青岛连加连减加减混合两步计算

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回顾反思自主练习你说我讲情境导入两位数连加、连减、加减混合两步计算一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？一个13元一个23元一个17元一个25元用50元钱去买一个和一个，还剩多少元钱？要买、和，一共需要多少元？二、你说我讲用50元钱去买一个和一个，还剩多少元钱？

分步综合继续50

–

（元）□50–13–17

（元）□二、你问我说50-133737-172020用50元钱去买一个和一个，还剩多少元钱？

返回二、你问我说用50元钱去买一个和一个，还剩多少元钱？20

返回50-133737-172050–13–17

（元）□20二、你问我说50-1337-17观察比较一下，这两种列竖式有什么联系与区别？2050-133737-172050–13–17

（元）□

60-12-37

=11-1248-371160.试一试用竖式计算。二、你说我讲用50元钱去买一个和一个，还剩多少元钱？先算一共用去多少钱。13+17=30(元）再算剩下多少钱。50-30=20（元）这道题还可以分两步解答：第一步：第二步：23+2548+1311二、你说我讲要买、

和，一共需要多少元？23+25+13=61(元)6+2548+1316123想一想，计算连加、连减时应该注意什么？二、你说我讲-

7-172

0这三个月一共有多少天？三、自主练习1.29＋31＋30=90(天)√×.25522.火眼金睛辨对错：三、自主练习

92-27+15=80（人）三、自主练习3.现在一共有多少位客人？原来有92位客人。走了27位，又来了15位。4.讲数学故事。三、自主练习筐里原来有45个松果，哥哥摘来了16个，弟弟又摘来了14个，现在一共有多少个松果？筐里原来有

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