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文档简介

2023年中考化学模似试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列灭火原理错误的是()A.降低可燃物的着火点B.清除可燃物C.使温度降到可燃物的着火点以下D.隔绝空气2.小明同学对所学的部分知识进行归纳,其中完全错误的一组是A低碳经济的措施B生活中的化学(1)改造或淘汰高能耗、高污染产业(2)研制和开发新能源替代传统能源(1)洗涤剂去油污是因为起乳化作用(2)棉线和羊毛线可用灼烧闻气味区分C物质的分类D化学分析(1)合成橡胶、合金都属于合成材料(2)同种元素组成的物质一定是纯净物(1)原子不都是由质子、中子和电子构成的(2)过氧化氢中含有氢原子和氧原子A.A B.B C.C D.D3.把一定质量的锌粉放入Cu(NO3)2溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气体产生。下列对于滤渣的说法正确是A.只有Cu B.只有ZnC.一定有Zn和Cu D.一定有Cu,可能有Zn4.下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是()A.t1℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:4B.P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等C.t1℃时,乙物质的饱和溶液,升温至t2℃时仍是饱和溶液D.将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃,析出晶体最多的是甲物质5.下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是()A.t2℃时,三种物质的溶解度大小依次为甲>乙>丙B.若乙中含有少量杂质甲,可用蒸发结晶的方法进行提纯C.等质量的甲、乙两种溶液,由t2℃降到t1℃时,析出甲的质量多D.三种不饱和溶液都可以通过增加其溶质的方法变成饱和溶液6.下列实验方案,设计合理的是()选项实验目的实验方案A除去氮气中混有的少量氧气通过灼热的炭粉B鉴别氢氧化镁、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵四种固体加入适量的水,观察并感知温度变化C分离氯化钙和碳酸钙混合物溶解、过滤、洗涤、烘干D探究稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应向反应后的溶液中滴加硝酸钡溶液,观察现象A.A B.B C.C D.D7.配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液时,会引起所配制的氢氧化钠溶液溶质质量分数偏大的操作是A.用量筒取水时,仰视读数B.实验所用的固体氢氧化钠已在空气中久置C.称量氢氧化钠固体前,天平未调平,指针向右倾斜D.取已配制好的氢氧化钠溶液时,有少量溶液洒在瓶外8.下列物质间的转化能一步实现的是()A.CO→H2CO3 B.Cu→CuSO4C.NaNO3溶液→NaCl D.NaOH→Cu(OH)29.卫星运载火箭的动力由高氯酸铵(NH4ClO4)发生反应提供,化学方程式为:2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X.则X的化学式是()A.H2 B.H2O C.H2O2 D.HCl10.下列物质中属于氧化物的是A.铁锈 B.氢氧化镁 C.液氧 D.过氧化氢11.下列对实验现象的描述正确的是()A.向加碘食盐溶液中滴加淀粉,溶液不变色B.向葡萄糖溶液中加入适量的新制Cu(OH)2并加热煮沸,出现黑色固体C.加热盛有鸡蛋清溶液的试管,出现黄色沉淀D.灼烧一根棉纱线,闻到烧焦羽毛的气味12.2019年3月15日,我县通过省级卫生城市验收,这是城市与乡村、人与自然、经济与社会的和谐发展,是人的素质与城乡环境改善的集中体现。下列做法中,不利于改善环境的是()A.治理建筑工地扬尘污染B.将垃圾分类投放C.城区内尽量选择步行或骑自行车出行D.把废旧电池埋入土中处理13.下列实验操作正确的是A.点燃酒精灯 B.氧气验满C.实验室制氧气 D.检查装置的气密性14.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.若甲中混有少量的乙,可采用降温结晶的方法提纯甲C.40℃时,若将乙的不饱和溶液变为饱和溶液,可采用升温的方法D.40℃时,将30g甲加到50g水中得到溶质质量分数为37.5%的溶液15.善于归纳和总结是科学学习的良好习惯。小明把与数字“三”有关的部分化学知识进行如下表所示的归纳与小结,其中错误的是知识内容小结A能还原氧化铜的三种物质木炭、氢气、一氧化碳B空气中常见的三种有害气体一氧化碳、二氧化碳和二氧化硫C自然界的三种化石燃料煤、石油、天然气D生活中用得最多的三种有机合成材料合成纤维、塑料和合成橡胶A.A B.B C.C D.D二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.目前保定市的汽车都在使用“乙醇汽油”,“乙醇汽油”即用工业上生产的乙醇,再以一定比例与汽油混合,就可以供汽车等作为能源使用。请回答下列问题:乙醇燃烧的化学方程式是______,乙醇燃烧的过程是______能转化为热能的过程。理论上,完全燃烧28g乙醇可以产生8.4×105J的热量,如果这些热量完全被水吸收,在1标准大气压下,可以将______kg20℃的水加热到沸腾,(c水=4.2×103J/kg℃)三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)硫酸、氢氧化钾、氯化钠是重要的化工原料,也是实验室常见的试剂。(1)下列关于硫酸的说法不正确的是_____。A浓硫酸是粘稠、油状的液体B稀硫酸可用于铁制品除锈C浓硫酸滴到白纸上,使纸变黑D浓硫酸敞口放置,质量分数变大写出上述选项中涉及到的化学方程式_____。(2)氢氧化钾的化学性质和氢氧化钠相似。小兰在实验室内发现一瓶敞口久置的氢氧化钾溶液,她取出一部分,滴入稀盐酸后有气泡生成,请写出与发生此现象有关的两个化学方程式_____。(3)从海水中晒出的粗盐中含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质。为了除去杂质,有如下操作:①溶解;②依次加过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;③过滤;④加适量盐酸;⑤蒸发、结晶。①加入Na2CO3溶液的目的是什么_____?②这个过程中发生的复分解反应一共有几个_____?③最终所得的氯化钠的质量和原来粗盐中含有的氯化钠的质量相比,有什么变化_____?(4)小明在家里发现了一瓶食盐水,小明想测量这瓶食盐水中氯化钠的质量分数,取130g食盐水,加入足量硝酸银溶液,充分反应后,生成2.87g白色沉淀。求食盐水中氯化钠的质量分数_____。18.(8分)我们的胃液呈酸性,是因为胃腺壁细胞能分泌出盐酸。胃酸在人体的消化吸收中发挥着重要作用,比如为胃蛋白酶提供适宜的酸性环境,分解食物中的结缔组织和肌纤维使其易于被消化吸收。你知道吗?深受人们喜欢的早餐食品燕麦中常添加颗粒极小的铁粉,它既可以作为双吸剂(起到干燥和减缓食品变质的作用),还可以作为人体补铁剂。要把铁粉变为人体需要的、能吸收的营养元素,就离不开胃酸的帮助。健康人胃液的pH在0.9~1.5,胃液的pH不仅影响人的消化吸收功能,还对伴随食物进入胃内的各类病菌的繁殖有影响。某医院对99位胃溃疡和十二指肠溃疡等患者胃液的pH及胃液中的病菌进行了检测,结果如下表:分组胃液的pH受检患者人数胃液中检出病菌的人数及比例A≤2.070B2.0~4.0133(23.19%)C4.0~6.02617(65.4%)D>6.05345(84.9%)胃酸过多会对胃黏膜具有侵蚀作用,并使人感觉反酸或烧心。治疗胃酸过多的药主要有两大类:一是抑酸药,能抑制胃酸分泌,但本身不能和胃酸反应;二是抗酸药,能直接与胃酸反应,常见的抗酸药有碳酸氢钠、氢氧化铝、氧化镁、氢氧化镁和碳酸钙等。胃溃疡患者若服用不合适的抗酸药,会因胃内气体压力增大而引起胃穿孔。患者如长期使用抗酸药,很可能刺激胃酸分泌过多。因此,应遵医嘱合理使用抗酸类和抑酸类药物。依据文章内容,回答下列问题:用化学方程式表示用氢氧化铝治疗胃酸过多的原理_____。铁粉可以减缓食物变质,是因为铁可以和_____反应。胃溃疡患者不宜服用的抗酸药是_____。关于文中提到的几种抗酸药,下列说法正确的是_____(填字母序号)A均属于盐类或碱类B在使用抗酸药时不是用量越多越好C适量使用碳酸钙可治疗胃酸过多,同时还可为人体补钙下列关于胃液与人体健康关系的说法中,合理的是_____(填字母序号)A胃酸能帮助人体消化吸收食物,所以胃液pH越小越利于人体健康B胃酸过多会对胃黏膜具有侵蚀作用,所以胃液pH越大越利于人体健康C胃液pH越大越有利于病菌生存四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)在学习碱的化学性质时,某小组同学进行了如下图实验,Ⅰ.探究碱的化学性质①实验甲,随着稀盐酸的不断滴入,观察到溶液由红色变为无色;②实验乙,滴加氢氧化钠溶液后,观察到气球变鼓③实验丙,观察到试管内有白色沉淀产生,发生反应得化学方程式为_____Ⅱ.探究非也成分实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,由此产生疑问.废液中含有哪些物质?BaCl2溶液呈中性且Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl①废液中一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和_____;②还含有能使废液呈碱性的物质,同学们有如下猜想:猜想1:碳酸钠;猜想2:氢氧化钠;猜想3:氢氧化钠和碳酸钠;猜想4:氢氧化钠和氢氧化钙;同学们认为需要先验证猜想4是否成立,所需要的试剂是_____,若猜想4不成立,则需要进行后续实验,请你完成表格.实验操作预计现象预计结论__________猜想1正确若没有白色沉淀,溶液呈红色猜想2正确_____猜想3正确(进行实验)同学们进行实验,通过实验现象,得出了猜想2成立.

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解析】

根据灭火的原理分析,灭火的原理有:移走可燃物、隔绝氧气或空气、降低可燃物温度到着火点以下,着火点是物质的固有性质,不能降低。故选:A。2、C【解析】

A、改造或淘汰高能耗、高污染产业,能减少二氧化碳的排放、能源的消耗;研制和开发新能源代替传统能源,能减少二氧化碳的排放。说法完全正确,不符合题意;

B、洗涤剂具有乳化作用,可用洗涤剂去除油污;棉线和羊毛线可用灼烧闻气味区分,产生烧焦羽毛气味的是羊毛线,产生烧纸气味的是棉线,可以鉴别。说法完全正确,不符合题意;

C、合成橡胶属于合成材料,合金属于金属材料;同种元素组成的物质不一定是纯净物,如氧气和臭氧的混合物。说法完全错误,符合题意;

D、原子不都是由质子、中子和电子构成的,如氢原子;过氧化氢是由过氧化氢分子构成的,过氧化氢分子是由氢原子和氧原子构成的。说法不完全错误,不符合题意。故选C。3、C【解析】

由金属活动性顺序的应用可知,将锌粉放入Cu(NO3)2溶液中,锌能置换出铜,生成了硫酸锌;由向滤渣中加入稀盐酸,有气体产生,说明了锌有剩余,溶液中无Cu(NO3)2。A、只有Cu,不符合题意;B、只有Zn,不符合题意;C、一定有Zn和Cu,符合题意;D、一定有Cu,可能有Zn,不符合题意。故选C。4、A【解析】

A、t1℃时,甲物质的溶解度是25g,所以甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为25g:100g=1:4,故A正确;B、P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量的质量分数相等,故B错误;C、乙物质的溶解度随温度的升高而增大,所以t1℃时,乙物质的饱和溶液,升温至t2℃时不是饱和溶液,故C错误;D、三种物质饱和溶液的质量没有确定,所以将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃,丙没有析出,但析出的甲和乙质量不能确定,故D错误.5、C【解析】试题分析:由溶解度曲线图可知A选项t2℃时,三种物质溶解度大小依次为:甲>乙>丙是正确的叙述;B选项若乙中含有少量杂质甲,可用蒸发结晶的方法进行提纯是正确的叙述;因为乙物质的溶解度受温度的影响不大;C选项等质量的甲、乙两种溶液,由t2℃降到t1℃时,析出甲的质量多是错误的叙述,没有说明溶液是否饱和;D选项三种不饱和溶液都可以通过增加其溶质的方法变成饱和溶液是正确的叙述;故选C考点:溶解度曲线的应用6、B【解析】

A、由于氧气能与灼热的炭反应生成二氧化碳,所以在除掉氧气的同时引入了新的杂质二氧化碳,故错误;B、硝酸铵溶于水溶液温度降低,氢氧化钠溶于水溶液温度升高,氯化钠溶于水溶液温度基本不变;氢氧化镁不溶于水,故水可以用来鉴别硝酸铵、氢氧化钠、氯化钠、氢氧化镁四种固体,故正确;C、根据CaCl2、CaCO3这两种物质的物理性质,前者溶于水,后者不溶于水,可以将它们的混合物放入水中,进行溶解,其中CaCl2溶解于水中形成溶液,而CaCO3仍是沉淀存在,然后过滤所得滤渣为CaCO3,滤液是CaCl2,经过蒸发可得固体CaCl2,故错误;D、硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,若硫酸过量,滴加硝酸钡溶液也会变浑浊,因此不能探究二者是恰好完全反应,故错误。故选B。7、C【解析】

A、用量筒取水时,仰视读数,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小,故选项错误。

B、实验所用的固体氢氧化钠已在空气中久置,会生成杂质碳酸钠,会造成实际所取的氢氧化钠的质量偏小,则使氢氧化钠的质量分数偏小,故选项错误。

C、称量氢氧化钠固体前,天平未调平,指针向右倾斜,会造成实际所取的氢氧化钠的质量偏大,则使氢氧化钠的质量分数偏大,故选项正确。

D、取已配制好的氢氧化钠溶液时,有少量溶液洒在瓶外,溶液具有均一性,溶质质量分数不变,故选项错误。

故选:C。【点睛】溶质质量分数变大,则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小,可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析判断即可。8、D【解析】

A、CO不能与水反应一步反应产生碳酸H2CO3;故选项错误;B、Cu不能与硫酸反应一步产生CuSO4;故选项错误;C、硝酸盐和钠盐都是可溶性盐,NaNO3溶液不能一步反应产生NaCl;故选项错误;D、NaOH→Cu(OH)2,氢氧化钠与氯化铜(可溶性铜盐都可以)反应可以一步产生氢氧化铜沉淀和相应的钠盐;故选项正确;故选:D。9、B【解析】

根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目不变,反应前N:2,H:8,Cl:2,O:8,反应后N:2,H:0,Cl:2,O:4,X前有化学计量数4,故X的化学式为H2O。故选B。10、D【解析】

A、铁锈主要成分是氧化铁,属于混合物,氧化物必须属于纯净物,故A错误;B、氢氧化镁有三种元素,也含氧元素,但不属于氧化物,属于碱,故B错误;C、液氧有一种元素,也含氧元素,但不属于氧化物,属于单质,故C错误;D、过氧化氢有两种元素,其一为氧元素,属于氧化物,故D正确。故选D。【点睛】氧化物只有两种元素,且必须有氧元素。11、A【解析】

A、加碘盐加的是碘酸钾不是碘单质,碘酸钾不能使淀粉变蓝色;A正确;B、葡萄糖溶液中加入适量的新制Cu(OH)2并加热煮沸会产生砖红色沉淀;B不正确;C、加热能使蛋白质变性,但不会产生黄色沉淀,C不正确;D、棉线燃烧没有任何特殊的气味,D不正确。故选A。12、D【解析】

A、治理建筑工地扬尘污染,利于改善环境,不符合题意;B、将垃圾分类投放,减小了污染,节约了资源,利于改善环境,不符合题意;C、城区内尽量选择步行或骑自行车出行,减少化石燃料的使用,利于改善环境,不符合题意;D、把废旧电池埋入土中处理会造成水、土壤污染,不利于改善环境,符合题意。故选D。13、D【解析】A点燃酒精灯,应该用火柴点燃,用燃着的酒精灯引燃另一只,易引发灯内酒精着火,甚至酒精灯爆炸;B验满时应该将带火星的木条放在集气瓶口;C、加热试管内的固体时,试管口应略低于试管底,防止水倒流使试管炸裂;D检查A装置的气密性的方法:将气体发生装置的导气管口关闭,向漏斗中加水,加水至没过漏斗导管口,使导管内外形成一段液面差,且一段时间后液面差保持不变,说明装置气密性良好;选D14、B【解析】

A、溶解度大小的比较,需要指明温度。题干中没有说明温度,则无法比较两种物质的溶解度大小。A错误;B、甲、乙物质的溶解度均随温度升高而增大,但甲受温度影响较大,所以可采用降温结晶的方法提纯甲。B正确;C、乙的溶解度随温度升高而增大,要使40℃时乙的不饱和溶液变成饱和溶液,应降低温度或增加乙物质或恒温蒸发溶剂。C错误;D、40℃时,甲物质的溶解度是50g,将30g甲物质加入50g水中有25g的甲溶解,所得溶液的溶质质量分数为:。D错误。故选B。15、B【解析】

A、常用作还原金属氧化物的三种物质是:木炭、氢气和一氧化碳,选项A正确;B、空气中常见的三种有害气体是一氧化碳、二氧化氮和二氧化硫,二氧化碳不是有毒气体,能形成温室效应,选项B不正确;C、自然界的三种化石燃料是:煤、石油和天然气,选项C正确;D、生活中用得最多的三种有机合成材料是:合成纤维、塑料和合成橡胶,选项D正确。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、C2H5OH+3O22CO2+3H2O化学2.5【解析】

(1)乙醇和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水,化学方程式为。(2)由题知,,即。故可以将2.5kg20℃的水加热到沸腾.三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、D;除去氯化钙和过量的氯化钡六个质量变大0.9%【解析】

(1)A、浓硫酸是粘稠、油状的液体,说法正确,不符合题意;B、稀硫酸可和三氧化二铁反应生成硫酸铁和水,故可用于除锈,不符合题意;C、浓硫酸具有脱水性,所以将浓硫酸滴到白纸上,使纸变黑,不符合题意;D、浓硫酸具有吸水性,敞口放置,质量分数变小,符合题意。故选D。上述反应中涉及到的化学方程式为;(2)氢氧化钾敞口久放,氢氧化钾会和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钾和水,碳酸钾和稀盐酸反应生成氯化钾、二氧化碳和水,这两个化学反应方程式为:;;(3)①从海水中晒出的粗盐中含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质,溶解后,依次加过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,除去硫酸钠,氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,除去氯化镁,碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,除去氯化钙,碳酸钠和多余的氯化钡反应生成碳酸钡和氯化钠,除去过量的氯化钡,故加入碳酸钠溶液的目的是除去氯化钙和过量的氯化钡;②从海水中晒出的粗盐中含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质,溶解后,依次加过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,这个过程中发生反应的化学方程式为:;;;,这四个反应都符合两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应,都属于复分解反应,加适量盐酸,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,化学反应方程式为:;,这两个反应符合两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应,属于复分解反应,故这个过程中发生的复分解反应一共有6个;③以上反应都生成了氯化钠,故最终所得的氯化钠的质量和原来粗盐中含有的氯化钠的质量相比,质量变大;(4)解:设食盐水中氯化钠的质量为xx=1.17g食盐水中氯化钠的质量分数×100%=0.9%答:食盐水中氯化钠的质量分数为0.9%。18、Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O氧气碳酸氢钠和碳酸钙BCC【解析】

(1)氢氧化铝治疗胃酸过多是氢氧化铝能与盐酸反应生成氯化铝和水,反应的方程式为:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O;(2)Fe与水蒸气、氧气反应生成铁的水合物,故填:氧气;(3)胃里面有胃酸(主要成分是HCl)与碳酸氢钠、碳酸钙反应会生成

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