2010年体育教师招聘试题及答案_第1页
2010年体育教师招聘试题及答案_第2页
2010年体育教师招聘试题及答案_第3页
2010年体育教师招聘试题及答案_第4页
2010年体育教师招聘试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2010一、填空题(120分1、体育与健康课程是一门以(身体)练习为主要、以增进中小学生(健康)为主要目的的(TP,4、决定投掷项目远度的因素为出手的(速度(力量)、(角度)8、第一届奥运会的(1896)年举行,现任国际奥委会是(。二、判断题(110分)1(4、锻炼与适度的控制饮食相结合,是公认的安全可靠,科学的减肥方法(√61979(8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要,以增进中小学生健康为主要目的必修课(√)9(10、个人进攻战术包括:停球、跑位、运球过人、射门。(×)三、选择题(120分) A、手B、肩 踢伤。根据《中民教师法》应(C)A、给予行政处分B、解聘C、依法刑事责任D、承担民事责46名队员分前后排站立,获得发球权的队,6名队员必须按(B)方向轮ABC5、跑全程为(B,属超长距离跑项目A、41.195千米B、42.195千 C、43.195千米D、44.195千A、不间断进行训练B、循环进行训 C、反复做同一练习D、控制练习的间7《全民计划刚要》颁发布的时间是(BA、1994B、1995C、1996D、19978、精神是(BA、更快、更高、更强B、互相了解、友谊、团结和公平竞争 的法“三步”的动作特点是(A)A、一大、二小、三高B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快D、一小、二小、10、在有13个队参加的比赛中。若采用淘汰共需(C)场就可决出冠军A、10B、11C、12D、11、最早提出体育教学法的是(BA德国教育家拉特克B捷克教育家夸美纽斯 D瑞典体育教师W?D、12、最合理的跳高过杆技术是(CA、剪式B、式C、背越式D、俯卧13、背越式跳高的助跑是采用(C)ABCD14、背越式跳高的8步丈量法,为了便于,可叫做(BA、4、5、6B、5、6、7C、6、7、8D、4、6、(ABC16(BA、拉斯B、C、17、篮球比赛时,5(BA、违例B、不违例C、重新站外掷界外18(AABC(C)A、立即热敷B、立即冷敷C、立即冷敷,24小时后热20《国家学生体质健康标准》的评价指标是(B) 机能、素质C、身高、体重、肺活量答 0——50——40——30——20—— 1——45——34——23——12——2——31——25——14——53—— 3、骨骼肌的收缩形式有那几种?(10分)论述题(20分 肌浆 毛细血快慢多少弱强如以最快速度持续运动数秒后ATP③培养学生的运动,树立学生体育的概念5、近年来,体育教学原则主要包括哪八个方面?身心全面发展原则,教师的主导作用7、体育锻炼应遵循哪些原则?(10分)9、学校体育应从哪些方面为体育打好基础?培养体育、,养成锻炼习惯答:是一门以身体练习为主要,以增强健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重 答:①发展耐力素质,提高心肺功能.②促进身体形态正常发育.③培养克服,顽强拼搏的目的是:增强学生体质,促进身心发展,使学生全面发展,成为祖国的建设者和者、①符合学生身心发展和特征;②运动形式活泼,能激发学习兴③具有性、知、素、纤维素是新陈代谢过程中不可缺少的物质。良好的惯,掌握学习策略给学生心理支持;注重培养自律能力等); 和而是学生学习的好合作伙伴,帮助找研究的起点,收料,分析资料,形成行动的策略,实施与检验行动等);等等。③得法(4分27、什么是“极点”现象?答:在长跑时,由于有机体各活动的协调作用被破坏,而发生肌肉酸疼胸部发闷呼吸动作不协调跑速减慢想停止运动等自我感觉的现象,这种现象就叫“极点”现象。考试--28、怎样克服“极点”现象?答:当出现极点时,要求运动员有一个战胜的决心,要顽强的坚持跑下去,同时应该调整跑的速度,注意呼吸方法,机体内脏会逐渐适应,(800m答:1.32、写出小学—六年级师中生和的联合动作名及前滚翻动作要领答男生后翻穿圈—跳起体180成蹲撑—前滚翻过低成并腿——肩肘倒立。 :前滚翻起立——单腿前滑成纵叉——后腿前摆成并腿坐——肩肘倒立。前滚翻动要领撑提两撑垫时屈臂低头身重心前然后脚蹬地,提臀收腹身使头臀依垫向前滚滚至背着垫迅速屈腿团身两手抱腿成蹲。33有利于生长发育的营养素有哪些?并说出三种营养素在中的主要作用?答 题目;②及;③问题的提出或前言; 据和统计;⑤数据的分析和论证; 1)封面 ;3)竞赛规程;4)开幕式、闭幕式程序;5)及工作人员课间操级体育炼课运动训与体育赛以及在校行的足郊夏冬)) l)动作技能形成的规律。2机能适应性规律。3生理机能活动能力变化的规律。))神和丰富课外生活促进学生全面发展的目的。(一有助于体育习惯的培养(二)41答:1)与教学目标相统一原则;2)(性和安全性)原则;3)可行性原则;4)趣味性原则;5)与社会体育和地区体育特 号,请你排出每一轮次的比赛场次(10分)第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮第六轮第七轮A——HA——GA——FA——EA——DA——CA——BB——GH——FG——EF——DE——CD——BC——HC—FB——EH——DG——CF——BE——HD——GD——EC——DB——CH——BG——HF——GE——F44(1)(2)(3)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(1)(2)(3)(5)最常见的有广播体操和为防治各种职业病的体操。而性体操从字面上就可以看出,操四项。由于体操的历史最久远,可以说是性体操中的“哥,因此现在人们还通常习惯用“体操”来称呼“体操。答:1)场地器材的布局与使用要合理,可移动的器材应尽量向固定器材靠拢;2)布置器材应符合锻炼卫生安全要求,课前应认真周密检查,严防发生事故;3)场地器材的布置要有利于练习轮换的队伍调动,有利于增加练习密度和适宜的生理负荷;4)51、体育与健课程学习价的注意项 答:)制定评价的容标准方形式时,应根据学生和学段特点有侧重和区别重点虑学生到的学目标的情况。2)根据生之间的异程度和学科特点在对学生进行结评价的时,必须考虑学生的学习程。3)在生从事学过程中,师对学生各方都很了解客观评价必须建立在价的基础。4)由于生的学习历不同,能力同,造成到学习目标的时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论