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文档简介

课型字宝宝你会读，轻()分()分钟如有学生不4.带读课题：①天地人()(第一组：天地人；第二组：你我他)(一)学习“天地人”。(课件出示3生字)天地人话，可以结合生活，积花的是雪地。教师(二)学习“你我他”。(课件出示9生字)你我他1.生字宝宝要和我们做游戏啦，首先我们来抢答。老【设计意图：在游课堂小结戏中巩固6个生字，是课堂小结戏中巩固6个生字，是伸()2.齐读：天地人你我他对识记生字情况的进分钟一步检验，更是深入理请两位小朋友上台，老师拿出卡片，一名学生大声读，解字义，运用生字的重另一名学生找出相对应的位置。3.我们来开火车比赛，看哪列火车开得又快又好。每板书你内容天地人我他地人我他地人【答案】土地大地人口人们3.略游戏，让学生多角度、多方位认识生字，感受学习生丰富学生的语言，同时了解学生的学习基础，为进一 【教材分析】 【与文章相关的资料介绍】 “天地人”三才之道。，多么辛苦呀。妈妈妈妈快坐下，妈亲亲你吧，让我亲亲你吧，我的好妈妈，

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