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文档简介

尊敬师长和谐校园】09成个4白纸

(面2.左1、3、4二课引三课讲与动()润让我

年月日1时分8级特3,26袁老师还被埋在他的我地震了,大家袁老

1他瞪了老师一眼,很不情假如你是老师,你希望学生是导学生希望被接纳、受尊重,还希望寻发师生冲教师对学生的偏见也可能造成师生冲突。例如对学培

其三,双赢。学如果老学当到列况,会样?样?分组论回)亦师亦友尊重也个小

1.67人非圣贤孰请大然后(1④然后把这张纸左右对折;⑤再上下(2它6个组(3它6

,,不断反馈修正结果,我们要有意识地增,不断反馈、调节沟通与老师沟通的技巧称呼态度举止表达

恰当的沟通要尊重准确要谦虚要得体要语言语气恰当称呼——要尊重准确态度——要谦虚举止——要得体表达——要语言语气恰当(把这些内容填到上面的表格中)(3分钟

运用媒显主音乐长后就了》学纷走座,动极和场课老问、笑打呼握,

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