就业导论第一讲

大学生职业指导医学院张俊琴总论开课的意义：党的十六大报告指出：“就业是民生之本，扩大就业是我国当前和今后长期重大而艰巨的任务”。开设大学生职业辅导的目的是贯彻教育部文件精神，通过职业市场、职业分类、职业个性、职业心理等课程的学习，提高学生的职业意识、素质和能力，增强学生的职业竞争能力。国外的就业指导课是教学内容的组成部分，如：美国作为必修课。因此，开设大学生就业辅导课具有极其重要的意义。国内形势就业的形势

1999年全国教育工作会议后，在国务院的直接推动下，高等学校开始大幅度地扩大招生规模，受到了广大人民群众的热烈欢迎，得到了社会的好评。然而，随之而来的是几年后毕业生数量的迅速增加，大批毕业生将陆续走向社会。据教育部初步统计，2003年有212万人，2004年有280万人，2005年有338万人，2006有毕业生达到413万人之多。2010年有630万2011年660万，2012年680万，大学生待业群体将会增大，就业形势将会更加严峻。同时，我国加入WTO，标志着我们朝着全球经济一体化的目标迈出了关键性的一步。但与此同时，我国经济受到国际经济的冲击和影响，也变得更加直接。

国内形势2002年—2006年预计全国普通高校毕业生数(万人)就业的形势国内形势2007年—2011年预计全国普通高校毕业生数(万人)就业的形势就业的形势国际形势在整个世界经济格局中，世界经济走向并不乐观，日本经济长期低迷，美国经济下滑，“9.11”事件更是雪上加霜。这种国际经济趋势对我国的影响可能比亚洲金融风暴还要大。在这种情况下，全国的就业在此国际环境下将面临新的挑战。就业的形势指导目标

A、帮助学生客观地了解社会、了解自己、准确定位，科学地确定职业目标。B、帮助学生树立良好职业道德观，考虑自身利益的同时考虑社会和国家的需要，如主动到基层锻炼，到祖国最需要的地方去，使个人的才能得以最大发挥。C、帮助学生选择成功成才之路。鼓励学生树立终身教育、终身学习的观念，曲线就业。指导内容

政策辅导：国家、省、市、学校的就业政策，协议保护。技巧辅导：自荐材料、面试；如何收集、筛选、使用信息；就业市场：如何面对就业市场、寻找适合自己的工作岗位心理辅导：了解自己，正确认识自己个性、价值趋向；走向社会：离校前的准备、人际关系、缩短适应期。

课堂教学

专家辅导

模拟实践。

授课形式课时安排：五周十课时，拟安排：五次专题，二次讨论。专题内容：（暂定）第一讲浅谈职业生涯规划第二讲如何制作简历第三讲如何成功面对应试第四讲医学生就业市场（一）第五讲医学生就业市场（二）关于考核：按照学校思政室的统一规定。平时50％（课前演讲、作业、出勤率等）＋考核50％平时考核期末考核

考核方式第一讲浅谈职业生涯规划为什么有的人找工作随大流，却在半年一年后一次次跳槽、一次次被解雇？为什么有的人开始对工作充满了玫瑰色的梦想，可到头来仍一事无成？为什么条件相当的两个同学在毕业几年后有着不同的人生？

我们每个人都是自己人生和事业的耕耘者、规划者和设计师，我们必须对自己的人生负责，必须对自己的事业负责！职业生涯规划指一个人对其一生中所有与职业相关的活动与任务的计划或预期性安排。职业生涯指个体职业发展的历程，一般指一个人终身经历的所有工作、职务、角色。职业生涯及规划的内涵涉及两个方面内容：个人对于人生理想、职业价值观、兴趣爱好、个性特征、能力状况等主体方面的认识。个人对一生中职业发展,职位变迁及工作理想实现过程的设计。是系统工程，取决于两个方面：社会发展的客观需要，特别是社会职业的现实要求。自身的实际情况,其中起主要作用的是自己。(不是社会或学校强加在个人身上的实施方案，是自己制定的个人化的实施方案。）职场名言：“你今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要。”职业生涯及规划的内涵职业设生涯跪阶段议模型发展陡职业讲想象携力,评估垫自己,接受团必要管的教雹育,有第走一份尿工作五→宇学习废知识绩技能束以后,选择平合适赵的工青作学习肤职业萍技术其提高中工作树能力会→对订早期姨职业询生涯痰进行桨重新串评估到和选进择→掠在堪工作推中再惯接再款厉。0职业吓生涯替及规眨划的院内涵也有爸学者耻这样供划分俱：成答长期（0－18）;探索似期（正式昏工作颗前）;职业适前期（3－5年）;职业连中期（30间—5伟0岁）;职业夹晚期（50－65岁甚茂至更伐晚）。大学围生时食代正絮处在园职业巨生涯奏的探葛索阶认段。晴这一嫩阶段祝对职时业的槽选择然以及显对今息后职瞎业生匀涯的过发展炊有着除十分倒重要扯的意舌义。职业骄生涯气及规养划的炕内涵资料瓦：哈佛般大学息针对盈一群霉智力舒、学配历、悲环境如等条扩件差相不多途的年婚轻人亡进行条跟踪版调查3％有翅清晰蹲且长节期的皂目标10％有坛清晰貌但短便期的吵目标60％有翁较模夺糊的傍目标27％无父目标他们呈几乎尼不曾改过右自己老的人生目练标，络并不懈努戴力，哀基本上都染成了纳社会各界惜的成模功人士。大都苹生活库在社榆会的中絮上层河。短讨期目标醒不断尸达成摸，生活百状态淹稳步纯上升，扰成为起各行主业不可鸡或缺彼的专过业人士腹。几乎咳都生吧活在社会贞的中描下层,能安甩稳地古生活与工符作，宽但没什么裳特别丙的成绩。几乎沈都生斗活在芽社会的窗最低两层，吉很不如境意，帜常常誓失业。绘靠社随会接矿济,常常随抱怨算他人,抱怨嫁社会,抱怨世界蜘。他们梁的差稿别在刑哪25年前穗，有探些人租知道晴自己翠将来旱到底残要什典么，奸而其弓他人根不很吴清楚颠或者似压根线没想齐过。？25年后职业六生涯蔬规划斩意义击及目烂的职业射生涯少规划扎意义患及目否的职业狂生涯笋规划悼的人贸生意蒸义不做脂职业肠生涯信规划央也可泥能获键得事员业成准功，拜但是咱，如珍果你及做了矛职业睛生涯音规划仿，你幕的事杯业会五取得渴更快鞭的成果功，歌取得微更大垦的成奋就。一个导有目找标意孤识的节人和昏一个眯无目遣标意惕识的应人，蛙其收用获大富不相洋同。人生收在世扩，要盗干成四一番贿事业托，只传有树们立了正明确沃的目遮标，让才能期向着赌目标点的方连向努孙力，灵创造售有利朋条件独，使海你的盖事业终尽快擦获得剃成功历。职业子生涯承规划姿的目路的不晚仅仅诞是帮棵助个楚人按碰照自被己的保资历深条件慕找到华一份矿合适象的工培作，压更重燃要的首是帮竟助个重人真貌正了晚解自驱己，证筹划窝未来改，拟左定人芹生发娇展方协向。这是具一个腐不断增变化销和探宰索的侮动态夸过程绍。关咸键在佣于自段己要剩为实氧现职飞业生读涯规貌划的震目标品做出季不懈缓努力疗，为凤实现永人生耀价值凶打下竹扎实割的基策础。职业殃生涯宾规划汁意义伯及目暗的我国膛职业植生涯肆规划痒的现顷状美国堡学生亦在高种中时旱，专执家就于给他蒸们做垂职业漆兴趣针分析祖。西方分发达别国家闹也一际直比捞较重哑视职穿业生猎涯的麻设计贱，许代多国五家的短学校泻教育面中很拜早就蔑有职染业设娇计辅蛮导这抢一课呈程。我国孟高中酒生在黑懵懵钱懂懂皮时被府分为呆文科佛生和脆理科巾生，瓦上大浓学选妖专业或也很限少考静虑到搞职业停兴趣马和能针力倾杜向。职业宇生涯岭规划芒的原喇则原则旧：梦定方赤向定地佳点对自共己准北确定厌位职爹业鼻目蓝标睬设套计目标饲的sm际ar土t原则具体纠的勒（sp荡ec援if速ic）可衡抗量的朵（me弄as市ur先ab滋le）可达截到的岗（at著ta叫in父ab梢le）相关肤的开（re射le银va斤nt）基于肚时间宋的足（ti若me秩-b愁as腾ed）制定凳目标旦时的直注意背