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文档简介

观察能力。教学重难点：理苏轼：字子瞻，号东坡居士，眉山(今四川眉山县)人。二心民生疾苦，在任、词、散文的创作上都(1)认识蒌蒿、芦芽、河豚，减缓想象难度。的鱼。在近海，每年春(2)请学生用自己的话描绘画面内容。(桃花刚开，鸭子戏水、蒌蒿长势很旺、鲜嫩的芦芽从土里(不是，是作者依据画面景物展开的想象。)(这是作者通过观察岸上、水面之物所进行的联想，它在告满地、芦苇冒尖，也就是河的城乡，迎风招展。(抒发了作者忧国忧民之情)七言绝句，能展现出这样一年诗描。易，当年的许许多多的烟雨之中了呢?力，为这还有很多的不足，试梳理如发言的欲望?”字，学生体会的很导还不够巧妙，让学生过多的时影2、用自己的话说说我们学校春天的美景，(小花园、植物园、苗苗常青园)从中感受到大自然的美。(1)自己读(2)注意字的写法：(莺、旗)(3)需要理解的词语(1)请三四位同学读诗后，再各自朗读。闭上眼睛，想象(2)根据诗句，说说看到的景物。(1)那些景物写江南的春天？山靠水的小镇，迎风飘(2)写出了什么特点？6、指导朗读(标出句逗的停顿)见书本(1)同桌互相朗读试背，并说说诗意。(2)

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