幼儿园志愿活动方案（通用13篇）

第页共页幼儿园志愿活动方案〔通用13篇〕幼儿园志愿活动方案〔通用13篇〕幼儿园志愿活动方案篇1活动目的：1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。4.让家长积极参加，为孩子们做典范。5.知道节日时人们主要的庆贺活动。6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。活动对象：小班全体幼儿活动时间：20xx年12月31日上午活动准备：1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。2.每名幼儿准备一句祝福的话。3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样)4.磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程：一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。老师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”幼儿：“快过年了!”老师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”幼儿自由答复。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，互相交流)二、文娱活动开场请来全班幼儿演节目。1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。4.各班孩子分享食物。教学反思：元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了进步幼儿的交往才能和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。幼儿园志愿活动方案篇2活动目的：1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连接地表达自己的愉快心情。2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆贺活动的乐趣。活动准备：1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。2、知识经历准备：丰富有关过新年的知识经历，如：让幼儿观察家里为过新年而繁忙的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。3、事先获得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。活动过程：(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。师：发现活动室有什么不一样?引导幼儿自由描绘班级的变化。(漂亮、新颖、舒适、热闹、喜庆、快乐等)师：是为了迎接什么节日的到来?2、新年倒计时。师：离“新年”还有几天?小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆贺新年的到来。3、鼓励幼儿大胆讲述。(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?(2)师：小动物是怎样迎接新年的?(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健安康康、快快乐乐地成长!“2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就可以实现。启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班老师帮助记录下来，挂在“愿望树”上。4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢送我呢?(引出下一环节)(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?幼儿按自己的意愿选择材料进展操作。第一组：制作贺卡材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。第三组：装扮“新年愿望树”。在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，快乐地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年气氛。(四)活动延伸：请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。教研组评析(一)选材丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，老师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。(二)从组织施行来看1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原那么中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，老师和幼儿共同进展环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而进步口语表达才能。(三)从师幼关系看小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的气氛中进展互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的气氛中，幼儿的语言表达才能、操作才能也得到了开展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了开展。设计思路：《幼儿园教育指导纲要》中指出：“开展幼儿语言的.关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有时机说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。幼儿园志愿活动方案篇3活动目的：1.实在加强元旦期间幼儿平安教育，增强幼儿平安防范意识。2.向幼儿进展防冻、防烫、防交通事故、食品平安、预防传染病等平安防范教育，增强幼儿的自我保护和平安防范意识。3.理解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。4.理解节日中应注意的平安和卫生，增强自我保护的意识。活动准备：元旦假期平安PPT课件活动过程：(一)介绍元旦知识。(二)防冻疮。1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。2.冻疮防护。(1)室内保暖：尽量保持室内温度不低子10℃;(2)外出保暖：外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;(3)裸露皮肤擦护肤品;(4)合理饮食：适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;(5)适当运动：促进血液循环，进步皮服对寒冷的适应力。(三)交通平安。1.步行平安：(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。(2)行走时必需要看红绿灯，红灯停，绿灯行。(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带着。2.乘坐公共汽车平安知识：(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及别人。(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。(四)迷路了怎么办?小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联络时可以及时联络。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。假如迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想方法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是非常痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持枯燥，并能加快创面复原。(六)食品平安小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精巧，口感好，价格廉价，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家消费的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色安康食品。大家互相监视，远离垃圾食品，保护自己的身体。(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证安康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。假设出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等病症，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。(八)不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会平安用电。四、平安总结，祝小朋友们元旦快乐。教学反思：平安工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的平安，牵系着每一位家长的心。幼儿园志愿活动方案篇4活动目的：1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。2.通过亲子迎新年活动增进家园联络，促进家长与老师之间、幼儿与家长之间的互动和联络，增进彼此的感情。3.参与节日游戏。4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。环境创设：1.幼儿剪纸展示2.灯笼鞭炮制作3.悬挂气球、张贴窗花4.纸筒制作的烟花装饰舞台活动口号：新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现!祝福语口号：鼠年到到到，祝你好好好，祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!活动流程：一、我有小巧手晨间活动：(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进展区域活动。(2)老师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。二、我是小明星幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示1)开场舞——红绸舞2)儿歌展示选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进展展示《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》3)歌曲展示《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》4)舞蹈展示《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》三、我有大智慧兴趣问答：1)冬天到了，怎样能让自己变暖和?2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?5)请你说出中国古代四大创造。6)小动物的过冬方式有哪些?7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。8)新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?9)小朋友，马上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)四、我是小健将幼儿游戏——自理才能夹豆子亲子游戏——你来比划我来猜幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子五、颁发奖状和礼品幼儿园志愿活动方案篇5根据精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿效劳精神，结合我镇附属山村幼儿园实际，特拟定此招募方案。一、招募对象招募对象：中专〔中职〕及以上学历的幼儿教育〔学前教育〕专业应往届毕业生或获得幼儿园老师资格中专〔中职〕以上学历应往届毕业生。招募名额：本次招募志愿者22名〔编制外〕，全部派遣到各山村幼儿园从事学前教育志愿效劳工作。二、效劳期限本次招募的志愿者效劳期限为2年，效劳期满效劳合同自然解除〔在效劳期内因个人原因不能胜任工作的，合同自然解除〕。三、招募原那么严格按照公开、平等、竞争、择优的原那么进展。首先对上一轮效劳的志愿者进展考核，考核合格、体检合格、本人自愿的优先招募；还有空佘岗位的经资格审查合格、体检合格后招募。确定了招募人员后将相关资料报教育局审核批准后，再签订志愿效劳合同。四、招募条件1、具有中华人民共和国国籍。2、拥护中华人民共和国宪法，拥护中国____的领导，热爱社会，有良好的政治素质和心理素质，具有为人民效劳的思想，较强的事业心、责任感和使命感，遵纪守法；热爱幼儿教育事业，能从事幼教工作。3、年龄在18周岁以上、30周岁以下〔2000年8月1日——1988年8月1日之间出生，含当日〕。4、身体安康，能顺利完成效劳期限中的工作任务。5、上一轮效劳的志愿者考核合格、体检合格优先招募。五、招募程序1、资格审查：20xx年7月15日8：30—12：0014：30—18：00在平坝镇教育管理中心现场审核。2、体检：资格审查合格的志愿者，20xx年7月18日前完成体检，7月19日将体检结果交xx镇教育管理中心。体检标准按照《贵州省申请认定老师资格人员体检标准及方法〔试行〕》的规定执行，体检医院：xx县人民医院，体检费用由应募人员负责。3、报批：7月16日报教育局审核批准。4、签订合同：7月20日8：30—12：00在xx镇教育管理中心签订《xx县20xx年招募乡村幼儿园志愿者效劳协议书》。5、备案：7月20日报教育局备案。六、报名地点xx县xx镇教育管理中心七、报名联络人及xx八、政策待遇1、生活补贴。志愿者在效劳期间每人每月由县财政给予2000元生活补贴，并统一缴纳各项社会保险〔详细缴纳数额及个人分担比例按有关规定办理〕。2、志愿者在效劳期间年度考核为合格及以上，并按规定足额缴纳社会保险的，效劳期间满后被正式招考录〔聘〕用到金沙县机关、事业单位或国有企业工作的，参加本次志愿效劳期可计算工龄。3、志愿者在效劳期间如需终止效劳的，必须征得教育主管部门同意。擅自离岗离任的，以后不予出具志愿者效劳期证明。幼儿园志愿活动方案篇6活动主题：来自星星的志愿者活动内容：帮小孩子穿衣服鞋子，叠被子。帮助幼儿园区内处理杂草。活动时间：xxx活动地点：xxxx参与对象：一、活动背景在幼儿园内，小孩子们都要进展午睡。待到午睡完毕，孩子们都必须起床穿衣穿鞋。这时，就需要一些人帮助小孩子们穿衣服和鞋子，女孩子得帮助扎辫子。孩子们起床后，帮助折叠被子。在园区内，有一些绿化带，然而冬天过去，春天来了，有很多杂草丛生，需要局部人去处理这些杂草。二、活动目的为了可以更好地为幼儿园的孩子效劳。让孩子们感受到大哥哥大姐姐的温馨照顾，以及为孩子的童年留下一段美丽而开心的记忆，我们筹划组织了非常有意义的活动。帮着园内的老师照顾小孩子，减轻他们的负担，感受作为老师的甜蜜和辛苦。看着孩子们天真的.笑脸，我们的心中也是充满对于童年的无限憧憬和回忆。同时学会了如何与孩子们友好相处，在他们身上看到了曾经的自己。为了园区内干净整洁的环境，可以提供应小朋友们更为舒适的娱乐场所，我们开场清理垃圾，除去杂草。三、活动准备1、首先，和对方幼儿园负责人联络。2、其次，与班里同学说明志愿者效劳活动的内容、时间和地点，征集大家意见，安排相应人员。3、组织一同出发，一同在幼儿园区门口集合。4、和同学们讲解考前须知和着重要求。四、活动过程1、确定时间20xx年3月29号下午1：30在宿舍楼下集合，一同出发。2、在目的地集合，支队长讲解考前须知，应时间过早，大家在原地休息，等待小朋友睡觉悟来。3、安排女生去每个班照顾小孩子，帮孩子们穿衣穿鞋，折叠被子。之后，陪小孩子们玩耍，协助园内老师上课。4、男生处理园内垃圾，处理杂草。5、下午4：40分完毕后，处理事后工作，大家有序回到学校。五、活动总结及意义：对社会而言，志愿者活动传递爱心，传播文明。作为志愿者，我们在把关心带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”是当代大学生应该培养的素质文化。志愿工作，提供了社交和互相帮助的时机，加强了人与人之间的交往及关心，减低彼此间的疏远感，促进社会和谐。此次活动，我们作为112132班的一份子，作为湖州师范学院求真学院的一份子，我们为我们的学校，为了这个社会，无私奉献着自己。112132班的同学们紧紧相依，为了班级，为了学校，很努力的付出着。在幼儿园做志愿者活动，让我们明白了照顾孩子的乐趣和缅怀童年光阴的天真烂漫。既帮助幼儿园的老师照顾小朋友，减轻他们的负担，也感受了自己小时候的童真和幸福。在帮助别人的同时，自己的心灵也受到了洗礼。幸福感油然而生!幼儿园志愿活动方案篇7一、活动主题延伸爱心舞台,携手温情世界二、活动背景尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统，孩子更是一个国家将来开展的希望。为了响应社会，丰富校园的精神文化气息。增强同学们的社会责任感以及激发同学们的爱心。进步同学们的积极性，活泼校园生活。给他们送去祝福和欢乐，陪伴他们度过一个难忘的快乐的节日。特此举办“延伸爱心舞台，携手温情世界”活动。三、活动目的展现新时代儿童风采，活泼本院文化气氛，全面进步儿童的素质和身心安康，大力普及志愿效劳理念，促进志愿效劳成为一种自觉行为，将志愿效劳工作做实，做精，强调在保持规模的同时，还要注意时效，在追求开展的同时还要把握当前，促进志愿效劳事业，进步志愿效劳工作的吸引力和凝聚力。实现我们传递爱心，奉献社会的宗旨。同时我们青年志愿者也希望借助这个平台来锻炼自己，证明自己，相信自己。增加更多的社会阅历。志愿者们提供体会“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神平台，特举办此活动。四、活动时间20xx年x月x日五、活动地点幼儿园六、活动承办单位：xx学院青年志愿者协会七、活动对象：面向全校学生八、活动流程(一)前期准备：1、做好活动的筹划和前期工作的分配。2、获得学校认可并开出本次活动答应证明。3、以海报或展板的形式宣传本次活动。4、在活动的前一天到幼儿园理解情况的情况。5、但凡愿意参加这项效劳工作的会员请报名，并确定人数。6、让志愿者们分成一个个的小组。(二)活动当日安排1、7：30带着本校参加活动的学生在雕塑处集合，有纪律的前往幼儿园。2、到幼儿园前，负责人先与的幼儿园相关负责人联络好，然后让同学们按之前分好的组到自己应该负责的房间与地方做自己力所能及的事。(1)各成员首先和小朋友进展短暂的交流，将小朋友们分为几个小组，每一组安插一名志愿者为接下来的活动打下一定的根底(2)给小朋友们讲故事，给他们讲讲我们的童年和他们自己的有什么不一样，让小朋友给我们讲讲他们自己有趣的事情(3)做游戏，每一组自由安排小朋友参加，但一定要把平安放在第一位(4)由孩子们给我们带来一个表演节目(5)由志愿者教小孩一些简单的舞蹈动作;互换角色：由小朋友来教我们一些东西，在此环节中哪些小朋友表现得好，将会得到精巧小奖品(6)最后环节和小朋友玩一些益智类游戏3、活动期间，要以孩子们的平安为主。4、活动完毕前期，在经过可以为他们简单的做一下清洁，且与他们道别。5、活动完毕后，所有志愿者要遵守纪律一起回到学校后再解散。九、活动经费略十、考前须知：1、所有参加活动的志愿者要遵守医院内的相关规定，不得损坏公共财物。2、所有参加活动的志愿者在活动中要遵守纪律服从本协会的统一安排。3、所有参加活动的志愿者在活动中要注意平安。4、特别注意小朋友的平安问题。幼儿园志愿活动方案篇8一、活动主题：助苗，我们在行动二、活动背景：教育要从娃娃抓起。我们希望通过与小朋友的交流与互动，给予他们知识，也给他们带去欢乐。并帮助减轻平日里辛苦的老师们的负担。我们在关爱小朋友的同时，还能献出一片心意，在快乐中共同成长。三、活动目的(1)组织这项活动，可以发挥我们的志愿者精神和专业优势，同时还能进步我们的理论才能;(2)此次活动可以让小孩子多理解英语，有助于他们以后主动学习英语;(3)此次的活动奉行的是“奉献，友爱，互助，进步”的自愿准那么，发扬了自愿者的效劳精神，展现了大学生自愿者的优良品质。(4)丰富新华西双语幼儿园小朋友的课余生活和促进他们的身心安康。四、活动时间：20xx/x/10-x月31日每周四早上7：40-11：40(时间可根据实际情况再行调整)五、活动地点：幼儿园(新华南路38号)六、活动对象：幼儿园小朋友七、活动参加者及人数：xx级日语1班全体同学，28人(目前人数暂定)八、活动开展阶段：(一)前期准备阶段(1)与新华西双语幼儿园负责人洽谈详细效劳细节，理解他们的需求和要求;(2)书写活动筹划书，上交审批;(3)开活动准备会，安排人员分批轮流去幼儿园效劳，将效劳任务落实到个人。(二)活动开展阶段：(1)周四早上7：20在白宫门口集合，大家带上相关教学用具一起出发;(2)辅助老师完成教学活动(3)志愿者采用多种形式给小朋友教授日常生活中常见的英语单词，并对表现好的小朋友发奖品以资鼓励;(4)与小朋友一起做游戏时，将当天参与自愿者的队伍分为三组，一组保证玩游戏时的秩序，一组执行游戏的进程，一组参与游戏，在游戏中辅助小朋友玩的更加顺畅;(5)小朋友要午睡时，自愿者们每人负责2-3人，并安抚他们入睡。(三)后期总结阶段：每月月末上传活动照片和总结书九、活动资金预算：略十、活动可行性分析^p：(1)活动时间安排在同学们没课的时间，不会耽误同学们的学习，而且还丰富了同学们的业余生活;(2)新华西双语幼儿园离学校较近，不会给同学来回造成太大不便。十一、活动预期效果：(1)在备课、上课的过程中，我们更加明晰地认识到作为老师的责任;(2)我们在点滴小事上的留心，更为以后走上老师岗位打下了好的根底;(3)此次活动寓教于乐，营造了一个温馨快乐的学习环境，也培养了少儿对英语的兴趣与热情。十二、活动考前须知：(1)在活动中应注意平安，不要过于剧烈的活动，以免受伤;(2)参加活动的人员应听从负责人的安排，保证活动的正常顺利进展。幼儿园志愿活动方案篇9为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，倡导时代新风正气，不断鼓励和本园教职工积极向上、乐于助人的精神境界和价值追求，大力开展志愿效劳活动，特制订如下方案：一、指导思想以社会核心价值观为主线，努力营造团结、友爱、平等、和谐的校园气氛，着力建立并壮大本园青年文明志愿者效劳队伍，不断完善志愿效劳体系，组织志愿者深化社区、为全面建成良好的校园文明而努力。二、主要目的开展关爱活动(关爱生命·文明交通行动、清洁家园·共创文明)，形成全体教职工“奉献、友爱、互助、进步”的良好气氛。三、组织领导学雷锋志愿者效劳工作是文明创立工作是一项重要内容，为确保活动实效，成立县财政局学雷锋志愿者效劳工作领导小组，下设10个志愿者效劳分队，负责对志愿者效劳活动的领导、组织和协调工作。组长：副组长：成员：四、活动内容1、开展“清洁家园·共创文明”志愿效劳活动，11月份，组织志愿者深化126社区开展卫生大扫除、清洗乱涂乱画和“小广告”、清理卫生死角、去除白色垃圾等活动，帮助整治脏乱差，实现洁、齐、美，努力将社区营造成居民温馨的家园。2、开展“关爱生命·文明交通行动”活动组织志愿者。通过举办交通平安知识讲座，开展全园交通平安半日活动，广泛宣传倡导安康平安出行的方式，在全园形成崇尚平安、参与平安、追求平安的文明生活方式良好气氛。五、详细措施1、加强组织领导。广泛开展文明志愿者效劳活动是精神文明创立重点工作，要将此项工作摆到重要议事日程，在园志愿者效劳工作领导小组的统一领导下，责任到人，层层落实。2、建立健全制度。各志愿效劳每次活动完毕后，志愿者本人要及时写出心得体会笔记，资料员要图片配____详细记录。3、加大宣传力度。利用宣传版报、电子公告栏等媒介，知晓率要到达100%，普及文明志愿效劳知识，随时发现并大力宣传效劳过程中涌现的先进人物及感人事迹。六、活动要求1、精心组织、务务实效。要加强宣传，让全园教职工深化认识文明志愿效劳活动的重要意义，全面参与到文明志愿效劳活动当中。2、注意形象、遵守纪律。在开展活动过程中要有志愿者效劳队伍胸标，在开展志愿者集体活动中，要注意个人言行举止、维护本园文明形象。3、主动联络，形成合力。针对效劳对象的需求，结合自身才能开展效劳。幼儿园志愿活动方案篇10一、活动目的：1、主动参加探究10的组成的操作活动。2、运用互补、互换的规律知道10分成两份有9种不同的方法。3、初步学习运用数学知识解决生活中的实际问题。二、活动准备：剥胸卡、胸卡篮子放老师椅子下，大声答复问替、分组男女注意、交换式的记录纸、课件拷贝在自己优盘里。三、活动过程：1、运用“找朋友”游戏复习9的组成师：前不久，我们中国广州成功地举办了一次体育盛会，你们知道是什么吗？〔亚运会〕师：虽然如今亚运会完毕了，但是亚运精神却永不停息，这个，我们海门镇幼儿园也迎来了一年一度的亲子运动会。举办一次亲子运动会需要做很多的准备工作，你们想不想来当一名小小志愿者为运动会效劳呢？〔愿意〕师：好，给你们每人一张志愿者胸卡。师：看看你胸卡上的数字是几，请你找一位，他胸卡的数字和你胸卡上的数字合起来要是9的朋友，拉好手排成两排。〔1〕师：你为什么找他做朋友。〔S：因为3和6合起来是9〕〔你说的很完好、你的表达很清楚〕〔2〕师：其他志愿者也再仔细核对一下，你们身上的数字合起来是9吗？2、幼儿主动操作游戏中探究10的9种分合方法。〔1〕师：好，跟我出发吧。如今我们进入的是球馆，看看都是些什么球馆？〔篮球场、足球场、橄榄球场……〕看看这里有几个球馆，师：看来大家对这些运动工程已经相当熟悉了，我小小志愿者功课做得还不错。〔2〕B、出示篓子，老师简单介绍游戏材料及操作要求。师：每个球场里都有许多的球，我们的任务是，先把每个篮子里的十个球，分成两份，再把分的结果用分合式记录下来，注意分一次记一次。师：如今看看你胸卡上的数字是几，就进入几号球馆。小小志愿者分头行动吧！〔3〕幼儿进展操作活动，老师巡回指导，观察理解幼儿操作情况进展个别指导，鼓励幼儿互相介绍操作情况。〔4〕幼儿介绍自己的操作材料。〔注：老师有目的地选择三种不同分法的幼儿讲述，师：任务完成的志愿者带着你们的记录纸找个位置坐下来，数一数你记录到几种分法〕。师：谁先上来向大家介绍一下你是怎么分的？有几种分法。〔其他志愿者先把你们的记录纸放到椅子底下〕出示幼儿的操作记录：XX请你大声地把你分的结果读出来，一共有几种分法。〔你把10分成两份想到了8种分法〕还有谁来介绍一下。提炼以下三种结果：A、分合不正确B、分合正确，但没有顺序，没有规律。C、互补规律。交换规律。师：这三个志愿者都分对了吗？A分合不正确师：看看两个数合起来是不是都是10.。刚刚他说找到8种分法，这种分法不对，其实他找到的是7种分法。师：那再来看看每个志愿者的分法有没有重复的？〔这两种分法重复了，去掉一种。刚刚说他找到了9种分法，其实只找到8种分法〕B、分合正确，但没有顺序，没有规律。师：XX的8种中分法既没有错的，也没有重复的。C、互补规律。交换规律。师：那我们看看XX分法中有没有遗漏。还有没有其他分法。看来××找到的9种分法就是10分成两份的全局部法。我们一起来把10的9种分法一起来读一读。看来××的8种分法怎么样？〔少了一种〕〔5〕引导幼儿通过分析^p，比拟探究10的最正确分合方法。师：这三个志愿者的方法你觉得用哪个比拟好？为什么〔有的会遗漏有的会重复？〕〔左边越来越多，右边越来越少〕师：左边的1变成了2，怎么样？多的一个是哪里来的呢？我们一起看右边，右边的9变成8，怎么样？少了一个。哦原来这里左边多的数就是右边少的数。他用上了互补的方法，非常的有序。D：交代互换规律那这里的9种分法哪几种分法，你能不写出来，别人也能知道。为什么出示互换规律的示范〔看到这几种分合式我们就能想到另外几种分合式，这样可以减少我们记忆的内容，真方便。〔这里的局部数字位置互换了一下，看到这组分合式，就会想到下面那组分合式，记起来很方便〕〔引导幼儿发现互补、互换规律〕师：〔第二环节小结〕看来我们利用互换或者有序的互补方法，能让我们既快又正确的找出全局部法。3、再次练习，稳固10的组成规律。〔1〕交代游戏规那么。师：我们志愿者不仅有热情和干劲还要有方法，如今还有很多的场区需要我们去帮助，师介绍任务〔2〕师：这次我们要小组合作行动，任务都在电脑里，我来简单介绍一下：这是一个体操馆，场上有10个鞍马，请你根据的分合式翻一翻。这里是足球场，请你把十个足球分成两份，再记下来。这里是射击场，请你把一样颜色靶子上的数合起来是10的两个靶子连起来。师：任务清楚了吗？想想怎样才能做得又快又准确。幼儿园志愿活动方案篇11活动时间：20xx年x月x日活动地点：xxxx幼儿园活动内容：帮小朋友整理内务参加人数:8人参与对象：求真学院根底部“滴水”公益效劳团xx青年志愿者支队一、活动简介：{或者活动背景}青年志愿者工作已经成为全社会共同关心的事业，它的社会作用和影响是积极而安康的，对于树立奉献、友爱、互动、进步的道德风气有着积极的作用。就我校的实际而言，青年志愿者行动也已经成为校园精神文明建立的一支生力军，对营造良好的校园文化气氛和社团文化气氛都起着重要作用。二、活动目的:让志愿者们在理论中不断完善自己，考验自己的耐力，成为更自信、更独立的人，从而挖掘更具潜力的自己。也让我们青协各成员走进社会走进生活。深化组织意义，扩大组织影响力，发扬青年志愿者“无私奉献爱心”的精神。三、活动准备：1、联络活动地点2、向志愿者们说明活动情况四、活动过程：1、帮小朋友穿衣叠被2、帮老师在课堂上管纪律五、活动总结和意义：青年支队骑着自行车来到童心幼儿园，帮着园内的老师照顾小孩子，减轻他们的负担，感受作为老师的甜蜜和辛苦。在幼儿园中我们与孩子们一起进展了很多游戏，看着孩子们天真的笑脸，我们的心中也是充满对于童年的无限憧憬和回忆。同时学会了如何与孩子们友好相处，在他们身上看到了曾经的