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文档简介

--.z..z.试验室治理制度外人不得进入;关的物品;屉试剂架柜、仪器架柜,通风橱要摆放整齐有序,标志清楚、规;4、各监测分析室应做好平安保卫工作,各种平安设施和消防器材应定期检室电线管道设施,应平安、规,不得随便布线;规章,认真执行本人所承担的技术操作规,工作要集中精神,严禁玩忽职守;6、使用各种仪器设备时,必需遵守有关操作规程平安使用规章;使用后准时清理干净,放回原处,摆放整齐;放;切断电源、气源和火源,下班前检查水、电、气及门窗平安方可离去检测人员行为规1、爱岗敬业、忠于职守、坚持原则、钻研业务、务实进取; 2、科学检测,严格执行标准、遵守检测程序,保证检测质量做到数据准确、有效;a.不准收受被检测单位的礼品礼金或有价礼券;b.不准参与被检测单位的邀请消遣活动;c.不准收受被检测单位的宴请;d.不准参与被检测单位或个人的营销活动;e.不准利用职权搞不正之风。、遵守检测工作程序,做到:a、持证上岗,遵守平安操作规程,确保平安检测;5、遵守规定,妥当保管检测资料。为用户和保护技术全部权制度文件,必需按规定围传阅,不得随便扩大传阅围;种技术资料,一律不准随便查阅、外借;不准以任何形式向无关人员泄露集中;也不得用于个人或单位的经济开发;5、监测分析室绝无关人员参观来访,必要时经监测分析室负责人批准;展处理;档案的治理制度类造册,办理销毁手续;2、借阅档案时应登记,并应当日归还;其他人不得借用;保证档案信息的平安;综合技术室职责1、帮助质量负责人实施质量体系有效运行,负责报告的规治理;2、编制检测工作方案;3、处理用户对检测工作的埋怨,核算检测报告事故率;4、负责质量手册的治理,负责上岗操作证的治理;5、治理全站的仪器设备使用与维护及计量检定、校验和溯源;6、组织并开展比对试验和力量验证工作;7、负责检测工作的接待,下达检测任务,发放检测报告;8、统计检测方案完成状况,核算检测报告延误率;质控室职责量体系审核工作;2、制定质量保证规章制度并组织落实,定期向本站领导和上级站汇报工作;3、负责监测人员考核认证和试验室评比的正常工作;监测分析室职责技术室,完成业务工作总结;2、完成大气、水、噪声等工程的常规监测和污染源监测;3、负责监测数据的填报,并承受质控人员的质控、考核及培训工作安排;4、负责监测分析室有关规章制度的制定并实施;5、负责检测仪器设备的日常维护与保养工作及其计量仪器设备的送检任务;6、做好环境记录、设备使用记录和检测原始记录;建立工作,完成站长交给的其他任务;站长 职 责的权利和职责;2、任命本站的技术负责人和质量保证负责人,授权报告签字人;3、带着全站职工认真学习党的路线、方针、政策,与党中心保持全都;方针,确定质量目标,批准公布质量手册;正常运行,质量方针得到贯彻;6、全面负责按时完成上级主管部门下达的各项监测任务。7、负责本站各项工作的工作质量、各类人员的培训与使用。制工作。9、对本站工作消灭的重大偏差、失误造成的后果承担责任;严峻损失负责;技术负责人职责1、负责本站全面技术工作;工作;3、批准比对试验和力量验证方案;4、负责技术资料、文件等的签发。秉公办事,保证监测结果的牢靠性和公正性;5、审核“质量手册“并监视检查“质量手册“的执行状况;6、批准公布程序文件和作业指导书;7、负责技术资料保存期限和销毁的审批;成的严峻损失负责;质量负责人职责1、负责全站监测质量治理工作;2、负责本站环境监测质量保证,审核质控数据,对监测报告的质量进展抽查;3、帮助站制定环境监测方案、指导质控室对技术人员进展学习和培训;4、组织编写质量手册,使之贯彻与执行;5、负责审核对用户的埋怨处理结果;6、对增监测工程的认证申请进展审核;7、对在监测工作中的不规监测行为有权提出批判和处理意见;8、组织部质量体系审核,并制定治理评审方案;9、对因领导不利或责任心不强、治理不善造成监测工作质量失控负责;综合技术室负责人职责3、负责受理客户的托付检测,下达检测任务;4、负责质量事故和客户申诉受理工作;5、负责质量手册的治理,制定人员技术培训方案并组织实施;6、负责制定仪器、设备的购置方案和负责实施,并组织验收工作;7、制定仪器、设备周期检定、校验方案,并组织实施;8、制定比对试验和力量验证工作方案;9、仪器、设备及技术、质量记录档案的治理工作;质控室负责人职责1、负责开展全站的质量保证工作,制定质控措施,并组织实施;2、审查质控数据和监测报告;工作;4、负责监测人员考核认证和试验室评比工作;监测分析室负责人职责实检测任务;、负责审核原始记录和检测报告,对检测的质量负责;、组织实施本室监测质量掌握、业务学习和技术考核;4、准时向站长汇报本室状况,觉察问题并准时解决;5、负责有关检测实施细则、技术规程的编制、试验室平安、卫生、事故查处;6、负责仪器设备的验收、检定、安置、调试和日常使用、保养和治理;技术室汇总;8、争论验证检测技术与方法,负责比对试验的实施;监测员职责维护;写原始记录,按时报送检测结果;3、严格执行分析质量掌握有关规定,检测前做好充分预备,检测过程中坚持掌握具的检测数据负责。测试完毕准时整理、清洗器具;超迟检定周期的计量器具进展样品检测;检测数据的科学性、公正性和准确性,自觉遵守制度,维护用户权益;不断提高检测力量和效劳水平;刻做好平安检查工作;校核员职责1、负责对检测原始记录进展校核工作;2、校核检测方法与规定方法的符合性及检测工作程序的符合性;正确性;监视员职责1、监视我站的质量方针、质量目标和贯彻执行状况;打算,上报质量负责人;3、对检测人员进展有效监视,生疏检测方法和程序,了解每项检测目的;测工作质量;资料员职责1、负责人员技术档案、计量认证证明材料的档案治理;2、按档案治理要求建好档案,治理档案;3、负责对档案进展鉴定,提出销毁过期档案申请;档保管;5、严格遵守档案制度,不得随便外借档案和向他人泄密档案容;6、收集国外有关最标准,保证承检产品标准的有效性;样品治理员职责1、负责对采样人员所采集的样品进展接收、编号、检查登记。23、负责准时将所存样品与监测分析人员进展交接;4、负责样品室环境条件的维护、记录;报告编写员职责1、负责报告格式的编制;2、生疏国家环保标准,并运用得当;3、负责依据观场资料与监测结果编写监测报告;仪器设备治理员职责1、负责所管仪器设备的日常维护和保养;2、仪器设备到期时,提前报综合技术室申请检定;授权签字人职责1、监测报告由技术负责人签发;2、对签发的监测报告的准确、牢靠、公正负责;审员职责1、参与审工作;2、填写“审检查表〞、“订正措施表〞中有关的容;3、编写“审核报告“;记录(档案)的治理制度类造册,办理销毁手续;2、借阅档案时应登记,并应当日归还;签字,其他人不得随便借用;保证记录信息的平安;5、严格遵守本站“为用户和保护技术全部权程序“;授权与代理职责1、站长不在时,副站长代理其职责;由副站长代理;危急品、危急行为及准则1、全部药品、标样、溶液都应有标签,确定不要在容器装入与标签不符的物品;杯当茶具使用;3、稀释硫酸时,必需在硬质耐热烧杯、锥形瓶中进展,只能将浓硫酸渐渐注入硫酸;口不要对人,最好在通风橱进展;5、易燃溶剂加热时,必需在水浴或沙浴中进展,防止明火;6、装过强腐蚀性、可燃性、在毒或易爆物品的器皿,应由操作者亲自洗净;垫垫好,假设为石膏包封的可用水泡软后翻开,严禁锤砸、敲打,以防裂开;8、取下正在沸腾的溶液时应用瓶夹,先轻轻摇动再取下,以免溅出伤人;行插入或拔出以免折断刺伤人;减压阀中的气体,再松开压阀螺杆;11、严禁用火焰在易燃管道上查找漏气的地方,应用皂液检查;12、配制药品或试验中放出有毒和腐蚀性气体的操作应在通风橱进展;13、用电应遵守平安用电规程;14、试验室中应备有急救药品、消防器材和劳保用品;15、每天下班前检查水、电、门、窗等,确保平安。模块名称模块相应力量要素对应课程序号教学学期根本素养和力量坚持党的根本路线,了解马克思主义根本原理,思想和理论,懂得肯定社会人文科学学问,具有良好的职业道德和敬业精神,把握必备的根底学问环境监测力量把握环境监测大型试验、仪器分析大型试验的根本力量12、环境影响评价力量了解环境影响评价报告的编制方法、并与实际应用相结合环境保护与治理力量把握水污染、大气污染治理的缘由和方法,把握固体废弃物的处理和步提高环境工程设计力量认真看看1、水污染掌握工程技术主要讲授水污染掌握的技术原理和工程学方法,其中包括水污染识实习、生产实习和毕业实习2、废气治理工程主要讲授烟除尘技术以及各种除尘装置的工作原理,气态污染物的治理技术,含二氧化硫、硫化氢、氮氧化物、氯、氟、有机废气和恶臭气体的治理技术等。3、固体废弃物处理及利用本课程共分三个局部:第一局部表达固体废物的预处理方法,包括收集、压实、裂开、分选、增稠、固化:其次局部表达固体废物的资源化技术和应用,包括燃烧、热解、高温堆肥、沼气发酵以及几大类典型固体废物的综合利用;第三局部表达固体废物的最终处置的原则、工艺和技术,包括海洋处置和陆地处置。4、环境监测主要表达水和废水监测、大气和废气监测、固体废物监测、土壤污染监测、论与技术问题;把握相关法规、方法、监测容和评价方法,培育今后在监测数据收集、整理和评价等方面到达独立开展工作的力量问题的力量。5、环境生态学本课程的主要任务是使学生把握环境生态学的概念,环境生态学的形成过运用生态学原理来防治环境污染,保护环境。6等。〔二〕实践课程军事训练通过军事训练对学生进展爱国主义、集体主义教育,树立学生的国防观念,纪律观念,提高其心理素养和身体素养。环境监测试验了解相关试验设备的构造性能,娴熟把握试验的一般技能和仪器设备的到各环境生产工艺中,以解决实际生产问题。通过本课程试验教学,培育学生的观看力量、动手力量、分析及解决问题力量,开发学生的制造性思维力量。仪器分析试验使学生把握各种仪器分析方法的根本原理

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