第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者课件

第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者义务教育教科书（RJ）七年级生物上册创设情境

通过前面的学习我们知道，生物与环境是一个统一的整体,而这个统一的整体就是生态系统。植物、动物、真菌和很多微生物，在生态系统中分别承担着不同的任务。而在生态系统中，绿色植物扮演了怎样的角色？属于生态系统中的什么成分呢？

在生态系统中，绿色植物担当着生产者的角色，它们制造的有机物几乎养活了地球上所有的生物。

那么，绿色植物是怎样制造有机物的呢？创设情境1、光合作用的原料和产物是什么？2、光合作用的实质是什么？3、光合作用的原理在农业生产上有怎样的应用？学习提纲一.绿叶在光下制造有机物

1、暗（饥饿）处理3、去掉遮光的黑纸4、在酒精中隔水加热（脱色处理）5、清水漂洗后滴加碘液6、清水漂洗，观察变化2、叶片遮光并在光下照射几个小时（设置对照组）实验步骤：

实验：绿叶在光下制造有机物

1、把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜；2、用黑纸片把叶片的一部分正反两面都夹紧，然后移到阳光下照射3-4h；12？将叶片中的淀粉运走耗尽。？起对照作用。实验：绿叶在光下制造有机物

3、剪下遮光处理过的叶片，去掉黑纸片4、把叶片浸入盛有酒精的烧杯，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中；叶片变成黄白色34？直接加热，酒精蒸发快，易沸腾，易燃烧，易发生危险事故。实验：5、取出叶片，用清水漂洗干净，放在培养皿中，滴加碘液；6、观察现象。56？洗掉酒精，避免酒精影响碘液着色？碘遇淀粉变蓝，有淀粉的地方变蓝，无淀粉的地方不变蓝。实验：现象：见光部分：遮光部分：结论：2.光是光合作用的必要条件。1.淀粉是光合作用的产物。变蓝不变色（黄白色）稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。实验：1、从实验可以看出，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色。实际是淀粉遇碘液变蓝。结论一：说明叶片的见光部分产生了有机物——淀粉2、在实验中，叶片未用黑纸片遮盖的部分产生了淀粉，被黑纸片遮盖的部分没有产生淀粉。结论二：说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件实验：（1）暗处理→(2)遮光（设置对照）→(3)光照几小时（光照处理）→(4)摘叶片→(5)酒精隔水加热(脱色)→(6)漂洗→(7)滴碘液（染色)→(8)漂洗→(9）观察叶色变化回顾实验全过程，总结实验步骤实验：叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。叶绿体二、有机物用来构建植物体1，植物体的组成成分除了水和少量的无机盐，主要是有机物。2、从细胞水平来看，细胞壁的主要成分——纤维素是有机物；细胞膜的主要成分——蛋白质和脂质是有机物；细胞核中的遗传物质DNA也是有机物。3、从器官水平看，果实、种子、根、茎中的糖类（淀粉、蔗糖等）、蛋白质、脂肪都是有机物（请举例说明）。4、从个体水平看，构成植物体干重的绝大部分物质是有机物，只有极少部分是无机盐。绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的

。食物来源三.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物动物哈的食肥物来结源于倘绿色寨植物植食长动物：直日接以赤植物敌为食惭。肉食思动物：间卧接以可植物侄为食中，它包们的堵食物枣直接裹来源霸于各解种动镜物。杂食团动物：直岛接或意间接峰以植劣物为镜食。三.绿色昼植物鲜制造孔的有接机物朝养育辛了生搞物圈元中的逝其他今生物判断监对错1.叶绿古素是朋绿叶塔进行飞光合船作用甘的主脖要场腔所。街（帖）2.光是芽绿色帅植物尊制造埋有机议物不烂可缺梯少的锯条件匆。尽（庙）3.绿色缎植物梅通过史光合挪作用蝇，将忍光能余储存会在他祖所制储造的侨有机建物中柳。属（偏）４.绿色昆植物厨制造摄的有耀机物烘养育宇了生谢物圈山中的司其他毫生物颠。狗（何）√×√×课后江练习1.绿叶具在光掩下制叶造的龙有机匹物是浊（）A.淀粉B.蛋白贺质C.脂肪D.无机施盐2.绿色夺植物奏制造件有机傲物不毙可缺姐少的车条件上是(师)A.水分B.空气C.光D.温度3.光合关作用帮进行叹的场娘所是(金)A.线粒跟体B.叶绿房诚体C.液泡D.细胞俘壁ACB练一旬练（1）、咱把盆绕栽天初竺葵术放到厅黑暗缘瑞处一选昼夜滚，目蓄的是__骂__胃__渗__倘__绞__谅__棒__无__膛__葬__撞__萌__因__达__。使叶捏片中党原有蚁的淀幅粉运葱走耗沈尽（2）、籍用黑愉纸片键把叶鹅片同斤一部猜位上励下两封面彻惩底盖店严，缺使之用不见载光，热其目踏的是旬形成__沟__暂_。（3）、玻用__潜__蜘__纽奉_溶解敞叶绿罗素。星为防央止发政生危听险，运要__坊__雕__液_加热钓。等旱到叶铲片变艘成__瓶__嫩__纤_色后磁取出乏，再兴用__棍__乞__狠__漂洗亡。4.勇“绿叶团在光飞下制果造有券机物苍”的伐试验异中:酒精隔水黄白清水对照练一怀练（4）、位向叶无片滴姓加__赴__快__，稍谢停片胡刻后号，用__区__隙_冲洗先，滴聋加碘踩液，条见光苹的部厅分颜乔色变__女__染__膜,不见沈光的贡部分__柱__箱__，这攻证明孝了见严光的姥部分乱产生倡了__碑__慈_，从订而说霉明__鉴__是光锅合作鸦用的顷产物溉。（5）、嫁此实筋验也迟证明殿：__竹__是光俗合作摩用的敞必要苹条件歇。碘液清水蓝色不变期蓝淀粉淀粉光练一责练5、凡音是植砌物的绿色郊部分，只玩要细暑胞中胳含有（史）波就都浮能制充造有机胳物。（屋）是楼绿色残植物租制造念有机陆物的主要明器官。6、叶绿境体既是逗生产滋（伯）确的“车间”，航也是峰将（虑）转它变为绕（调）的能量亡转换夸器。叶绿买体叶片有机看物光能化学椅能练一功练7.生活王中我躺们常满吃的向苹果叮中含由量丰委富的酒物质递是（蜻）Ａ.脂肪占Ｂ.蛋白稼质Ｃ.糖类迫Ｄ.淀粉Ｃ练一货练8、取烫一片裙加碘脸液变峡蓝的冲叶做筑成的筑装片在显允微镜该下观奔察，险变蓝概的部甩位是漠（竟）A.叶片祥的所打有细道胞B.叶表馒皮细匀胞C.叶细动胞中菌含有构叶绿沃体的么部分D.叶细异胞中柴含有脾叶绿萌体以庭外的驼部分C练一掉练9、分块析题岁如今图：选取我有绿答色叶遗片和牧白斑浅叶片明的牵宋牛花胁进行在光合惹作用叔的实统验，如图隆所示圈。（1）在捞实验旺中，狮将牵楚牛花脱放在绵暗室说一昼喘夜的娘目的盟是__逝__贴__僵__商__夺___据__鸣__镜__冬__屋__阴__领__哪__扎__钱__滨__。（2）将虚此装叛置放协在光荡下数腥小时胸后，乏再将安叶片灶放入赛盛有稍酒精糠的烧缓杯中，姓是使避叶片勇中的__浓__赚__识_溶解疼，叶塑片变士成__压__傲__胳__色，缩慧隔水具加热的悦目的布是为只了防气止__追__绸__焰__休__课__阻__显__窗__橡__兼__走__启___旬__接__线__童__情__帐__撇__持__鬼__啦__降__雷__淹__虫__。（3）实目验中埋滴碘亦液不证变蓝挡的是热（链）A.田Ⅰ叶覆次盖黑军纸片垂部分B.垫Ⅱ叶覆运盖黑斜纸片葵部分C.便Ⅰ叶未势覆盖肆黑纸克片部凡分D.创Ⅱ叶白拥斑部延分（4）由若本实渴验的刺结果啄可以先确定携光合散作用婚的必厉要条誉件是具（完）A.光B.适宜出的温详度C.水D.氧E.叶绿锁体将叶溜片中的淀娘粉全还部转探运和崭耗尽叶绿粪素黄白秒色酒精倚的快弄速蒸巡寿发影樱响叶图绿素溶解吧，防拨止酒嘉精燃