二年级语文上册复习课全册教案

二年语文上册习课全册案

第一元

教学标：1复习单中所的字词，够读写正2、能利、正地朗读课文背记自己欢的词语句子，积运用语言

教学程

一、习内容：词

形近字伸――神

多音：蒙

都

二、入：同学们。个单元我已经学完，你一定获很大！我们一起回味一下庐山瀑布，去山看奇石走一走江水箱，一游草原的呼伦湖去感受停做爱

上枫林的秋景，验荡舟游乡情。

三、习1、学生主复习字中的生字2、教出示词卡片，生一齐朗――指名――开火3、听写。4、朗课5小组内交流自喜欢背诵词语和课。6采蜜集洁白云朵

火红枫叶

碧绿小草

金黄的稻诗

蔚蓝大海

金色沙滩7、默古第二单元

教学目标：1、复习本单元中所学的字词，能够读写正确2、能流利地、正确地20×20

朗读课文，背记自己喜欢的词语和句子，积累运用语言。

教学过程

一、复习内容：字词形近字：样

――

洋

投

――

没

背――

肯

多音字：没

分

二、导入：这同学们。这个单元我们已经学完了，你一定收获很大！让我们一起来回味一下。

在雨后的广场上你会感觉到童心的至纯至美，在采蘑菇的小姑娘身上，你会闻到善良的浓郁芳香；从贝贝我能行的做法中，你会感受到童心的力量。

三、复习1

、学生自主复习字表中的生字。2、教师出示字词卡片，学生一齐朗读

――

指名读――

开火车3、听写。4、朗读课文5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。6、采蜜集AABB结构的词语

飘飘洒洒

高高兴兴

来来往往叮叮当当7、音序查字法

（1

）背过大写字母表（2第三单元

）熟悉常用音序教学目标：1、复习本单元中所学的字词，能够读写正确2、能流利地、正确地朗读课文，背记自己喜欢的词语和句子，积累运用语言。20×20

教学过程

一、复习内容：字词

形声字：清

――

轻

做――

作

彩――

采

多音字：几

得

二、导入：这同学们。这个单元我们已经学完了，你一定收获很大！让我们一起来回味一下。

让我们轻轻走进大自然，用一颗充满爱的心感受它，去发现山是那么青，水是那么秀，一切如此美好，让我们感悟自然，享受自然，珍爱自然。

三、复习1、学生自主复习字表中的生字。2、教师出示字词卡片，学生一齐朗读

――

指名读――

开火车3

、听写。4、朗读课文5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。6、采蜜集的区分7、背诵《忆江南》

形近字第四单元

教学目标：1、复习本单元中所学的字词，能够读写正确新课

标

第

一网2、能流利地、正确地朗读课文，背记自己喜欢的词语和句子，积累运用语言。

教学过程一、复习内容：字词

形近字：第

――

弟像――

象

买――

卖

多音字：转

漂

好二、导入：这同学们。这个单元我们已经学完了，你一定收获很大！让我们一起来回味一20×20

下。

生活中演绎着许多道理，凡事多动脑筋，做一个善于思考的人。

三、复习1、学生自主复习字表中的生字。2、教师出示字词卡片，学生一齐朗读

――

指名读――开火车3

、听写。4、朗读课文5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。6、采蜜集

生字的记字方法

湖

海

流

江

凉

冰

冷

冻7

、背诵《寻隐者不遇》第五单元

教学目标：1、复习本单元中所学的字词，能够读写正确2、能流利地、正确地朗读课文，背记自己喜欢的词语和句子，积累运用语言。

教学过程

一、复习内容：字词形近字：闻

――间情――

请

转

――

传

多音字：卡

同音字：芬

――

纷

到

――

道二、导入：这同学们。这个单元我们已经学完了，你一定收获很大！让我们一起来回味一下。

咱们一起体会同窗的友爱、兄弟的关爱、长辈的慈爱、晚辈的疼爱，感受人间真情，接受情感的熏陶和心灵的洗礼，让我们彼此的心离得越来越近，让人间不再冷漠。20×20

三、复习1、学生自主复习字表中的生字。2、教师出示字词卡片，学生一齐朗读

――

指名读

――

开火车3、听写。4

、朗读课文5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。6、采蜜集

芬芳扑鼻的野花

叽叽喳喳的小鸟灿烂的阳光

慈祥的面容

每逢佳节倍思亲。谁言寸草心，报得三春晖。7、背诵《赠汪伦》《九月九日忆山东兄弟》

第六单元

教学目标：1、复习本单元中所学的字词，能够读写正确2、能流利地、正确地朗读课文，背记自己喜欢的词语和句子，积累运用语言。教学过程

一、复习内容：字词

形近字：本

――

木

慌――

谎

诚――

城

多音字：得发

同音字：公――工珍――

真

二、导入：这同学们。这个单元我们已经学完了，你一定收获很大！让我们一起来回味一下。

奇妙的动物，多彩的植物，都是我们的朋友，和我们共同生活在同一家园，与我们的生活息息相关。走进大自然，观察大自然，探索大自然，一起享受期中的乐趣。20×20

三、复习1、学

生自主复习字表中的生字。2、教师出示字词卡片，学生一齐朗读

――

指名读――

开火车3

、听写。4、朗读课文5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。6、采蜜集

识记生字的方法：

踩

跃

踏

跑

跳

蹦

瞄瞧

盯

眨

眯

瞪7、背诵《走进大山》8

、搜集谚语

第七单元

教学目标：1、复习本单元中所学的字词，能够读写正确2、能流利地、正确地朗读课文，背记自己喜欢的词语和句子，积累运用语言。

教学过程

一、复习内容：字词

形近字：灭

――

火

遍

――扁

多音字：华

同音字：只

――

支

玩

――完

二、导入：这同学们。这个单元我们已经学完了，你一定收获很大！让我们一起来回味一下。

凭着机智勇敢拯救全城的小英雄于连；在奇特的钢琴上鸣奏出民族怒吼声的音乐家冼星海；敢于怀疑、积极探索的数学家华罗庚。

三、复习1、学生自主复习字表中的生字。2、教师出示字词卡片，学生一齐朗读――20×20

指名读――

开火车3、听写4、朗读课

文5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。6、一字多义7、背诵《咏鹅》8、制作小书签第八单元

教学目标：1、复习本单元中所学的字词，能够读写正确2、能流利地、正确地朗读课文，背记自己喜欢的词语和句子，积累运用语言。

教学过程

一、复习内容：字词形近字：喝

――

渴

州――洲

纸

――

低代――

戈

多音字：为

便

重

了

挣

同音字：兰――蓝――篮工――弓――

公二、导入：这同学们。这个单元我们已经学完了，你一定收获很大！让我们一起来回味一下。新课标第一网

戈壁滩的风沙掩不住古老的长城；在木兰从军的激励下，中华大地涌现出多少巾帼英雄；每一页“纸”上都展示着古老的华夏文明；一个坚定的身影走出古寺，踏上慢慢取经路，成为一代高僧。

三、