定语从句用法归纳

定语从句使用方法归纳篇一：定语从句使用方法

一、定语从句关于概念

所谓定语从句，就是在复合句中起定语作用以修饰主句中名词或代词从句。学习定语从句，首先要搞清两个主要概念——先行词和关系词。

先行词是我们汉语中从来没有听过一个新概念，它其实指就是被定语从句所修饰词。因为定语从句修饰名词或代词时，定语从句通常是后置，所以人们就将放在定语从句前被定语从句修饰名词或代词叫先行词。

那什么是关系词呢？其实它就是用于引导定语从句引导词。实际上，英语中各类从句，不论性质怎样，它们都需要有一个词来“引导”，正如人们给引导状语从句词语取了个名字叫隶属连词一样，人们也给引导定语从句词语取了个名字，叫它关系词，因为它通常被放在先行词和定语从句之间起连接作用，以表明二者之间修饰关系，同时它还在定语从句中充当一定句子成份。

二、定语从句中关系词与所修饰先行词关系

为了愈加好地了解定语从句，我们还有必要研究一下关系词与先行词之间关系。但在研究这种关系之前，我们先来看看关系词有哪些。

依照关系词在定语从句中作用，我们能够将关系词分为关系代词和关系副词两种。所谓关系代词就是指起代词作用关系词，它们在引导定语从句同时，还在定语从句中充当主语、宾语、宾语等，英语中比较惯用关系代词有that,which,who,whom,whose等。

类似地，关系副词就是指起副词作用关系词，它们在引导定语从句同时，还在

定语从句中充当状语等，英语中比较惯用关系副词只有三个，即when,where和why。

许多初学定语从句人弄不清关系词与先行词之间到底是什么关系。其实啊，关系词与先行词之间关系很简单，简单得能够划一个等号。因为，关系词含义在本质上等价于先行词，它与先行词指就是同一个人或同一个事物。为便于了解，下面我们来看几个例子吧。

Iknowthemanwholivesnextdoor.我认识住在隔壁那个人。

这是一个含有定语从句复合句。句中theman为先行词，wholivesnextdoor为

修饰theman定语从句；在定语从句中，who是关系词，它在定语从句中用作主语，从意义上说，它在此所表示意思与先行词theman等价，换句话说，上面这个句子与下面这个句子等价：Iknowtheman.Helivesnextdoor.我认识这个人，它就住在隔壁。

Shewillneverforgetthedaywhenshegotmarried.她永远不会忘记她结婚这一天。

句中theday为先行词，whenshegotmarried为修饰theday定语从句；在定语

从句中，when是关系词，它在定语从句中用作状语，从意义上说，它在此与“介词+先行词”所表示意思等价，也就是说上面句子与下面这个句子等价：Shewillneverforgettheday.Onthatdayshegotmarried.她永远不会忘记这一天，在这一天她结婚了。

三、定语从句翻译

许多英语初学者往往弄不明白为何引导定语从句关系词which不能译为“哪一

个”，who不能译为“谁”，when不能译为“什么时候”，where不能译为“什么地方”，等等。

首先，我们必须要明白一点，那就是引导定语从句which,who,when,where,why

等是关系词（关系代词或关系副词），而不是疑问词，所以不能按疑问词意思来了解。

前面我们讲到，英语中定语从句总是后置，即要放在被修饰名词或代词之后；但在汉语中，定语通常是前置，也就是说定语要放在被修饰名词前面，并通常表现为“……”这么形式。当我们翻译英语中定语从句时候，通常能够按汉语习惯，将定语从句翻译在被修饰名词或代词之前，而其中关系词通常就是译成汉语中“……”。如：

Heshowedmethearticlethathehadwritten.他把他写文章拿给我看。

句中thathehadwritten为修饰名词thearticle定语从句，翻译时就可译为“他写

文章”，其中关系代词that在此译成了“”字。

Shewasnotinthetrainwhicharrivedjustnow.她不在刚到那列火车上。

句中whicharrivedjustnow为修饰名词thetrain定语从句，翻译时就可译为“刚

才到那列火车”，其中关系代词which在此也译成了“”字。

Sundayisthedaywhenveryfewpeoplegotowork.星期日是没什么人上班日子。句中whenveryfewpeoplegotowork为修饰名词theday定语从句，翻译时就可译为“没什么人去上班日子”，其中关系副词when在此也译成了“”字。

That’sthehotelwherewewerestayinglastsummer.这就是我们去年夏天住旅馆。句中whenveryfewpeoplegotowork为修饰名词theday定语从句，翻译时就可译为“没什么人去上班日子”，其中关系副词when在此也译成了“”字。

Givemeonereasonwhyweshouldhelpyou.给我举出一个我们应该帮助你理由。句中whyweshouldhelpyou为修饰名词onereason定语从句，翻译时就可译为

“我们应该帮助你理由”，其中关系副词why在此也译成了“”字。

当然，我们上面介绍是翻译定语从句最简单同时也是最基本方法，因为英语句子千变万化，定语从句表现形式也灵活多样，有些含有定语从句句子可能用此方法

翻译会显得别扭，但只要掌握了这个基本方法，再加上适当变通，翻译定语从句也就不难了。

四、定语从句中关系代词省略

省略关系代词最经典情形就是当关系代词在定语从句中用作宾语时候。在定语从句中能够用作宾语关系代词有that,which,who,whom。如：

Thosebooks(that)youlentmewereveryuseful.你借给我那些书很有用。

句中(that)youlentme为修饰thosebooks定语从句，引导定语从句关系代词that在定语从句中用作动词lent宾语，故能够省略。

Iworethenecklace(which)mymotherhadleftme.我戴着我妈留给我项链。句中(which)mymotherhadleftme为修饰thenecklace定语从句，引导定语从句关系代词which在定语从句中用作动词left宾语，故能够省略。

Doyoustillremembertheboy(who,whom)Iwasgoingoutwith?你还记得那个跟我约会小伙子吗?

句中(who,whom)Iwasgoingoutwith为修饰theboy定语从句，引导定语从句关系代词who/whom在定语从句中用作句尾介词with宾语，故能够省略。

注意：我们说关系代词省略只限于限制性定语从句，在非限制性定语从句中，即使关系代词用作宾语也不能省略。另外，当关系代词直接用作介词后作宾语时，此时也不能省略。如：

IwantedtofindsomeonewithwhomIcoulddiscussbooksandmusic.我想找到一个能够和我谈书和音乐人。

此句中关系代词which即使也是用作宾语，但不能省略，因为它是直接跟在介词with后面作宾语。不过，假如将此句改写一下，将介词with置于句末，则能够将关系代词whom省略。如：

Iwantedtofindsomeone(whom)Icoulddiscussbooksandmusicwith.我想找到一个能够和我谈书和音乐人。

五、引导定语从句主要关系代词

1.that使用方法

that是所关于系代词中最惯用，它既可指人也可指物，既可用作主语也可用作宾语。如：

Thisisthephoto(that)Itook.这就是我拍照片。

引导定语从句关系代词that在此指事，且在定语从句中用作宾语，故能够省略。Theyliveinahousethatwasbuilt200yearsago.他们住在一座两百年前盖房子里。引导定语从句关系代词that在此指物，且在定语从句中用作主语，故不能够省略。ThemanthatIsawtoldmetocomehere.我见到人让我到这里来。

引导定语从句关系代词that在此指人，且在定语从句中用作宾语，故能够省略。

2.who/whom使用方法

关系代词who和whom均只能指人，不能指物；从理论上说，who是主格，在定语从句中用作主语；whom是宾格，在定语从句中用作宾语。但在实际利用中，除非是直接用作介词后作宾语，不然凡是用宾格whom地方。如()：

Imetsomeonewhosaidheknewyou.我碰到一个人，他说认识你。

引导定语从句关系代词who在此指人，且在定语从句中用作主语，故不能够省略。Sheisthegirl(who,whom)yousawinschool.她就是你在学校见到那个女孩。关系代词在定语从句中用作宾语，从理论上说应用whom，但也能够用who；因为是用作主语，所以它们也能够省略。

注意，假如关系代词是直接用作介词后作宾语，不能够用who来代替whom。如：ThegirltowhomIspokeismycousin.我和她谈话那个姑娘是我表妹。

句中whom直接用在介词to后面作宾语，故不可省略。

3.whose使用方法

不要认为关系代词whose只用于指人，其实它也能够用于指事物；whose在定语从句中主要用作定语。如：

Heisthemanwhosecarwasstolen.他就是汽车被窃人。

ItwasanislandwhosenameIhaveforgotten.这是一座岛，名字我忘了。

第一句中关系代词whose指人，第二句中关系代词whose指物。

六、引导定语从句主要关系副词

1.when使用方法

关系副词when在定语从句中用作状语，表示时间，用以修饰表示时间先行词；在许多情况下能够了解为“介词+which”意思(which意思与先行词所表示意思等价)，其中“介词”通常应依照先行词含与搭配来确定。如：

1988wastheyearwhenhewasborn.1988是他出生年。

句中whenhewasborn为修饰theyear定语从句，关系副词when在此相当于inwhich。表示在某一年，英语习惯上用介词in，如in1988,in等，所以此处用inwhich。

I’llneverforgetthedaywhenIfirstmetyou.我永远不会忘记第一次见你那天。句中whenIfirstmetyou为修饰theday定语从句，关系副词when在此相当于onwhich。表示在某一天，英语习惯上用介词on，如onthatday,onFriday等，所以此处用onwhich。

Don’tforgetthetimewhentheweddingwillstart.不要忘记婚礼开始时间。句中whentheweddingwillstart为修饰thetime定语从句，关系副词when在此相当于atwhich。表示在某一时刻，英语习惯上用介词at，如atthattime,atthemoment等，所以此处用atwhich。

2.where使用方法

关系副词where在定语从句中也是用作状语，表示地点，用以修饰表示地点先行词；在许多情况下也能够了解为“介词+which”意思(which意思与先行词所表示意思等价)，其中“介词”通常应依照先行词含与搭配来确定。如：

Whatisthenameofthetownwhereyoulive?你住那个城市叫什么名字?句中whereyoulive为修饰thetown定语从句，关系副词where在此相当于inwhich。表示在住在某城市，英语习惯上说明liveinacity，所以此处用atwhich。

Thiscrossmarksthespotwhereshedied.这个十字符号标明她死去地点。句中whereshedied为修饰thespot定语从句，关系副词where在此相当于at3.

3.why使用方法

关系副词why在定语从句中也是用作状语，表示原因；why引导定语从句时，其先行词只有一个，那就是thereason；在许多情况下why也能够了解为forwhich。如：

Thesearethereasonswhywedoit.这些就是我们这么做理由。

句中whywedoit为修饰thereason定语从句，关系副词why在此相当于forwhich。

Doyouknowthereasonwhyshedoesn’tlikeme?你知道她不喜欢我原因吗?句中whyshedoesn’tlikeme为修饰thereason定语从句，关系副词why在此相当于forwhich。

whyforwhich外，有时也可换成that，甚至省略。如：

篇二：英语中六大从句使用方法总结

英语中六大从句使用方法总结

1.主语从句

1）主语从句可直接位于主语位置，假如从句较长，谓语又较短，可用it作形式主语，而将从句放在句末。常见句型有：

*Itisafact\apity\aquestion\goodnewsthat...

*Itseems\appears\happened\hasturnedoutthat...

*Itisclear\important\likely\possiblethat...

*Itissaid\reported\estimated\hasbeenprovedthat...

Itissaidthatcomicbookscreateaconnectionbetweenpeopleofthesamegeneration.

Itseemsthattheperformanceisveryuseful.

2)what引导主语从句表示“...东西时”，通常不用it作形式主语。

Whatwelackisexperience.

3)what,who,when,why,whether等词含有各自疑问意义，但它们引导主语从句，都用陈说语序。

Howtheplanistobecarriedoutshouldbediscussedagain.

IdidknowwhyIfeltlikecrying.

2.宾语从句

1）宾语从句可位于及物动词、介词和一些形容词后。连词that常可省略。介词后通常接疑问词引导宾语从句。inthat(因为),exceptthat(除了),butthat(只是）已组成固定搭配，其余介词后通常不接that引导宾语从句。

*IpromisedthatIwouldchangethesituation.

*AllthisisdifferentfromwhatAmericanyoungpeoplewouldsayaboutfriendship.

*Heiscertainthatwatchingsomuchtelevisionisnotgoodforchildren.

*Thisarticleiswell-writtenexceptthatitisabittoolong.

2)宾语从句后如有宾补，要用形式宾语it来代替，而把宾语从句移至宾补之后。Hehasmadeitclearthathewouldnotchangehismind.

3)在think,believe,suppose,expect等动词后宾语从句中，假如谓语是否定，通常将否定词移至主句谓语上，宾语从句则变成必定形式。

Hedidn'tthinkthatthemoneywaswellspent.

3.表语从句

表语从句出现在结构为“主语+系动词+表语从句”句子中。表语从句除可用that,what,when,why,whether,how等引导外，还可由because,asif(though)等引导。that常可省略。如主句主语为reason,只能用that引导表语从句，不可用because.

PerhapsthemostimportantthingtorememberisthatthereisnoonecommontypeoflifeinAmerica.

Thereasonwhysomanypeoplediedthereisthattherewerenotenoughfoodsupplies.

Itlooksasifsuccessfulinternationalculturalcommunicationwillmaketheworldsmaller.

4.同位语从句

同位语从句用于对前面出现名词作深入说明，通惯用连词that引导，因为先行名词意义不一样，也可用whether,who,when,where,what,why,how等引导。常见先行名词有fact,idea,belief,news,hope,conclusion,evidence,suggestion,order,problem,report,decision.有时因为谓语较短，将同位语从句位于谓语之后。

Shefinallymadethedecisionthatshewouldjointhefashionshow.

IhadnoideahowmanybooksIcouldborrowatatime.

Thenewscamethattheirteamhadwonthechampionship.

5.定语从句

定语从句所修饰先行词能够是名词或代词，也能够是一个句子。定语从句通常位于先行词之后，由关系代词或关系副词引导。

*限制性定语从句

限制性定语从句修饰先行词，对先行词起修饰作用，紧接先行词之后，无逗号，若省去，原句意思不完整。引导定语从句关系代词有who,whom,whose,which,that等。who,whom,whose用于指人，whose有时也可指物，相当于ofwhich；which用于指物；that既可指人也可指物，但只用于限制性定语从句中。关系代词除了引导定语从句，代替先行词外，还在从句中担任主语、宾语、定语等。

ThecomputersandcableswhichmakeuptheInternetareownedbypeopleandorganizations.

Thosewholivealoneorwhoaresickmayhavetroubleingettingclosetootherpeople.

Thegirlwhoseparentsdiedinanaccidentislivingwithhergrandmother.

1)当先行词是all,anything,everything,something,nothing等不定代词或先行词前有first,last,any,few,much,some,no,only以及形容词最高级修饰时，只能用关系代词that引导从句。ThatisallthatI'veheardfromhim.

He'sthefirstpersonthatI'mgoingtointerviewthisafternoon.

2)关系代词省略

在从句中作宾语关系代词常可省略。关系代词紧跟介词，作介词宾语时不可用that，只可用which或whom引导从句，而且不可省略，但当介词位于宾语从句句末时，作为介词宾语关系代词仍可用that，也可省略。

Thisisoneofthosethingswithwhichwehavetoputup.

Thisisoneofthosethings(which\that)wehavetoputupwith.

3)引导定语从句关系副词有when,where,why等。关系副词在从句中作状语，意义上相当于一个“介词+which”结构。

Evenincomicbookswhere(=inwhich)therearenowords,thestoriesarefullyexpressedthroughthedrawings.

Nooneknowsthereasonwhy(=forwhich)hewassoangrythatday.

5.定语从句

*非限制性定语从句

非限制性定语从句既可修饰先行词，也可修饰整个主句，起补充说明作用，与主句之间有逗号隔开，若省去，原句意思不受影响。不可用that引导非限制性定语从句。关系词不可省略。

Everyobjecthasagravitationalpull,whichisratherlikemagnetism.

*“介词+which\whom\whose”引导定语从句

“介词+which\whom\whose”可引导限制性定语从句，也可引导非限制性定语从句，该结构中介词选择取决于从句谓语动词固定搭配，或先行词习惯搭配。

Thisisthecomputeronwhichhespentallhissavings

Itiswrittenbyapersonwithwhomweareallfamiliar.

*as引导定语从句

as引导定语从句主要用于“such...as”及“thesame...as”结构中，代替先行词是人或物名词。as引导非限制性定语从句时，代替整个主句，从句可位于主句之前、之后或中间。

Thesearenotsuchproblemsascanbeeasilysolved.(as代替先行词problems)

Asismentionedabove,nosinglecompanyorgroupcancontrolwhathappensontheInternet.(as代替主语)

6.状语从句

*时间状语从句

引导时间状语从句隶属连词和词组有：

1）when,whenever,while,as,after,before,since,till,until,once等。

Wehavelearntquitealotaboutitsincewecamehere.

2)assoonas,hardly(scarcely)...when,nosooner...than,each(every)time,themoment,immediately(that)等。

AssoonasIsentane-mailmessage,Ireceivedpositiveresponses.

Themomentheheardthegoodnews,hejumpedwithjoy.

*地点状语从句

引导地点状语从句连词是where,wherever.

Wherevershewent,shetookherlittledaughterwithher.

*原因、结果和目标状语从句

1）引导原因状语从句隶属连词有：because,as,since,now(that),seeingthat,consideringthat,inthat等。

Consideringthatheisafreshman,wemustsayheisdoingwell.

2)引导结果状语从句连词有：so...that,such...that

,sothat,that,so等。

MickeyMouseissoattractivethatthechildrenarereluctanttoleave.

3)引导目标状语从句连词有：sothat,inorderthat,forfearthat,lest等，从句常使用may,might,can,could,would等情态动词。

Wegotupearlythismorningsothatwecouldcatchthefirstbustotherailwaystation.

*条件和让步状语从句

1）引导条件状语从句连词和词组有if,unless,as(so)longas,onconditionthat,incase,provided(providing)that,supposing等。

Aslongasyouhavetherightequipment,youcanuseatelephonelinetotransmitcomputerdata.

2)引导让步状语从句连词和词组有though,although,whether,eventhough,evenif,nomatterwhat(when,how...),whatever(whenever,wherever,however....)等。though,evenif等引导状语从句可转换成含有as部分倒装结构，具备强调意义。其结构为“形容词（副词、动词、名词）+as+主语+谓语”。

Nomatterwhatyoumaysay,Iwouldnotchangemymind.

Youngasheis,heisquiteexperiencedinthiswork.(=thoughheisyoung)

Childasheis,hecanspeakEnglishfluently.(=thoughheisachild)

*方式状语从句

引导方式状语从句连词有as,justas,asif,asthough等。asif,asthough引导状语从句中，谓语动词惯用虚拟语气，表示与事实相反。

Theyoungmanmadetheexperimentjustastheteacherhadtaughthim.

Everythingwentonasusualasifnothinghadhappened.

总结

从句（SubordinateClause）是复合句中不能独立成句，但具备主语部分和谓语部分，由that、who、when等引导词（Connective）引导非主句部分。

[编辑本段]分类

从句有主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句6类。前四类因为主语从句、表语从句、宾语从句及同位语从句在句子功用相当于名词，所以通称名词性从句；后两类定语从句和状语从句功用相当于形容词，称为形容词性从句。状语从句还能够分为条件状语从句、原因状语从句、方位状语从句和时间状语从句。

1.主语从句（SubjectClause）：用作主语从句叫主语从句。引导主语从句关联词有隶属连词、疑问代词、疑问副词、缩合连接代词、缩合连接副词等。

2.表语从句（PredicativeClause）：用作表语从句叫表语从句。引导表语从句关联词与引导主语从句关联词大都一样。

3.宾语从句（ObjectClause）：在句子中起宾语作用从句叫做宾语从句.宾语从句分为三类:动词宾语从句,介词宾语从句和形容词宾语从句。

[编辑本段]宾语从句

第一部分

一.、定义：

宾语从句就是一个句子作动词或介词宾语。

二、学习宾语从句要抓住三要素：连接词、语序和时态。

连接词通常都是that(指事务或人),which（指事）,who（指人）

1．从句为陈说句，常选择连接词that或将that省略，直接与主句相连。

2．从句为通常疑问句，常选择连接词if或whether。在whether…ornot结构中不能用if替换。

3．从句为特殊疑问句，常选择what,when,where,which,who,how等疑问代、副词作连接词。

★当who为主语时，句式为：who+谓语+其余

判断时态情况：

1.主句是通常现在时，从句为各种时态情况

2.主句是通常过去时，从句为各种对应过去时态注意：从句描绘客观事实，用通常现在时

3.主句是通常未来时，通常从句为通常现在时（“主将从现”）

例题：

〈1.Theteachertoldthechildrenthatthesun＿＿＿＿round.

A.wasB.isC.wereD.are

〈2.Ibelievethatourteam＿＿＿＿thebasketballmatch.

A.winB.wonC.willwinD.wins

〈3.Idon’tknow＿＿＿＿tovisittheoldman.

A.whetherB.ifC.thatD.who

〈4.Thesoldierssoonreached()wasonceanoldtemple()thevillagersusedasaschool.

A.which;whereB.what;whichC.where;whichD.what;where

答4：选B，动词reach后接宾语从句，从句缺乏宾语，where不可，which引导宾语从句时表疑问含义“哪一个…”而此句中并非疑问含义，不知道哪一座庙宇，而是用what从句表陈说含义，意“过去一座旧庙宇”；temple后为对其修饰定语从句，用关系代词which代替，并在从句中作动词used宾语，usesth.as…“把…用作…

宾语从句，在复合句中作宾语，位于及物动词后；

Tellhimwhichclassyouarein．

Doyouknowwhathelikes？

(1)主、从句时态一致：

主句谓语过去时，从句对应过去时；

Heansweredthathewaslisteningtome.

篇三：中考英语定语从句使用方法归纳总结

中考定语从句使用方法归纳总结

定语从句:在复合句中修饰名词或代词句子叫作定语从句。

先行词：定语从句所修饰名词或代词。

关系词：引导定语从句词，分为关系代词（who,whom,that,which,whose）和关系副词(where,when,why,)。

复合句：Themanwho(that)cameisMike.

先行词关系代词

LiMingistheonethatgotfullmarksinourclass.

先行词关系代词

上句黑体字为复合句中主句，蓝体字为定语从句.

一定语从句关系代词Which使用方法:若先行词指物则代替先行词在定语从句中充当主语或宾语.

Thisisthepenwhichwasgivenbymyfriend.

先行词指物代替先行词在定语从句中充当主语

Thisisthepenwhichmyfriendgavetome.

先行词指物代替先行词在定语从句中充当宾语

二定语从句关系代词Who使用方法:若先行词指人则代替先行词在定语从句中充当主语或宾语(假如前面带介词则必须用whom)

Themanwhoiswearingawhitesuitismybrother.

先行词指人代替先行词在定语从句中充当主语

Themanwho\whomhewantedtoseelastweekisinShanghai.

先行词指人代替先行词在定语从句中充当宾语

SheisthegirlwithwhomIwentthere.

先行词指人代替先行词在定语从句中充当介宾且介词于前.

三定语从句关系代词Whom使用方法:若先行词指人则代替先行词在定语从句中充当宾语(包含介词宾语),与who区分是假如前面带介词则必须用whom

Thisistheteacherwhom\whowelikebest.

先行词指人代替先行词在定语从句中充当宾语

Sheisthegirlwhom\whoIwentwiththere.

先行词指人代替先行词在定语从句中充当介宾.

在从句中作定语。如：

Thegirlwhosemotherisadoctoriswaitingforyououtside．

妈妈是个医生那个女孩在外面等你。

Thisisthehousewhosewindowwasbrokeninthewindslastnight.

四定语从句关系代词that使用方法:若先行词指人或物则代替先行词在定语从句中充当主语或宾语

Theanimalthat\whichislostisapanda.

先行词指物代替先行词在定语从句中充当主语

Sheisthepersonthat\whoweareworriedabout.

先行词指人代替先行词在定语从句中充当宾语

注意1.that\which在代物时经常能够通用,但有时只宜于用which,不用that

(1)关系代词前有介词时.Thisisthehotelinwhichyouwillstay.

(2)如有两个定语从句,其中一句关系代词是that,另一句宜于用which.

LetmeshowyouthenovelthatIborrowedfromthelibrarywhichwasnewlyopen(开放)tous.

（3）先行词本身是that时，用which.

eg,What’sthatwhichflashedintheskyjustnow?刚才天空中一闪而过是什么东西？注意2.that\which在代物时经常能够通用,但有时只宜于用that,不用which.

(1)先行词是形容词最高级或者它前面有形容词最高级时

Thisisthebestthathasbeenusedagainstairpollution(反对空气污染)incities.

Englishisthemostdifficultsubjectthatyouwilllearnduringtheseyears.

He’sthecleverestboythatmyteacherlikes.

(2)先行词是序数词,或它前面有一个序数词时

HeisthelastpersonthatIwanttosee.

(3)主句中已经有疑问词who\which时

Whichisthebikethatyoulost?Whoisthepersonthatisstandingatthegate?

(4)先行词现有些人又有物时

Thebikeanditsriderthathadrunover(撞倒了)anoldmanweretakentothepolicestation.IcanrememberwellthepersonsandsomepicturesthatIsawintheroom.

(5)先行词是all,much,little,few,some,something,everything,anything,nothing,none,theone等代词时Youshouldhandinallthatyouhave.Wehaven’tgotmuchthatwecanofferyou.Imeantheonethatyoutalkedaboutjustnow.

(6)先行词前面有only,any,few,little,no,all,oneof,thesame,thevery,thelast,theright等词修饰时Theonlythingthatwecandoistogiveyousomemoney.

LiMingistheonlyonethatgotfullmarks(满分)inourclass.

LiMingisoneofthestudentsthatwanttobeteachersinourclass.Heistheverymanthathelpedthegirloutofthewater.他正是把那个女孩从水里救出来那个男人。

(7)有两个定语从句,其中一个关系代词已用which,另外一个宜用that

Edisonbuiltupafactory(办了一个工厂)whichproducedthingsthathadneverbeenseenbefore

（8）当先行词在主句中做表语，而关系代词也在从句中做表语时，用that.

Heisnotthemanthatheusedtobe.他不再是从前他了。

注意3.用who不宜用that情况

（1）先行词是指人不定代词，eg:one,anyone,noone,all,nobody,anybody,those等。Thosewhohavegoodmannerswillberespected.那些有礼貌人会受到人们尊敬。

（2）当先行词指人并含有较长后置定语或在被分割定语从句中时。Theboywascryinghardwholosthiswaywhilelookingforhismother.找妈妈时迷路那个男孩正哭得厉害。

五．定语从句关系副词Where使用方法:若先行词指地点且其在定语从句中充当地点状语.Thisisthehouse+Iwasborninthehouse.(=Iwasbornthere)

介词短语副词

=ThisisthehousewhereIwasborn\inwhichIwasborn.介词+关系代词

先行词关系副词.这就是我在那儿出生房子.

Doyoustillremembertheplacewherewefirstmet?

练习：用which，where填空

1Thisisthefactory-----theywanttovisit.

2Mysisterworksinabookshopinwecanreadmanykindsofbooks

3Haveyouvisitedthecitythefamousscientistwasborn?

4Isthisthemuseumtheyvisitedlastmonth?

5Hebuiltatelescopethroughhecouldstudytheskies.

6Thepencilwith________hewrotewasbroken.

7Isthistheshop_____sellschildren’sclothing?

8Istillrememberthesitting-room_____mymotherandIusedtositintheevening.

9Don’tgoin,thisistheshop_____wehavejustbeento。

六．定语从句关系副词When使用方法:若先行词指时间且其在定语从句中充当初间状语.Hecameatatime+weneededhelpatatime.介词短语

=Hecameatatimewhenweneededhelp关系副词

atwhichweneededhelp介词+关系代词

IshallneverforgetthedaywhenIjoinedtheLeague.

Ishallneverforgetthedaysthatwespenttogetherlastsummervacation.

七．关系副词why使用方法：在定语从句中只要先行词是thereason，它关系副词就是why,在从句中做状语。

如：ThereasonwhyI’mcallingyouistoinviteyoutotheparty.

Nobodyknowsthereasonwhyheisoftenlateforschool.

Multiplechoice:

1.Hecamebacktothevillage______hespentyearsinhischildhood.

A.whichB.thatC.不填D.inwhich

2.Thevillage_________hestayedforfiveyearshasdisappearedinthemap.

A.whichB.thatC.不填D.where

3.HowcanIforgetthedays______wespenttogether?

A.whichB.whenC.inwhichD.where

4.Hedidnotgivethereason_____hewaslateforschool.

A.thatB.whichC.whyD.how

5.Thereason________hetoldusatthemeetingisamade-upstorynow.

A.thatB.whyC.forwhichD.when

6.Whowastheman_______youtalkedamomentago?

A.thatB.whoC.whomD.towhom

7.Mostofthelandareas_____werecoveredbytreesbeforehavebecomedeserts.

A.whereB.whichC.inwhichD.不填

8.Thebook_____Ispent30yuaniswellworthreading.

A.whichB.onwhichC.thatD.onthat

9.Istillrememberthelittlewoodenroom___mybrotherandIusedtositintheevening.

A.whatB.whichC.thatD.inwhich

10.Heistheonlyoneofthoseboyswhonever______lateforschool.

A.hasB.haveC.comeD.comes

11.Thespeakerspokeofsomewritersandso