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文档简介

(师画一圆圈)请猜猜这是什么?子……师:(把圆圈涂成红色)你猜这是什么?几笔,变成了太阳。)现在你猜出老师画②太阳还有一个名字是什么?(日)(日子、日头、六月一日……)找出它们的相同之处吗?你能把你的发现告诉大家吗(肯定学生了学生的语言能力,在观察、思考、说话的过,让学生以小组合作的形式,互相交流(学生学习生字后,经过游戏,进一步加深了印象,然后引字形月、水、火据汉字的构字规律和学生教学设计中,我运用猜方法引导学生识字,为

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