幼儿园中班三月月总结

第第页幼儿园中班三月月总结

我班幼儿的年龄差异很大。我班原来三十六个小伙伴。为了使我们在第一时间对每一个幼儿性格特征、爱好、爱好和生活自理技能及各方面都了如指掌，所以我们就对他们的状况制定不同的教育方案，为他们能在短时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

针对幼儿的特点，为了缩短幼儿的心情稳定，和孩子一起做游戏，玩耍，和孩子一起玩，幼儿喜爱的游戏，引导幼儿尽快熟识幼儿园生活，指导家长做好幼儿的各项工作，尽量每天跟家长汇报幼儿在园的具体状况，把家长交代的每件事情记在班级小册子里，使家长们能够在家也援助幼儿尽快熟识幼儿园生活，通过一系列活动我班幼儿很快熟识幼儿园生活的生活，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。

本学期刚开始，我班幼儿年龄大小不一，心情波动大，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们付出更多的爱心和耐烦去安抚每个幼儿，在午睡时会给孩子们讲一些他们喜爱听的故事，让他们渐渐适应午睡环境。平常，我们以大局为重，积极工作，不分彼此，到处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。

依据教学活动的需要和本班的特点，我们还选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们会尽量让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。

二、卫生保健

由于孩子年龄较小，给卫生打扫工作带来许多麻烦，老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐烦的观测记录。如：严格记录每位幼儿吃药状况，不漏吃，不迟吃，晨检时留意观测幼儿脸色，幼儿有不舒畅现象实时通知家长。特别在幼儿吃饭方面，老师更是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。一个月来，我班幼儿养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，每天保证幼儿喝够八杯水。教育幼儿让幼儿明白口渴时应实时补充水分。

三、教育教学

1、老师深入细致的备好每一节课。在备课中，我们仔细讨论教材，力求精确把握难重点，并着重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。

2、仔细上好每一节课，上课时着重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，着重综合技能的培育，有意识的培育幼儿的思维的严谨性及规律性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。

3、留意听取幼儿的看法，实时了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进行辅导。

4、着重教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。

四、家长工作

一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的`支持和协作。为了使家长信任、支持和协作我们的工作，我采用了以下措施：

1、主动亲切地与家长沟通。

我充分利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。

2、定期进行电访。

这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更亲密。

正是由于各位老师这种高度负责的责任心及奉献精神，一个月来，我班的孩子欢乐健壮地成长着。

在此，也诚心的感谢个位领导，予以我们的关怀与援助，感谢家长予以我们工作的支持与协作表示感谢！

篇2：幼儿园中班三月月总结

在蒙蒙的细雨中，三月份又结束了。在本月本班来了一位配班老师--张老师。她是一位幼儿家长,也是一名曾经在学校当过老师的老师，但对幼儿园的各种工作，张老师还是比较生疏。为此我只好抽出时间来教她。让她知道幼儿园一天当中的流程，懂得什么时间做什么事。由于张老师刚到班上，我刚开始也只安排一些简约的工作给他，让她渐渐适应。

一、班状况

本月班上有三十四人，女孩子有二十个，男孩只有十四个，但相比之下，女孩子比较乖，她们从来没有打架的现象；而男孩子就比较淘气，常常不听话，喜爱打闹追赶做事情拖拉，还有欺侮张老师的现象。针对这些男孩不良的现象，我常以班会的形式向幼儿开展活动教育，着重点名批判了：霍锦圣，曹程，罗文斌，朱吉等小伙伴，要求他们肯定要改掉不良的坏习惯，做个人人都喜爱的好孩子。

二、教学状况

本月我们以主题活动，《你的家我的家》开展各领域教学，带领幼儿更进一步认识＂家＂。如＂家是什么样的＂；＂我和家人＂之间的感情，了解动物家庭的生活习惯。＂请你来我家＂课程内容，将让幼儿观测认识家四周的环境，学习邀请别人来家里做客，知道要怎样告知别人家庭住址。同时要求幼儿以绘画的形式把自己的家画出来，与同伴共享自己的家的特点。礼仪开展了：幼儿园礼仪《疼惜文具》培育幼儿养成疼惜文具的好习惯《铅笔的运用》让幼儿学习正确的握笔方法方法和规范的书写姿态，知道用嘴咬铅笔的害处，要求留意安全与讲卫生，《户外活动》培育幼儿在户外活动时要遵守纪律，听从老师的指挥，留意安全，不可处处乱跑。听读游戏字宝宝方面：幼儿大部分都会念、背儿歌，有小部分还要继续努力。对点字认读方法，老师还要加强引导，对识字活动，老师也要适当组织幼儿利用课余时间进行。本月幼儿在数学方面，学习得比较好，对图形、相应颜色、找出对应的数量，幼儿都掌控的比较好，只是在线路辨识方面个别幼儿要加强引导。

三、卫生保健状况

本月的卫生状况，课室的地面还是挺洁净的，但死角的位置没有清除洁净，各种物品摆放没有留意归类摆放整齐；睡室的卫生也很脏，表现为：床柜没擦洁净，各种物品乱放，特别是老师的物品。所以，针对以上的不良现象，已找保育员加强做好，特别在潮湿天气，要求保育员先要把拖把拧干，再拖地，避开幼儿发生摔滑事项；对幼儿穿衣服方面，也要时刻留意增减，帮幼儿擦汗，提示幼儿多喝水；对幼儿背上的汗湿毛巾，保育员也要实时取下；对幼儿午睡状况，更要留心检查，不让幼儿趴着睡、不玩异物、不把被子盖过头，要求幼儿肯定要自己的物品自己用。

四、安全状况

本月班上虽然没有发生安全事故，但是个别幼儿真的比较好动，我们坚持抓好幼儿一日活动的常规教育，教育幼儿不做危急活动。在运用剪刀、铅笔时，要提示幼儿留意安全事项。不要剪到手指，不要拿剪刀对着小伙伴，更不要拿剪刀打架；不可咬铅笔，不可拿笔尖插小伙伴等。

五家长工作状况

本学期是中班的第二个学期，所以幼儿的学习状况相对比较紧，作业量也重了，要求家长在家多抽时间跟进孩子的学习状况，实时向老师反映，达到家园共育的桥梁。

六、个人工作状况

本人这个月安排班里的工作方面，分工的不是很到位，特别是保育员的工作与老师的工作分工状况；配班工作与主班工作方面；