性强、难度大的内容以及初步概念的引入课不相宜运用尝试教学法。()
推断题
对
错
12:所谓的准时复习,应当是指()。
单项选择题
A、在学习结束立即复习
B、一周之后复习
C、在大面积遗忘开头之前复习
D、当天复习
13:一般认为,动机具有以下几种功能()。
多项选择题
A、选择功能
B、激活功能
C、指向功能
D、调整与维持功能
E、集中功能
14:一般说来,认知风格中场独立性者更感爱好的学科是()
单项选择题
A、文学
B、数学
C、历史
D、法律
15:学习动机强弱的标志主要是活动水平和()。
单项选择题
A、原发性
B、习得性
C、后继性
D、指向性
16:最早提出迁移概念的心理学家是()
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳
17:对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于()的问题。
单项选择题
A、有结构
B、无结构
C、界定模糊
D、无固定答案
18:“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于()。
单项选择题
A、近景性内部动机
B、近景性外部动机
C、远景性内部动机
D、远景性外部动机
19:学校教育心理学中最重要、最核心的理论是()
单项选择题
A、智力理论
B、动机理论
C、学习理论
D、认知理论
20:阅读技能的把握有助于写作技能形成和进展的现象属于()
单项选择题
A、定势
B、正迁移
C、负迁移
D、心智技能
21:老师的领导风格对课堂教学有()。
单项选择题
A、肯定的关心
B、较弱的影响
C、间接的影响
D、直接的影响
22:测验时跳过某个难题,先做简洁的题目,这属于()。
单项选择题
A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略
23:同学为了获得老师的赞许或认可而表现出来把学习成果提高的需要,这种动机属于()
单项选择题
A、认知内驱力
B、附属内驱力
C、自我提高内驱力
D、交往内驱力
24:同学原有学问对新学习的影响属于()。
单项选择题
A、逆向迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、正迁移
25:“先行组织者”教学策略是一种()的教学技术。
单项选择题
A、强调直观教学
B、强调新学问与同学认知结构中适当学问的联系
C、激励同学的学习动机
D、引导同学的发觉行为
26:下列哪个过程属于问题解决?__________()
单项选择题
A、吃饭穿衣
B、漫无目的的幻想
C、猜谜语
D、回忆电话号码
27:短时记忆的容量一般只能储存()信息项目
单项选择题
A、5个
B、7个
C、9个
D、11个
28:自我意识的成分包括()
多项选择题
A、自我熟悉
B、自我体验
C、自我监控
D、自我感觉
E、自我调整
29:元认知的实质是个人对认知活动的自我意识和()。
单项选择题
A、自我掌握
B、自我认知
C、自我指导
D、自我学习
30:在教育心理学的讨论中,通过其他有关材料,间接了解被试者的心理活动的方法是()
单项选择题
A、观看法
B、试验法
C、调查法
D、临床个案法
31:人际交往过程必需以肯定的符号系统为交往工具才有可能实现,其主要交往工具是()。
多项选择题
A、语言符号系统
B、非语言符号系统
C、文字符号系统
D、情感系统
E、认知系统
32:讨论认知风格最闻名的心理学家是()
单项选择题
A、西蒙
B、威特金
C、苛勒
D、卡根
33:教育心理学是讨论教育情境中同学学习的基本心理规律的科学。()
推断题
对
错
34:1905年,世界上编制的第一个智力测量的量表是()
单项选择题
A、瑞文标准推理测验
B、韦克斯勒智力气表
C、斯坦福一比奈智力气表
D、比奈一西蒙智力气表
35:群体对每一个成员的吸引力是()
单项选择题
A、群体分散力
B、群体压力
C、群体规范
D、群体舆论
36:学习迁移的共同要素说的代表人物是()
单项选择题
A、沃尔夫
B、高尔顿
C、桑代克
D、斯金纳
37:认同的动身点就是()。
单项选择题
A、得到他人认可
B、试图与榜样全都
C、让别人接受自己的思想
D、与他人相接近
38:下列属于布鲁姆教学目标分类里的情感目标的是()。
单项选择题
A、分析
B、形成价值观念
C、知觉
D、综合
39:一般说来,认知风格中场独立性者更感爱好的学科是()
单项选择题
A、文学
B、数学
C、历史
D、法律
40:我国传统教育心理学将学问学习的心理过程分为()
多项选择题
A、学问的理解
B、学问的记忆
C、学问的巩固
D、学问的运用
E、学问的评价,
41:一位新老师当他把大量的时间都花在如何与同学搞好个人关系上,那么在老师成长过程中它属于__________。
单项选择题
A、关注情境阶段
B、关注生存阶段
C、关注同学阶段
D、关注教学阶段
42:影响个体从众的因素主要有()。
多项选择题
A、群体个数
B、群体分散力和群体吸引力
C、成员在群体中的地位
D、人的心理特点
E、群体的性别比例
43:被认为缺乏科学依据的迁移理论是()。
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、阅历类化说¤♀
D、关系转换说
44:在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()。
单项选择题
A、有所不同
B、相类似
C、有肯定联系
D、没有必定联系
45:智力测验获得智商140分以上者被称为()
单项选择题
A、禀赋优异儿童
B、学习困难儿童
C、智能不足儿童
D、心情困扰儿童
46:人们对于自己是否能够胜利地从事某一成就行为的主观推断是()
单项选择题
A、成就动机
B、自我强化
C、自我效能感
D、学习驱力
47:学习期盼就其作用来说就是学习的诱因。()
推断题
对
错
48:儿童身心进展存在两个高速进展的时期,幼儿期和青少年期,这是心理进展()规律的反映。
单项选择题
A、挨次性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
49:生理自我成熟的时间是()
单项选择题
A、3岁左右
B、5岁左右
C、6岁左右
D、7岁左右
50:依据操作对象的不同,可将操作技能分为()。
单项选择题
A、微小型与粗型操作技能
B、连续型与断续型操作技能
C、闭合性与开放性操作技能
D、徒手型与器械型操作技能
查看答案
1:答案D
解析
2:答案C
解析董奇(1989)认为元认知包括三个方面内容。元认知学问、元认知体验、元认知监控。也有人认为元认知结构只包括元认知学问和元认知掌握两部分。元认知策略不属于元认知结构的内容,所以选择C。(资料来源《当代教育心理学》)(本解析由张恩凯供应)
3:答案B
解析
4:答案错误
解析这是斯金纳的观点,他认为人和动物的行为有两类,应答性行为和操作性行为。
5:答案D
解析中同学常见的焦虑反应是考试焦虑。其表现是随着考试接近.心情极度紧急。
6:答案A,B,C
解析制造性思维表现为独创性、发散性、变通性(敏捷性)。
7:答案D
解析
8:答案A,B,C,D,E
解析
9:答案A,B,D,E
解析常用的测验方法有论文式测验、客观测验、标准测验、心理测验。智力测验是对儿童进行智力方面甄别的测验,不属于教育过程中的常用测验方法。(本解析由张恩凯供应)
10:答案D
解析
11:答案正确
解析这个用尝试教学法简单造成概念模糊、思想混乱,一旦走了弯路,老师再加以订正,既费时,又不易消退“负迁移”的影响。
12:答案A
解析
13:答案B,C,D
解析一般认为,动机具有激活功能、指向功能、调整与维持功能。
14:答案B
解析
15:答案D
解析学习动机强弱的标志主要是活动水平和指向性。
16:答案A
解析
17:答案A
解析目标明确,个体按肯定思维方式即可获得答案的问题属于有结构的问题。
18:答案D
解析
19:答案C
解析学习过程是教育心理学讨论的核心内容,如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点。所以学习理论是其最核心的理论。
20:答案B
解析系统暂无解析
21:答案D
解析老师的领导风格对课堂教学有直接的影响。参加式领导类型的课堂教学所形成的课堂气氛活泼,同学乐观思索和发言,师生情感融洽,教学效果好;监督式领导下的课堂气氛死气沉沉,由于老师是专断的和带有威逼性的,这样的课堂不行能形成赞许的、开心的气氛,因此教学效果较差。
22:答案B
解析
23:答案B
解析
24:答案D
解析
25:答案B
解析
26:答案C
解析
27:答案B
解析
28:答案A,B,C
解析自我意识包括三种成分:自我熟悉、自我体验与自我监控。
29:答案A
解析
30:答案C
解析
31:答案A,B
解析【解析】略。
32:答案B
解析
33:答案错误
解析教育心理学是讨论教育情境中学与教的基本心理规律的科学。
34:答案D
解析
35:答案A
解析
36:答案C
解析识记性试题。学习迁移的共同要素说的代表人物是桑代克。(本解析由张恩凯供应)
37:答案B
解析
38:答案B
解析
39:答案B
解析场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。所以选择B。(本解析由张恩凯供应)
40:答案A,C,D
解析
41:答案B
解析
42:答案A,B,C,D,E
解析群体的特点与个体的特点对个体从众都有影响。
43:答案A
解析略。
44:答案B
解析情境教学是在一种模拟现实的情境中对同学进行启发教育。因此在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实的问题情境相类似。
45:答案A
解析凡智力测验获得智商140分以上者,或在特别性向测验中有
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