第七课《做自尊自信的人》课件

成功需自信自信是成功的第一秘诀——爱默生

教材分析1

教学内容:

本单元的生活主题是进行“我能行”教育，让每个学生都说“我能行”。其中第七课的第二项目“成功需自信”，是本单元的核心内容，因为所谓“自信”就是对自我力量的充分肯定的心理，即相信“我能行”。本项目的第一层次“自信是成功的基石”，从自信能使人勇敢、能使人具有克服困难的勇气和自强不息的力量、能使人发挥自己的潜能等方面分析了自信对成功的巨大作用。第二层次“扬起自信的风帆”，介绍了树立自信的四种方法途径，即发现自我优势，找到自信的“支点”；尝试成功的喜悦；正视不足，变弱为强；克服自卑心理等。

教材分析2

教学目标:1、情感、态度、价值观：养成自信的生活态度，正确认识自我价值的优势，树立正确的自信心。2、能力：初步学会克服自卑、树立自信的方法，在对自我正确评价的基础上塑造一个自信的“我”。3、知识：认识自信的重要作用，理解自尊和自信的关系；了解一个人要树立自信的基本途径和方法。

教材分析3

教学重点、难点:本课的教学重点是“扬起自信的风帆”。这是因为第一，本课的教学目的是让学生在充分认识自信的重要性的基础上，掌握培养自信的方法，进而树立起自己的自信心，成为一个自信的人。第二，从学生的实际情况来看，大多数学生对获得自信的方法知之不多，因而在教学中要把让学生理解并掌握这些方法作为着力点，重在应用和实际效果。本课的教学难点是“自信是成功的基石”。因为这部分内容理论性较强，以初一学生的能力理解起来会有一定的难度。因此，教学中不能在理论上给学生过多地解释，而要充分发挥事例的作用，更要调动学生从自身的经验中去感悟和体会。

教法分析1

心理测试法：通过做自我测试题，让学生了解自己的自信到底有几分，以便有的放矢地加强锻炼，增强自信心。事例感应法：精选典型而新颖的事例，引导学生感悟，明了其中的道理，教师通过适当点拨，使学生对自信重要性的认识得以升华和提高。

教法分析2

生活体验法：借助于学生已有的生活经验，联系自身的实际，体会自信的重要性，学会树立自信的方法，并真正明白为什么要这样去做。活动引领法：通过设置活动，使学生在做的过程中学会自信，为自己找到自信的“支点”，获得成功的快乐，并在今后的现实生活中自觉践行。

学法分析

感悟法：让学生积极思考，结合自身感受，认真感悟自信的道理，明确自己的优势和不足，并找到今后努力的方向。参与法：让学生积极参与课堂组织的各项活动，在互动合作中真诚相待，寻找自信，也帮助他人树立自信。

一、测测“你的自信有几分”?教学流程你的自信有几分?你想知道自己有几分自信吗?只要完成下面的小测验，即能知晓。选择“不是”的请在题后写上A，“是”的写上B。1.我不在乎同学评论我的成绩。2．谈自己缺点和不理想的成绩时，我没有困窘。3．当我考试成绩退步时，很少从主观上找原因。4．我喜欢与好友讨论少男少女成长的烦恼。5．我经常为做错事向同学道歉。6．繁多的家务占去了我太多的学习时间。7．我常回忆过去的学生生活。8．我对生活中曾做过的每件事情都无怨无悔。9．我常与智力超过我的同学相比。10．当老师批评我学习不认真时，很难引起我的重视。11．到同学家作客，如果以我喜欢的饭菜招待我，我不会在乎它的价格。12．我从不向同学提要求。13．与同学逛街，我喜欢让他决定该去哪儿。14．如果我再刻苦一点，我在学习中会获得更多更大的成功。15．我发现自己很难对老师说“不！”17．上课紧张时，我喜欢闭眼，让自己稍稍放松一下。18．如果取消了与一个朋友的约会，我会感到愧疚。19．当同学批评我时，我会长时间都放不下这件事。20．在生活中与同学发生分歧时，我总坚持己见。结果分析：如果你选择A项达12次或更多：你真的存在严重的自视过低问题，必须想办法克服。要提醒自己，你是属于最好的--没有人会取代你在自己心目中的位置。如果你选择A项为8-11次之间：你有时较积极乐观，但有时较悲观。这时，你不妨试试多与他人交流一下内心的想法。如果你选择A顶不超过7次：值得庆贺！你已学会自我平衡，你知道要首先考虑自己的要求，明白自己像他人一样重要。自信的人共有的特征：活泼、坦诚、虚心、大度、轻松、言行一致、开放、幽默、勇敢、果断等。

二、精彩人生：自信是成功的基石教学流程舍我其谁的王者霸气——邓亚萍“我自信，我成功”如果说是热爱把身高仅149厘米（作为运动员可谓“先天不足”）的邓亚萍领进了乒乓球王国，那么，敢想敢干、不断超越的执著追求则吹响了她夺取一枚有一枚金牌的进军号角。她在训练和比赛中都有一种“舍我其谁”的“王者之气”，所顶下的目标就是打败所有的对手，夺取冠军。在16岁拿到了世界双打冠军后，她又树立起“让所有奖杯都刻上中国人的名字，都刻上邓亚萍的名字”的目标。令人赞叹的是她1993年便成为名副其实的“大满贯”冠军得主。截止到1997年44届世锦赛，她一共夺得18个世界和奥运冠军，堪为中国之最。自信快乐的跨栏王子——刘翔“随便来，我不怕的”雅典当地时间2004年8月27日，在雅典奥运会男子110米栏决赛中，中国选手刘翔以12秒91夺得冠军并平了世界记录。这也是中国体育代表团在奥运会田径项目上的首枚金牌。下面是刘翔赛后接受记者的话：随便来，我不怕的。(第一轮比赛过后)阿兰约翰逊出局我当然很遗憾。(第二轮比赛过后)没关系，我的起跑很好。(第三轮比赛过后，记者问他起跑是否有点慢)没想到今天会跑得这么这么的快，没有超风速吧。(决赛过后)“要和自己斗”的“杨旋风”——“我是杨扬，相信自己”在2002年的盐湖城冬季奥运会上，杨扬为中国人成功地完成了零的突破，摘得了两枚金牌。比赛后杨扬告诉记者的第一句话是——“我就是要和自己斗。”这名充满自信的女孩从来就没有服输的时刻。“我知道以我平时的水平绝对比不过付天宇和王蒙，但我不想输，相信自己有着绝对的比赛经验和应变能力，应该说今天我超水平发挥了，能取得这枚金牌我相当满意，这说明一个人努力了，就一定会超越自我，达到更高的完美境界。”（“我是杨扬，相信自己”。这是杨扬在比赛中，心里不断地对自己说的一句话）唤醒另心中炎的巨吸人——冯冬懂青的廊学习贤历程冯冬侍青初绪中因禁迷恋听小说爬和影长视，返忽视拦对文洲化课陆的学络习而扩未能终考上霜高中此。在劈燕作为妻一名仅高中晚“旁寄听生钥”的杏日子搞里，才她克赖服困亏难、羡勤奋阁学习酸，在孕家长践和老发师的部不断捧鼓励僚下，斜第一助学年怎，她澡考了单全班晨第一泥；第筝二学逗年，缎她考感了年宁级第猴一；输第三聪年，杯她以匀阳春寇市外岭语第兽一的划成绩誉考上墓了中贪山大欣学。1、说秧一说扁上述丽材料阶留给惜你印张象最隐深的摘是哪膛一点?2、谈腿一谈推他们事成功壤的秘旬诀有束哪一突些？3、夸败一夸馅周围悠的同樱学因宇自信乡丰获得膨成功鼠的事怕迹。4、聊段一聊想你自溉己因描自信槽获得平成功吓的经宁历。针对承上述旦材料畜，回耕答下眉列问柄题：三、宾借你毕一双滔慧眼淋：扬起望自信开的风跟帆教学或流程王某促是某后校初创一学确生，踩爱好撞足球版和电动脑，秋曾因谣迷恋化上网惩而遭洽父母假痛打朗过。搂在班箭上，锈他是冲有名耕的捣拜蛋大裂王，假课堂诱上常抬偷看文电脑轿或影鸦视书邪籍，治学习范成绩木很差孤，除缝了他酷的那右群所跑谓的显“朋露友”乔外，嘴没有漫同学是愿意煎亲近灵他。众他很严自卑扮，总旦是破今罐子贩破摔罩，搞绢一些螺恶作够剧，啄是一拴个让躬老师歪和同福学头果疼的谨人物糖。自卑负的表征现：自惭么形秽腊，总陡觉得丙自己明不如拍别人租；自等暴自伏弃，番悲观闻失望迎；自郊我埋昂没，玻缺乏跳信心配等。自卑此来源所于个液人不斯正确王的思乱维：把分桨数看饿得过解重，铲对自计己和载他人序作不胸正确浴的评片价，殿对自本己的毁要求订和期凤望值矿过高晶。克服抄自卑秃的训卖练要界点：（1）尽宰可能按多的厦列出孤自己涂学习漫上的尿优势狮和长俊处，萝列出算自己丧曾经别有过疯的成收功之料举。杯（2）诚斜恳地皮对你终的同划桌或谨朋友锈在学津习上施的某虫一方匀面做度赞赏吉，你联也接味受他扒人的输赞赏茶。（3）对侮照正谈确观厌念找暑出自抚己不绒合理王的思恋维，烤重复饺正确愁观念砍数遍霞，体阳会其泳中的债道理纹。（4）总晴结导足致失作败的乔主要滴原因粗。（5）列盘出自井己应咸该马些上着柿手做缺的事胸，并趴告诉期好朋赢友或卧亲人等，求张得他育们的络监督购。（6）保掌持有懂效的忆做法粉。（7）尽尺快去爷做应角该做亲但尚猛未做隶好的悔事。四、炸互动侮行动连：真诚歼沟通教学柜流程1、用眠赞美块而简主练的跌语言浮，写德出你夕认为僚需要机鼓励差的同武学的暖优点推和长酒处。2、找盾一位兴你最必要好圾的朋隔友，妻请他梯帮你匙指出挑目前顽最需乖要克隙服的为不足运，并傲提出孙改正僻的建您议。五、杏自信扩宣言膛：欣赏援我自科己教学父流程欣赏太自信精名言厅：自信艳，是廊战胜划每一蒸个困开难，血从一察次次猴胜利全和成纯功的妖喜悦犬中肯万定自晚己，钻使我她们不洞断突干破自扁卑的副羁绊欣，从别而创缓造生凳命的柄亮点扎，成翅就事说业的惯辉煌辟。自信畜，是租一种家激励后自己琴奋发攻进取详的心徒理素煤质，鲜是一夏种斗额志昂汽扬地严迎接谎生活着挑战楼的乐依观情呀绪，你是一帆种战旦胜自变己告残别自愤卑的巡寿灵丹付妙药键。自信熟，不狡是孤芳芳自院赏，侍也不杨是夜雷郎自帮大，榨更不浊是得要意忘瓜形、压毫无烟根据剩地自榴以为需是和珠盲目嫂乐观别。自信站是走巡寿向成劈燕功的沾第一膨步，羽缺乏枪自信肤即是返人失拾败的巡寿原因裳。1、编轮出自忠己的固自信厘宣言造，用轨醒目旦的大淹字写坊在思棚想品慈德课具本的窗皮面冻上。2、用州美术追课上足统一象发的右稿纸鼓，办罗一期秧手抄戒报，尾张贴爪在宣恋传栏轰内。要求订：题谢目自结拟，斥内容弄包括搅自编位的自蹦信宣斗言、芒我的骄亮点亮、朋友灯的赞域扬、上我的务不足跌、朋送友的当忠告粮等，德自行疯设计蹈版面折并可递配上碎图案往。欣赏备