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文档简介

18慈母情深学习目标

1、认识本课词语，理解词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文主要内容。3、细读课文，画出描写母亲外貌、语言和动作的句子，体会课文是怎样表现母亲的深情的及我对母亲的感激、崇敬、热爱之情。

作者简介：梁晓声(1949—)原名梁绍生，哈尔滨人，祖籍山东荣城。著名作家、编剧。中国作家协会全国委员会委员。现为北京语言大学人文学院教授。短篇小说《这是一片神奇的土地》获1982年全国短篇小说奖，中篇小说《今夜有暴风雪》、短篇小说《父亲》分获1984年全国中短篇小说奖。这些词语会读了吗？失魂落魄

震耳欲聋疲惫龟裂忙碌陷入攥着凑足噪声罐头

再读课文，勾画出描写母亲的外貌、语言、动作的句子,从中读懂了什么,有哪些感受和体会？（作简单的批注）合作学习

我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近．周围几只灯泡烤着我的脸。

背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌……你入学的新书包有人给你拿你雨中的花折伞有人给你打你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包你委屈的泪花有人给你擦啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈这个人给了我生命给我一个家啊,不管你走多远无论你在干啥到什么时候也离不开咱的妈母亲如何理解“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲”母亲挣钱那么不易，家境那么困难，但她毫不犹豫地给钱让我买书，使我满足了读书的强烈愿望。我如果用那钱再买别的东西，实在对不起母亲，对不起母亲浓浓的爱子真情。

纸船——寄母亲

我从不肯妄弃了一张纸，

总是留着——留着叠成一只一只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心地每天叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你在梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，求它载着她的爱和悲哀归来。

同学们，母亲是多么辛苦啊，我们能不能给母亲送上一句或一首诗祝福呢？

游子吟孟郊（唐）慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，

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